Hogyan lehet bejutni az üzleti iskolába

Nem mindenkit fogadnak el a választott üzleti iskolába. Ez különösen igaz azokra az egyénekre, akik jelentkeznek a felső üzleti iskolákba. A felső üzleti iskola, amelyet néha első fokozatú üzleti iskolának is neveznek, olyan iskola, amelyet több szervezet magas rangsorol a többi üzleti iskola között.

Átlagosan kevesebb, mint 100 ember közül 12 akik jelentkeznek egy felső üzleti iskolába, elfogadási levelet kapnak. Minél magasabb rangú az iskola, annál szelektívebbek vannak. Például, Harvard Business School, a világ egyik legjobban besorolt ​​iskolája évente több ezer MBA pályázót utasít el.

Ezeknek a tényeknek nem az a célja, hogy visszatartja Önt jelentkezés az üzleti iskolába - nem lehet elfogadni, ha nem jelentkezik - de ezek célja, hogy segítsen megérteni, hogy az üzleti iskolába kerülés kihívás. Keményen kell dolgoznia, és időt kell fordítania az MBA jelentkezés elkészítésére és a jelöltség javítására, ha növeli esélyét arra, hogy elfogadja a választott iskolába.

Ebben a cikkben két dolgot vizsgálunk meg, amelyeket most meg kell tennie, hogy felkészüljetek erre

Sok elem létezik az üzleti iskola alkalmazásában, de az egyik legfontosabb dolog, amelyre a kezdetektől fogva összpontosítani kell, a megfelelő iskola megcélzása. Fit elengedhetetlen, ha azt akarja, hogy elfogadják az MBA program. Kiváló teszteredményekkel, izzó ajánlólevelekkel és fantasztikus esszéivel rendelkezhet, de ha nem vagy jó ha megfelel az iskolának, amelyre pályázik, akkor valószínűleg elfordul egy jó jelölt mellett elfér.

Számos MBA jelölt indítja a megfelelő iskola keresését az üzleti iskola rangsorolása alapján. Bár a rangsorolás fontos - jó képet adnak az iskola hírnevéről - nem csak az számít. Ahhoz, hogy olyan iskolát találjon, amely megfelel az akadémiai képességeinek és a karriercéloknak, a rangsoron túl kell figyelnie az iskola kultúrájára, az emberekre és a helyszínre.

• Kultúra: Az üzleti iskola kultúrája fontos tényező, mivel a környezetet diktálja. Néhány iskola szoros együttműködési kultúrával rendelkezik; mások versenyképesebb kultúrával rendelkeznek, amely ösztönzi az önellátást. Fel kell kérdeznie magadtól, hogy milyen hallgató vagy, és milyen környezetben valószínűleg boldogul.
• Emberek: Nagyon sok időt fog tölteni a beérkező osztálybeli emberekkel. Inkább egy nagy osztályt vagy kicsi intim osztályt szeretne? És mi van a professzorokkal? Azt akarja, hogy olyan emberek tanítsanak, akik értékelik a kutatást, vagy olyan professzorokat akarnak, akik az alkalmazásra összpontosítanak?
• Elhelyezkedés: Az üzleti iskola elhelyezkedése mind a megélhetési költségeket, az időjárást, a családhoz való közelséget, a hálózatépítési lehetőségeket és a szakmai gyakorlat elérhetőségét befolyásolja. Egy nagyváros valószínűleg több lehetőséggel fog járni, de az ilyen típusú környezetben is drágább lehet tanulni. Egy kis főiskolai város vagy vidéki környezet megfizethetőbb lehet, de kevesebb lehetőséget biztosíthat a hálózatépítésre és a kultúrára.

