Mi a kohorthatás? Meghatározás és példák

A kohorthatás egy olyan kutatási eredmény, amely a kohorsz tanulmányozni. A kohort olyan csoport, amely közös történelmi vagy társadalmi tapasztalatokkal rendelkezik, például születési évükkel. A kohorthatások aggodalomra adnak okot a kutatók számára olyan területeken, mint a szociológia, az epidemiológia és a pszichológia.

Kulcsfontosságú helyek: kohort-effektus

A kohort olyan embercsoport, amely megosztja egy adott tulajdonságot. Általában a közös jellemző egy olyan életes esemény, amely egy adott időszakban zajlott, mint például a születés vagy a középiskolai végzettség. A leggyakrabban vizsgált kohorszok korfüggőek (például egyének, akiknek születési éve vagy generációs megnevezése megoszlik). További példák a csoportokra:

• Emberek, akik ugyanabban az évben kezdték meg egyetemet
• Olyan emberek, akik egy adott időszakban ugyanabban a régióban nőttek fel
• Emberek, akiknek ugyanaz a természeti katasztrófa volt kitéve

A kohort olyan csoport, amely közös történelmi vagy társadalmi tapasztalatokkal rendelkezik, például születési évükkel.

A kohort jellemzőinek a kutatási eredményekre gyakorolt ​​hatását a kohorthatás. Noha az emberek egy csoportját alkotó tényezők szélesnek tűnhetnek, és ezért ezeknek kevés köze van egymáshoz A csoport egyes tagjai, a csoport közös jellemzői befolyásolhatják egy kutatás eredményeit kontextus. Ennek oka az, hogy a különböző csoportok jellemzői idővel változhatnak megosztott tapasztalataik miatt, még akkor is, ha ezek a tapasztalatok nagyon általánosak voltak.

A pszichológiai tanulmányok általában a születés vagy a generációs kohorszokra összpontosítanak. Az ilyen csoportok közös élettapasztalatokkal rendelkeznek, és hasonló társadalmi trendeket élnek meg. Például a történelmi események, a művészetek és a népkultúra, a politikai valóság, a gazdasági feltételek és a az erkölcsi klíma, amelyet a felnőtt Millennials tapasztalt, sokkal különbözött a Baby által tapasztaltól Boom. Más szavakkal, a nemzedékek és a születések kohortjai különböző társadalmi-kulturális összefüggésekben alakulnak ki, amelyek hatással lehetnek a kutatás eredményére.

Tegyük fel, hogy egy kutató meg akarta látni, hogy az emberek milyen könnyen megtanulják, hogyan kell játszani egy új, a mesterséges intelligenciát magában foglaló mobiljátékot. Úgy döntött, hogy kutatási tanulmányt készít, és 20 és 80 év közötti életkorú résztvevőket toborzott. Megállapításai azt mutatták, hogy míg a fiatalabb résztvevők könnyedén megtanulhatták a játékot, az idősebb résztvevőknek sokkal nehezebbek voltak. A kutató arra a következtetésre jutott, hogy az idősebb emberek kevésbé képesek megtanulni a játékot, mint a fiatalabb emberek. A kutatási eredmények azonban a kohorthatások következményei is lehetnek, mivel az idősebb résztvevőknek sokkal kevesebb lesz expozíció a mobil eszközökhöz, mint a fiatalabb résztvevőknél, ami megnehezítheti számukra a új játék. Ezért a kohorthatásokat fontos figyelembe venni a kutatásban.

A keresztmetszeti módszereket alkalmazó vizsgálatokban a kohorthatások különös kérdés. Ban ben keresztmetszeti vizsgálatok, a kutatók összegyűjtik és összehasonlítják a két vagy több életkorhoz kapcsolódó kohorsz résztvevőinek adatait egy időben.

