Amikor a az olvasás megértésének része bármely szabványosított teszt - legyen az a ÜLT, TÖRVÉNY, GRE vagy valami mást - általában legalább megvan néhány kérdés ról ről a szerző célja. Persze, könnyű rámutatni az egyikre tipikus A szerző írásbeli indokai miatt szórakoztatás, meggyőzés vagy tájékoztatás szerepel, de egy szabványosított teszt során ezek nem általában a lehetőségek. Tehát meg kell tennie néhányat a szerző célgyakorlata mielőtt elvégezné a tesztet!
Próbálja ki a kezét a következő részletekben. Olvassa el őket, majd nézd meg, hogy tud-e válaszolni az alábbi kérdésekre.
Legtöbben úgy gondoljuk (tévesen), hogy az írók csak ülnek le és csodálatos esszét, történetet vagy költeményt dobnak össze egy ülésben, zseni és inspiráció villanásával. Ez nem igaz. A tapasztalt írók az írást az elejétől a végéig használják, hogy segítsenek nekik egyértelmű dokumentum megírásában. Ha nem tükrözi a kompozícióját szakaszosan, és a fejlesztés során változtatásokat hajt végre, akkor nem fogja látni az összes problémát vagy hibát. Ne próbáljon egyszer csak esszé vagy történetet írni, és hagyja el a helyiséget. Ez a kezdő írók hibája, és egy tapasztalt olvasó számára hihetetlenül nyilvánvaló lesz. Maradj és nézd át a munkádat. Gondoljon arra, amit írt. Még jobb, ha olyan írásmódot használ, ahol előírt és tervez, durva vázlatot ír, ötleteket szervez, szerkeszt és ellenőriz. Írása ellenkező esetben a rossz kidolgozás következményeit fogja szenvedni.
Egy autópályán, egy hatalmas kert kapuja mögött, amelynek végén meg lehetett volna figyelni egy csinos lány fehér árnyalatát A kastély napfényben fürdött, gyönyörű, friss gyerek volt, oly ruhába öltözve kacér. Luxus, a gondozástól való mentesség, a gazdagság szokásos látványossága annyira csinosnak teszi az ilyen gyermekeket, hogy kísértésnek tekintik, hogy más anyagból öntött formájúvá váljanak, mint a középszerűség és a szegénység gyermekei.
Mellette, a füvön fekve, egy csodálatos játék volt, olyan friss, mint amilyen a tulajdonos, lakkozott, aranyozott, bíbor köpenybe burkolva, tollakkal és üveggyöngyökkel borítva. De a gyermek nem vette észre kedvenc játékait, és erre nézte:
A kapu másik oldalán, az útszakaszon, a csalán és a bogáncs között, egy másik, szennyezett, beteg, korommal szennyezett gyermek volt, az egyik párai-gyerek, akinek a pártatlan szem felfedezné a szépséget, mivel egy iránti szem egy ideális festményt el tud osztani egy réteg alatt, ha csak a szegénység ellenvetõ patináját mosnák meg el. -"A szegény gyermek játék", Charles Baudelaire
Az órák, az órák, a számítógépek és a programok csúcstechnológiájú világának fel kellett szabadítania minket az életből a fáradságot és a megfosztást, de az emberi faj napról napra egyre inkább rabszolgasá válik, kiaknázódik és áldozattá. Milliók éheznek, míg néhányan pompásan élnek. Az emberi faj továbbra is elválasztva önmagától és leválasztva a természetes világtól, amely ősi közössége.
Most egy mesterséges idővilágot működtetünk, és a szilíciumforgácsok elektronikus áramköreit elcsúsztatjuk. Ez az idővilág teljesen idegen az attól az időtől, amikor a gyümölcs érkezik, vagy az árapály elhúzódik. Kihúztottuk magunkat a természet idővilágából és egy megmunkált idővilágba, ahol a tapasztalatokat csak szimulálni lehet, de már nem élvezhetjük. A heti rutinjainkat és a munka életünket mesterséges ritmusok, a perspektíva és a hatalom szentségtelen uniója osztja meg. És minden új elektromos hajnalral és szürkülettel távolabb kerülünk egymástól, elszigeteltebbek és egyedüliek, jobban irányíthatók és kevésbé magabiztosak. -Jeremy Rifkin "Idő háborúi"
Amikor a legtöbb ember hajótörésre gondol, elképzelik, hogy egy óriási fa- vagy fémhajó maradványai összeomlottak az óceán alján. A halak úsznak be és ki a csónakázott hajótestéből, korall- és tengeri moszat az oldalához tapad. Eközben a búvárok, búvárfelszerelésekkel és kamerákkal a mélységbe ejtik, hogy felfedezzék a rég elfeledett hajót. Találhatnak bármit a régi kerámiaktól a rozsdás ágyúkig és az arany kalózig, de az egyik biztos: a mély hideg víz elnyelte a hajót, és nagyon hosszú ideig titokban tartotta.
Meglepő módon azonban a víz nem mindig szükséges elem a hajótörések felfedezésében. Kevés ember veszi észre, hogy sok fontos hajótörés megtalálható a szárazföldön. Kereskedelmi átsiklásokat, hadihajókat és kalózgaldonákat egyaránt találtak eltemetve a folyómederökbe, dombtetőkbe és kukoricapályákba mélyen az egész világon.
Minden alkalommal, amikor valaki nyitja a száját enni, táplálkozási döntést hoz. Ezek a választások határozott különbséget tesznek abban, hogy az egyén hogyan néz ki, érzi magát és hogyan teljesít munka közben vagy játékban. Ha megfelelő ételkínálatot választanak, például friss gyümölcsöt, leveles zöldséget, teljes kiőrlésű gabonát és sovány fehérjét, és evett, a következmények valószínűleg kívánatos szintűek az egészségre és az energiára, hogy lehetővé tegyék az ember olyan aktívvá válását szükség. Ezzel szemben, ha a választás olyan feldolgozott élelmiszerekből áll, mint például csomagolt sütik, kekszek és üdítőitalok, cukrokkal töltött cikkek, hidrogénezett zsírok, vegyi anyagok és tartósítószerek - amelyek mindegyike nagy mennyiségben káros lehet - következményei lehetnek a rossz egészségi állapot vagy a korlátozott energia vagy mindkét.
Az amerikai étrend, különös tekintettel a nagyon fiatalok étrendjére vonatkozó tanulmányok nem kielégítő étkezési szokásokat mutatnak, amint ezt a túlsúlyos és a formáján kívüli kisgyermekek száma is bizonyítja. A szülők, akiknek feltételezhetően gyermekeik étkezési szokásainak uraivá válnak, gyakran táplálkozási lehetőségeket hagynak gyermekeik számára, akik nem eléggé tájékozottak az egészséges döntések meghozatalához. Ha valakit a mai gyermekkori elhízás-krízis miatt hibáztatnak, akkor a szülők engedik gyermekeiknek táplálkozási szempontból csődbe helyezett ételeket enni.
A szerző valószínűleg a "cukrokkal, hidrogénezett zsírokkal, vegyszerek és tartósítószerek - amelyek mindegyike nagy mennyiségben káros lehet "annak érdekében, hogy: