Aggódik, hogy sikertelen volt a teszt a főiskolán? Nem vagy egyedül, és szerencsére a főiskolai teszt sikertelensége nem feltétlenül jelenti azt, hogy tönkre fogja tenni a GPA-ját. A probléma közvetlen kezeléséhez értékelje a helyzetet, határozza meg, mi ment rosszul, majd vegye fel a kapcsolatot a professzorral, hogy megtudja, létezik-e lehetőség.
Nem sikerült vizsga a főiskolán?
Gyakran, amikor kikerülnek egy vizsga elõtt, érzésed van, hogy mi nem ment jól. Azonnal üljön le, és gondolkozzon át a tapasztalatra. Először határozza meg, értette-e az anyagot. Ha igen, akkor értékelje ki a tesztelési környezetet. A zajos szoba, a kikapcsolt hőmérséklet vagy a készlet hiánya befolyásolhatja a pontszámokat. Hasonlóképpen: elvonja magát az életedtől, vagy nem kap elég alvás vagy egy jó reggeli befolyásolhatja sikerét.
A forduló oldalon, ha úgy érezte, hogy fel nem készül a tesztre, szakítsa meg azt. Lehet, hogy rossz anyagot tanulmányozott, vagy nem eléggé tanulmányozta. Légy reális az értékelésében, és számold be, mit tudsz jobban tenni legközelebb.
Bármilyen is volt a nehézsége, vegye figyelembe azokat. Ezeket a jegyzeteket maga is átnézheti, és megállapíthatja, hogy hasznos lehet-e ezeket áttekinteni a professzorral vagy a TA-val. Ha egyszerűen hibát követett el, és nem volt felkészülve vagy nem volt alkalmas a teszt elvégzésére, tanuljon a tapasztalatokból és használja ezt a helyzetet, hogy segítsen jobban felkészülni a következő vizsgára, amelyet meg kell tennie.
Értékelje a károkat
A főiskolai teszt sikertelensége súlyos katasztrófa lehet, de mérlegelje, hogy ez a vizsga milyen hatással van az általános fokozatára. Ha a vizsga egy a több közül a szemeszter során, vagy egy évig tartó tanfolyam, kérdezd meg magadtól, mennyire káros ez az évfolyam számodra. A legtöbb professzor olyan tantervet kínál, amely felvázolja az egyes értékelések súlyát az általános osztályozási struktúrán belül, amely segít meghatározni, hogy mi legyen a következő lépés.
Szánjon rá időt, hogy megértse, miért nem teljesített jól, ezért nézze át a jegyzeteket, amelyeket a vizsgahelyiség elhagyása után tett, és nézze meg, lehet-e összefüggéseket találni. Ha úgy dönt, hogy ez az egyik vizsga megszerzi vagy megsértheti a tanfolyamot, akkor ütemezzen egy időt a professzorral vagy a TA-val való találkozásra.
Ha nem biztos benne, hogy kudarcot vallott, vagy egyszerűen úgy érzi, mintha nem tudta volna megszerezni, ahogyan akarta, egyszerűen lazítson, és nézd meg, mi a tényleges pontszáma, mielőtt elkezdené a professzort. Lehet, hogy jobban teljesített, mint amire számítottál, és nem akarja, hogy a professzor azt gondolja, hogy még nem ismerte el az anyagot, mielőtt még át nem vizsgálta. Ha tudja, hogy teljesen elmulasztotta a jelölést, akkor ideje beszélni veled Egyetemi tanár.
Forduljon professzorához vagy a TA ASAP-hoz
Ha fel szeretné venni a kapcsolatot a professzorral, mielőtt megkapja a pontszámait, küldhet e-mailt, vagy hagyhat hangpostát, amelyben felszólalást kér. Lehet, hogy nem érezte, hogy megragadta az anyagot, ahogy kellene, vagy úgy érzi, hogy nem teljesített jól a megadott teszt formátumban, és beszélni szeretne. Ilyen módon, ha valóban rendben volt, akkor nem mondja el a professzornak, hogy azt hitte, hogy kudarcot vallott - csak az, hogy jobban elsajátítsa az anyagot, vagy jobban demonstrálja elsajátítását. És ha a teszt nem ment annyira, mint amire számítottál, akkor beállította a lépést, hogy esetleg további segítséget kapjon, vagy esélyt kap arra, hogy pótolja az osztályt.
Ha valaki olyan, aki általában érti az anyagot, de gyakran nem teljesít jól a vizsgákon, akkor még mindig forduljon professzorához vagy TA. Érdemes lehet látogatást készíteni munkaidőben. Ne félj őszinte legyek. Csak azzal indíthatja, hogy nem gondolja, hogy pontszámod tükrözi az anyag megértését, és onnan megy.
Professzora egy másik lehetőséget kínál Önnek annak bemutatására, hogy érti, amit a vizsga tárgyát képezte - vagy nem. A professzor válaszát saját maguk választják, de legalább maga ismertette a teszttel kapcsolatos aggodalmait, és segítséget kért.
Magyarázza el a különleges körülményeket
Szörnyű voltál? nátha azt hitted, hogy át tudsz dolgozni? Felbukkant valami a családoddal? Összeomlott a számítógép a vizsga alatt? Milyen a szoba túl hideg ahhoz, hogy megfelelően koncentráljon? Tudassa a tanárának vagy a TA-nak, hogy vannak különleges körülmények, de csak akkor, ha valóban vannak ilyenek, és csak akkor, ha úgy gondolja, hogy ezek ténylegesen befolyásolták. Nem kifogást szeretne bemutatni egy okot, amiért rosszul teljesített. A speciális körülmények ismételt előfordulása rosszul tükrözheti Önt is, ezért gondosan mérje fel, hogy a enyhítő körülmény valóban olyan kérdés volt-e, amely befolyásolta az Ön besorolását.
Alsó vonal
Nem garantálhatja, hogy besorolási fokozatát meg lehet változtatni, vagy hogy a TA el fogja hinni az okát, hogy rosszul tesztelje a tesztet. Sajnos, a professzor nem mindig ad új lövést. Rossz eredmények megtörténik, és amikor megtörténnek, el kell fogadnia, hogy nem teljesített jól, és tovább kell lépnie. Légy felkészült, kövesse a fenti lépéseket, és készíts egy játéktervet arra, mit fog tenni, ha rossz tesztet kap a teszt során. Ily módon megtudhatja, mit kell tennie a pánikba esés helyett. A történet erkölcsi célja az, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a tapasztalatokból tanuljon, és felkészüljön arra, hogy a jövőben jobban teljesítsen.