Például egy kutató információkat gyűjthet a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos munkahelyi attitűdökről a 20, 40, 60 és 80 évesek körében. A kutató azt találhatja, hogy a 20 éves csoportban a munkahelyi nyitottabb a nemek közötti egyenlőség, mint a 80 éves csoportban. A kutató arra a következtetésre jutott, hogy az életkor előrehaladtával kevésbé nyitottak a nemek közötti egyenlőségre, de az eredmények egy kohorta következményei is lehetnek hatás - a 80 éves csoport nagyon különböző történelmi tapasztalatokkal rendelkezik, mint a 20 éves csoport, és ennek eredményeként értékeli a nemek közötti egyenlőséget eltérően. A születési vagy generációs kohorszok keresztmetszeti tanulmányainál nehéz megkülönböztetni, hogy a lelet-e az öregedési folyamat eredménye, vagy ha a különféle kohorszok közötti különbségek okozzák tanult.

A kohorthatások elleni védekezés egyetlen módja az emberek időbeli változásának vizsgálatakor a hosszirányú tanulmány. A longitudinális vizsgálatok során a kutatók egyetlen résztvevőkészlettel gyűjtöttek adatokat idővel. Tehát egy kutató 2019-ben gyűjthet információkat a nemek közötti egyenlőséggel kapcsolatos munkahelyi attitűdökről egy 20 tagú csoporttól éves korosztály, majd ugyanazokat a kérdéseket tegye fel a résztvevőknek, amikor 40 éves (2039-ben), és ismét, amikor 60 éves (2059-ben).

Az előny A longitudinális módszer szerint az emberek egy csoportjának időbeli tanulmányozása révén a változás közvetlenül megfigyelhető, biztosítva, hogy ne aggódjon, hogy a kohorthatások veszélyeztetik a kutatási eredményeket. Másrészt a longitudinális vizsgálatok drágák és időigényesek, így a kutatók nagyobb valószínűséggel használnak keresztmetszeti módszereket. Egy keresztmetszeti kialakítás segítségével gyorsan és gyorsan összehasonlíthatók a különböző korcsoportok hatékonyan azonban mindig lehetséges, hogy a kohorthatások befolyásolták a keresztmetszetet tanulmány eredményei.

A pszichológiai kutatók keresztmetszeti és longitudinális vizsgálatokat alkalmaztak a személyiségjegyek időbeli változásainak mérésére. Például, egy keresztmetszeti tanulmány A 16 és 91 év közötti résztvevők egy csoportja azt találta, hogy az idősebb felnőttek kedvezőbbek és lelkiismerettebbek, mint a fiatalabb felnőttek. A kutatók azzal a magyarázattal, hogy elmagyarázzák kutatásuk korlátjait, nem voltak biztosak benne ha megállapításaikat a fejlődésnek az élettartamra gyakorolt ​​hatásainak vagy a kohort hatásainak tudták bevezetni.

Valójában vannak olyan kutatások, amelyek szerint a kohorthatások szerepet játszanak a személyiségkülönbségekben. Például a a személyiség és egyéni különbségek folyóiratban megjelent tanulmány, a kutató az amerikai főiskolai hallgatók extraverziójának mérésére szolgáló múltbeli kutatásokat alkalmazta, hogy összehasonlítsa ennek a tulajdonságnak a születési együttélésekor 1966 és 1993 közötti szinteket. Az eredmények azt mutatták, hogy az extravertálás az idő múlásával jelentősen megnőtt, megmutatva azt a hatást, amelyet a születési kohorsz a személyiségre gyakorolhat.

• Allemand, Matthias, Daniel Zimprich és A. A. Jolijn Hendricks. „Az életkor közötti különbségek öt személyiségtartományban.” Fejlődési pszichológia, vol., 44, no. 3, 2008, pp. 758-770. http://dx.doi.org/10.1037/0012-1649.44.3.758
• Cozby, Paul C. A viselkedéskutatás módszerei. 10. kiadás, McGraw-Hill. 2009.
• „Kohorthatás.” ScienceDirect, 2016, https://www.sciencedirect.com/topics/medicine-and-dentistry/cohort-effect
• McAdams, Dan. A személy: Bevezetés a személyiségpszichológia tudományába. 5. kiadás, Wiley, 2008.
• Twenge, Jean M. "A születéskori kohorsz változásai az extraverzióban: időközi meta-elemzés, 1966-1993." Személyiség és egyéni különbségek, vol. 30., nem 5, 2001, 735-748. https://doi.org/10.1016/S0191-8869(00)00066-0