Mit keresnek a végzős felvételi bizottságok a potenciális osztályos hallgatók számára? Az első lépés annak megértése, hogy mit várnak a posztgraduális iskolák a pályázókban. Ez az első lépés annak érdekében, hogy testre szabja tapasztalatait és jelentkezését, hogy ellenállhatatlanná váljon a posztgraduális programok az álmaidat.
A felvételi bizottság célja, hogy azonosítsa a jelentkezőket, akik jó kutatók és vezetők lesznek a saját területén és az egyetemen. Más szavakkal: a felvételi bizottságok megpróbálják kiválasztani a legígéretesebb hallgatókat. Azt akarják, hogy azok a hallgatók, akik képesek legyenek kiváló végzős hallgatóvá és szakemberré válni.
Az ideális Grad hallgató
Az ideális végzős hallgató tehetséges, lelkes tanulni és nagyon motivált. Tud önállóan dolgozni, iránymutatást és konstruktív kritikát vehet anélkül, hogy ideges vagy túl érzékeny lenne. A karok olyan diákokat keresnek, akik kemény munkatársak, szeretnének együttmûködni a karokkal, felelõsek és könnyen mûködnek együtt, és akik jól illenek a programhoz.
A legjobb végzős hallgatók időben, megkülönböztetéssel teljesítik a programot, és kiemelkednek a szakmai világban. Néhányan visszatérnek, hogy professzorok legyenek az alma materben. Természetesen ezek az eszmék. A legtöbb végzős hallgató rendelkezik ezekkel a jellemzőkkel, de kevésnek lesz minden.
A felvételi bizottságok által mérlegelt kritériumok
Most, hogy ismeri azt a szabványt, amelyet a posztgraduális oktatók keresnek az új posztgraduális hallgatók kiválasztásánál, nézzük meg, hogy a kar milyen súlyú a felvételi kritériumok közül. Sajnos nincs egyszerű válasz; minden diplomás felvételi bizottság egy kicsit más. Általánosságban elmondható, hogy a legtöbb felvételi bizottság számára a következő kritériumok fontosak:
- Egyetemi hallgató GPA (főleg a főiskola utolsó két éve)
- Végzős Felvételi Vizsga (GRE) pontszámok
- Ajánlási levelek
- Személyes nyilatkozat / esszé
Persze, tudta, hogy ezek a dolgok fontosak, de beszéljünk többet arról, hogy miért és mi szerepet játszanak a felvételi döntésekben.
Átlagérték (GPA)
A besorolások nem az intelligencia jeleként fontosak, hanem A fokozat hosszú távú mutatója annak, hogy a hallgatóként milyen jól teljesíti a munkáját. Ezek tükrözik a motivációdat és a képességét, hogy következetesen jó vagy rossz munkát végezzen. De nem minden évfolyam azonos. A felvételi bizottságok megértik, hogy a jelentkezők átlagértékeit gyakran nem lehet jelentősen összehasonlítani. Az osztályok az egyetemek között különbözhetnek - az egyik egyetemen az A lehet a B + egyben. Emellett a besorolási osztályok ugyanazon egyetemen tanárok között különböznek. A felvételi bizottságok megkísérelik ezeket a dolgokat figyelembe venni a pályázók GPA-jainak vizsgálatakor. Megvizsgálják az elvégzett kurzusokat is: A B in A "Speciális statisztikák" értéke több lehet, mint egy A "Bevezetés a társadalmi problémákhoz" A címe. Más szavakkal, a GPA... hol szerezték meg, és milyen kurzusokat tartalmaz? Sok esetben jobb, ha alacsonyabb GPA van, amely szilárd kihívásokkal teli tanfolyamokból áll, mint egy magas GPA, amely olyan egyszerű kurzusokon alapul, mint a "Kosár szövés kezdőknek" és hasonlók.
GRE pontszámok
Nyilvánvaló, hogy a pályázók pontszámának átlagát nehéz összehasonlítani. Itt jönnek a Graduate Record Exam (GRE) eredmények. Míg az évfolyam átlagát nem szabványosítják (óriási különbségek mutatkoznak abban, hogy az egyetemi, egyetemi vagy országos hallgatók egyetemi tanárok hogyan dolgoznak), a GRE az. A GRE-pontszámod információkat nyújt arról, hogy miként rangsorolódnak a társaid között (ezért fontos, hogy a lehető legjobban megtesszük!). Habár A GRE pontszámokat egységesítik, az osztályok nem mérik őket szabványos módon. Az, hogy egy osztály vagy a felvételi bizottság hogyan értékeli a GRE pontszámokat, változik; Egyesek a jelentkezők kiküszöbölésére használják őket, mások kritériumként használják őket kutatói asszisztensek és más finanszírozási formák, némelyik a GRE pontszámokat veszi figyelembe a gyenge GPA-k ellensúlyozása érdekében, és néhány felvételi bizottság figyelmen kívül hagyja a gyenge GRE pontszámokat, ha a pályázók más területeken jelentős erősségeket mutatnak.
Ajánlási levelek
Általában a felvételi bizottságok az értékelési folyamatot a GPA és a GRE pontszámok (vagy más szabványosított tesztek) figyelembevételével kezdik meg. Ezek a mennyiségi mutatók a kérelmező történetének csak egy kis részét mondják el. Ajánlási levelek biztosítson egy olyan összefüggést, amelyen belül figyelembe lehet venni a kérelmező numerikus pontszámait. Ezért fontos, hogy a kar akik megírják ajánlóleveleidet jól ismer téged, hogy megbeszéljék a GPA és a GRE pontszám mögött álló személyt. Általánosságban elmondható, hogy a bizottság tagjai által ismert professzorok által írt levelek nagyobb súlyt hordoznak, mint az "ismeretlenek". Írta: a területen jól ismert emberek, ha jelentik, hogy jól ismernek téged és nagyon gondolkodnak rólad, nagyon hasznosak lehetnek az alkalmazás elmozdításában a a lista.
Személyes nyilatkozat
A személyes nyilatkozat, más néven felvételi esszé, az a alkalom, hogy bemutatkozzon, beszéljen közvetlenül a felvételi bizottsághoz, és nyújtson olyan információkat, amelyek nem szerepelnek az önöknél Alkalmazás. Kar olvasni személyes nyilatkozatok nagyon szorosan, mert sok információt tárnak fel a jelentkezőkről. Az esszé jelzi az Ön íráskészségét, motivációját, kifejező képességét, érettségét, szenvedélyét a tereptől és az ítéletet. A felvételi bizottságok esszéket olvasnak azzal a szándékkal, hogy többet megtudjanak a jelentkezőkről, és meghatározzák, hogy vannak-e rendelkezzenek a sikerhez szükséges tulajdonságokkal és attitűdökkel, és kiküszöböljék azokat a jelentkezőket, akik nem felelnek meg program.