Az egész világ iskoláiban a vitacsoportok értékelik a hallgatók nyilvános beszédképzését, nyomás alatt álló kegyelmet és kritikus gondolkodást. A hallgatói vitázóknak számos előnye van, függetlenül attól, hogy csatlakoznak-e a vitacsoportokhoz az egyetemen vagy egy politikai klub tagjaiként folytatnak vitát.
- A vita gyakorlatot nyújt a megalapozott és logikus érvek kidolgozásában.
- A vita lehetőséget ad a hallgatók számára a gyakorlathoz beszélő a közönség előtt, és a lábakon gondolkodnak.
- A vitában részt vevő hallgatók kezdeményezést és vezetést mutatnak.
- Az elvégzett kutatói viták kibővítik gondolataikat és növelik megértésüket több oldal fontos kérdésekről.
- A hallgatók fejlesztették kutatási készségeiket a vitákra való felkészülés során.
Mi az a vita?
Lényegében a vita szabályokkal kapcsolatos érv.
A vita szabályai versenyenként változnak, és számos lehetséges vita formátum létezik. A vitákban részt vehetnek egytagú vagy több hallgatóból álló csoportok.
Egy szokásos vitában két csapatnak bemutatunk egy állásfoglalást vagy témát, és mindegyik csapatnak meghatározott idő áll rendelkezésére az érvelés előkészítésére.
A hallgatók általában nem tudják a vita tárgyait előre. A résztvevőket azonban arra ösztönzik, hogy olvassák el az aktuális eseményeket és az ellentmondásos kérdéseket, hogy felkészüljenek a vitákra. Ez a csapatok számára bizonyos erősségeket adhat bizonyos témakörökben. A cél az, hogy rövid időn belül jó érveket terjesszen elő.
A vita során az egyik csapat mellettük érvel (pro), a másik pedig ellenzéki (con). Néhány vita formátumai, minden csapat tagja beszél, míg másokban a csapat egy tagot választ, aki az egész csapatért beszél.
A bíró vagy a bírói testület az érvek erőssége és a csapatok professzionalizmusa alapján pontokat oszt ki. Az egyik csapatot általában győztesnek nyilvánítják, és ez a csapat egy új fordulóba lép. Az iskolai csapat versenyezhet helyi, regionális és országos bajnokságokon.
Egy tipikus vitaformátum a következőket tartalmazza:
- A csapatok tájékoztatást kapnak a témáról és pozíciókat vesznek fel (pro és con).
- A csapatok megvitatják a témájukat, és kijelentéseikkel állítják elő álláspontjukat.
- A csapatok elmondják nyilatkozatukat és felajánlja a fő pontokat.
- A csapatok megvitatják az ellenzék érvelését és felkelésekkel lépnek fel.
- A csapatok megtámadják őket.
- A csapatok záró nyilatkozatokat tesznek.
Ezen ülések mindegyike időzített. Például, a csapatoknak csak három perc állhat rendelkezésükre, hogy megtámadják.
Azok az érdeklődő diákok, akiknek nincs iskolájuk csapata, megfontolhatják egy vitacsoport vagy klub indítását. Számos főiskola nyári programokat is kínál, amelyek megvitatják a vitakészségeket.
Vita során megtanult órák
Annak ismerete, hogyan szintetizálhatják az információkat és tömör módon - akár egy közönség számára is - közönségnek továbbíthatják, az olyan készség, amely az emberek egész életében előnyös. A vitakészség hasznos lehet munkahelyi interjúk, karrierépítés céljából történő hálózatépítés, találkozók lebonyolítása és prezentációk készítése során. Ezek a "lágy készségek" segíthetnek a legtöbb karrieren, mert a vita hallgatók megtanulják a meggyőzés művészetét.
A munka világán kívül a jó kommunikációs készségek hasznosak olyan tevékenységekben, amelyek szokásosak, mint új emberekkel való találkozás vagy olyan különleges tevékenységek, mint a esküvői pirítós egy tömeg előtt, mivel a vita elősegíti az emberek megtanulni a magabiztosságot és magabiztosságot, amikor másokkal beszélnek.