Minden üzleti iskola elmondja neked, hogy keményen dolgoznak egy sokszínű osztály felépítésében, és nincs tipikus tanulójuk. Noha ez bizonyos szinten igaz lehet, minden üzleti iskolában van archetipikus hallgató. Ez a hallgató szinte mindig profi, üzleti gondolkodású, szenvedélyes és hajlandó keményen dolgozni a céljaik elérése érdekében. Ezen túlmenően minden iskola különbözik, tehát meg kell értenie, hogy mit keres az iskola győződjön meg arról, hogy 1.) az iskola megfelelő az Ön számára; 2.) Ön képes alkalmazást benyújtani igények.

Az iskolát megismerheti a campus meglátogatásával, a jelenlegi hallgatókkal való beszélgetéssel, az alumni hálózat elérésével, az MBA vásárokon való részvétellel és a régimódi jó kutatások elvégzésével. Keressen interjúkat, amelyeket az iskola felvételi tisztviselőivel végeztek, tanulmányozza az iskola blogját és más kiadványokat, és olvassa el mindazt, ami az iskoláról szól. Végül képződni kezd, amely megmutatja, mit keres az iskola. Az iskola például olyan hallgatókat kereshet, akik vezetői képességekkel, erős műszaki képességekkel, együttműködési vágyakkal és érdeklődéssel bírnak a társadalmi felelősségvállalás és a globális vállalkozás iránt. Amikor rájössz, hogy az iskola valamit keres, amiben van, akkor hagyja, hogy ez a darab ragyogjon a sajátodban önéletrajz, esszék és ajánlások.

Senki sem tökéletes. Hibák fordulnak elő. De nem akarja elkövetni egy ostoba hibát, amely rosszul néz ki egy felvételi bizottságnál. Van néhány általános hiba, amelyet a jelentkezők újra és újra elkövetnek. Lehet, hogy káromkodik ezek közül és azt gondolja, hogy soha nem lennél elég gondatlan ahhoz, hogy megcsinálja hogy tévedés, de ne feledje, hogy ezeket a hibákat elbíráló pályázók valószínűleg ugyanazt gondolták egyszerre.

• Újrahasznosítási esszék. Ha több iskolába jelentkezik (és kellene), fontos, hogy minden jelentkezéshez írjon egy eredeti esszét. Ne használja újra MBA alkalmazás esszé. A felvételi bizottságok egy mérföldnyire észrevehetik ezt a trükköt. És ha nem veszi figyelembe ezt a tanácsot, és úgy dönt, hogy újrahasznosítja az esszét, ne felejtse el megváltoztatni az iskola nevét az esszében. Hidd el vagy sem, a pályázók ezt a hibát minden évben elkövetik! Ha beküld egy esszét Columbia-nak, amelyben elmagyarázza, miért akarja elmenni Harvardba, a felvételi bizottság úgy fogja rögzíteni, mintha valaki nem figyel a részletekre - és nekik igaza van.
• Nem megosztani. A felvételi bizottságok áttekintik nagyon esszék évente. Ez rendkívül unalmas lehet - különösen akkor, ha az esszé általános. Az esszé lényege, hogy segítsen a felvételi bizottságoknak megismerni téged, így hagyja, hogy a személyiség ragyogjon. Mutassa ki te vagy. Ez segít az alkalmazásban.
• Opcionális lehetőségek kihagyása. Egyes üzleti iskolák választható esszéket vagy választható interjúkat készíthetnek. Ne hibáztassa ezeket az opcionális lehetőségeket. Mutassa meg azt az iskolát, amelybe be akar lépni. Csináld az esszé. Csináld az interjút. És használd ki minden más lehetőséget, amely az utadhoz jár.
• A GMAT újratelepítése. GMAT eredmények fontosak az alkalmazásban. Ha a pontszáma nem esik az előző évi osztályba lépési tartományba, akkor a jobb pontszám elérése érdekében újra kell tennie a GMAT-t. A Graduate Management Felvételi Tanács jelentése szerint a GMAT-t szedő emberek kb. Egyharmada legalább kétszer, ha nem is többet vesz. Ezen emberek többsége másodszor növeli pontszámát. Legyen az egyik ilyen ember.