Tudjon meg többet a "Mi" -król

Egy fajta főnévi záradék (vagy a ingyenes relatív záradék), amely a szóval kezdődik mit.

A kijelentő mondat, a mitA záradék szolgálhat tantárgy (általában az ige egy formája követi lenni), egy tárgy kiegészítés, vagy egy tárgy. (Lásd alább a példákat és észrevételeket.)

Lásd még:

• Wh-Kikötés
• Kikötés
• repedés
• Kijelentő mondat és Érdeklődő mondat
• Késleltetett tárgy
• Ingyenes (névleges) relatív záradék
• Főnév záradék
• Hogy-Kikötés
• Wh-Kérdés és Wh-Szó

• "Mit akarok tőled elmenni a genói török ​​konzulátushoz, kérni a konzulot és üzenetet küldeni tőlem. Meg fogod csinálni? "(Eric Ambler, Utazás a félelembe. Hodder és Stoughton, 1940)
• "A pénz volt amit akartam. Mások pénze. "(Harry Harrison, Rozsdamentes acél trió. Tor Books, 2002)
• "Mit akartamvolt lehetetlen. Az a vágy volt, hogy az egész ügy képzeletbeli legyen. "(Paul Theroux, Titkos történelem. Ballantine Books, 1989)
• "Mit akartamvoltak új tapasztalatok. Ki akartam menni a világba, és kipróbálni magam, ebből az irányba mozogni, amennyire csak tudtam. "(Paul Auster," Kéz a szájba: A korai mulasztás krónikája ".
  instagram viewer
  Gyűjtött próza. Faber és Faber, 2003)
• "Amit nem szabad elfelejteni az, hogy a diplomáciai és katonai stratégiáknak meg kell erősíteniük egymást egy koherens politika részeként. "(Carlos Pascual," Irak 2009-ben: Hogyan adhatunk békére esélyt ". '08 lehetőség: Független ötletek Amerika következő elnökének, ed. szerző: Michael E. O'Hanlon. Brookings Institution Press, 2008)
• "Kérem, hagyja, hogy Miss Manners óvatosan javasolja, hogy mielőtt megpróbálnák javítani a hagyományt, talán meg kell találni mi ez a hagyomány. "(Judith Martin és Jacobina Martin, Miss Manners útmutató egy meglepően méltó esküvőhöz. W. W. Norton, 2010)
• "Ami zavar engem az ázsiai amerikai letépetté nem az, hogy magában foglalja a társulást egyfajta emberrel, aki bizonyos értelemben olyan, mint én. Mi zavar engem asszociálódik egyfajta emberrel, amelynek hasonlóságát elsősorban a pigmentáció, a hajszín, a szem alakja és így tovább határozza meg. "(Eric Liu, A véletlen ázsiai: natív hangszóró jegyzetei. Véletlen ház, 1998)

• "Tudunk... használj mi-záradék ezt követi lenni - a figyelmet a mondatban szereplő bizonyos információkra kell összpontosítani (= törött mondat). Ez a minta különösen gyakori a beszélgetés. Az az információ, amelyre összpontosítani akarunk, kívül esik a mi-záradékon. Összehasonlítás:

- Adtunk nekik egy házi tortát, és
- Amit adtunk nekik volt valami házi sütemény.

• Gyakran ezt teszjük, ha új témát akarunk bemutatni; indokolást, utasítást vagy magyarázatot adni; vagy kijavítani valamit, amit elmondtak vagy megtettek. A következő példákban a kiemelt információk dőlt betűvel vannak kiemelve:

- Amit szeretnék, ha dolgozol a felülvizsgálat a weboldalon.
- Isa két órával késve érkezett meg: az történt a kerékpárlánca összetört.
- 'Csak ez a kis könyvespolcunk van - fogja csinálni?' - Nem, amit kerestem valami sokkal nagyobb és erősebb.'

