Ebben az óratervben a 3. osztályú tanulók megértik a kerekítés szabályainak pontosságát a 10-es pontosságig. A lecke egy 45 perces tanfolyamot igényel. A kiegészítők a következőket tartalmazzák:
Ennek a leckének a célja, hogy a hallgatók megértsék az egyszerű helyzeteket, amelyekben felfelé kerekíthetnek a következő 10-re vagy lefelé az előző 10-re. A lecke kulcsszavai: becslés, kerekítés és legközelebbi 10.
Mutassa be ezt a kérdést az osztálynak: "A gumi, amelyet a Sheila vásárolt, 26 cent volt. 20 cent vagy 30 cent adjon a pénztárosnak? "Ha a hallgatók páronként, majd egész osztályban vitassák meg a kérdésre adott válaszokat.
Néhány megbeszélés után vezesse be a 22 + 34 + 19 + 81 osztályt. Kérdezd meg: "Mennyire nehéz ezt megtenni a fejedben?" Adj nekik egy kis időt, és biztos, hogy jutalmazza azokat a gyerekeket, akik megkapják a választ vagy akik közel állnak a megfelelő válaszhoz. Mondja: "Ha 20 + 30 + 20 + 80-ra változtatnánk, ennél könnyebb?"
Az óra végén adjon minden diáknak egy kártyát három választási lehetőséggel. Meg kell várni, hogy megnézze, hogy a hallgatók hogyan haladnak ezzel a témával, mielőtt kiválasztanák az ezen értékeléshez megadott problémák összetettségét. A kártyákon szereplő válaszok segítségével csoportosíthatja a hallgatókat, és differenciált útmutatást nyújthat a következő kerekítési időszak során.