• Gyakran feltesszük a mi záradékot a mondat elejére vagy végére:

- Ami engem leginkább idegesített durva, vagy
- Durva volt mi zavart engem leginkább. "

(Martin Hewings, Speciális nyelvtan használatban: Referencia és gyakorlati könyv az angol haladó tanulók számára, 3. kiadás Cambridge University Press, 2013)

"Használhatunk egy bekezdést, amely kezdőbetűvel kezdődik mit extra adni hangsúly. Például Rosie szerint:

Ami igazán dühös, azt állítja, hogy a rókavadászat hagyományos sport.
Ennek másik módja:
Az az állítás, hogy a rókavadászat hagyományos sport, nagyon dühös.

A mondat átalakítása a mit Rosie-t hangsúlyosabbá teszi. "
(Marian Barry, Sikeres nemzetközi angol nyelvtudás az IGCSE számára, rev. ed. Cambridge University Press, 2010)
"Ha a rendes nyilatkozatokat más formákká változtatja, akkor befolyásolhatja ritmus és a hangsúly.. . .
"Az egyik olyan átalakítás, amely megváltoztatja a mondat ritmusát, a mondat kezdőbetűje a mit kikötés:

Amit [Alfred Russel] Wallace soha nem vette észre, az az, hogy az egész geológiát vezérlő mechanizmus a megfelelő időben felismerték, mint a tányér akkor teljesen elképzelhetetlen folyamatát tektonika. (Simon Winchester, Krakatau, 67)

... Winchester hangsúlyozza soha nem veszem észre és lemeztektonika... "(Donna Gorrell, Stílus és különbség. Houghton Mifflin, 2005)

• "Feltételes megállapodás Úgy tűnik, hogy az a követő ige számát szabályozza mit kikötés. Fontolja meg ezeket Alapértelmezett példák: Mi a neve? Mi a nevük? Itt név és nevek szabályozza, hogy mit van lenni egyedülálló vagy többes szám. De amikor a mit egy közvetlen tárgy, az mit A záradék egyetértésben állhat egyetlen vagy többes igével: A nevekre és a címekre van szükségem és Szükségem van a névre és a címre mindkettő szabványos, bár a többes számból feltételezett vonzereje van predikátum nominátumok többes számot fog tenni vannak A választás. A szinte minden más felhasználása mit A záradék egyéni igét igényel, mint a Ma azt kell tudnunk, hogy mennyi idő van hátra [hány óra van hátra] (Kenneth G. Wilson A Columbia útmutató a szokásos amerikai angol nyelvhez. Columbia University Press, 1993)

• "Fontolgat... a következő mondatokhoz hasonlóan (8) Mi aggaszt a munkád rossz minősége.
  (Vö Munkád rossz minősége aggaszt.)
  (9) Mit csinâlt nyilvánosan el kellett mondania.
  (Vö Nyilvánosan elmondta.)
  Az ilyen mondatokat nevezzük ál-törött mondatok. Az ál állasztott mondat egy független rokon által megvalósított tárgyból áll mit-kikötés ezt követi BE és egy tárgy kiegészítés. Egy álmágneses mondat egy teljes záradékot aktualizál, amelyben az egyik alkotóelem - ideiglenesen képviselve mit- hagyja meghatározni (fókuszálni) az alany kiegészítéseként. Az ál állatszerű mondatnak két fő típusa van: amelyekben mit ideiglenesen képviseli a mit-feltétel (a (8) bekezdés szerint) és azok, amelyekben mit ideiglenesen egyfajta helyzetet képvisel (mint a (9) bekezdésben). Így például a (8) bekezdésben az ál-hasadék mondatot használják a helyzet DOER azonosítására, az eredeti alany által kifejezve (munkája rossz minősége), míg a (9) pontban arra használják, hogy azonosítsák a DOER által előidézett helyzet típusát, az eredeti predikcióban kifejezve („a közvélemény elmondása”). "(Carl Bache, Az angol nyelv elsajátításának alapvető elemei: Tömör nyelvtan. Walter de Gruyter, 2000)