A logikai matematikai intelligencia profilja

Logikai-matematikai intelligencia, Howard Gardner kilencének egyike többszörös intelligencia, magában foglalja a problémák és kérdések logikus elemzésének képességét, a matematikai műveletek kiválóságát és a tudományos vizsgálatok elvégzését. Ez magában foglalhatja a formális és informális érvelési készségek, például a deduktív érvelés és a minták felismerésének képességét. A tudósok, matematikusok, számítógépes programozók és feltalálók azok közül, akiket Gardner magas logikai-matematikai intelligenciának tart.

Barbara McClintock, az elismert mikrobiológus és az 1983. évi Nobel-díjas orvosi vagy élettani nyertes Gardner példája egy magas logikai-matematikai intelligenciájú emberről. Amikor McLintock az 1920-as években a Cornell kutatója volt, egy nap szembesült azzal a problémával, hogy a kukorica sterilitási aránya a legfontosabb kérdés a mezőgazdasági ipar, Gardner, a Harvard Egyetemi Oktatási Iskola professzora elmagyarázza 2006. évi, "Többszörös intelligencia: új Horizontok az elméletben és a gyakorlatban. "A kutatók azt találták, hogy a kukorica növények csak körülbelül a felében voltak sterilek, ameddig a tudományos elmélet előre jelezte, és senki sem kitalálhatja miért.

McClintock elhagyta a kukoricamezőt, ahol a kutatást végezték, visszament az irodájába, csak ülve és gondolkodva egy darabig. Nem írt semmit papírra. "Hirtelen felugortam és visszamentem a (kukorica) mezőhöz. - kiáltottam: "Eureka, nekem van!" "Emlékezett McClintock. A többi kutató arra kérte McClintockot, hogy bizonyítsa. Csinált. McClintock leült a kukoricamező közepén ceruzával és papírral, és gyorsan megmutatta, hogyan oldotta meg egy matematikai problémát, amely hónapok óta bosszantja a kutatókat. "Nos, miért tudtam, hogy papíron nem tettem? Miért voltam ilyen biztos? "Gardner tudja: Azt állítja, hogy McClintock fénye logikai-matematikai intelligencia volt.

Rengeteg más olyan ismert tudós, feltaláló és matematikus példája létezik, akik logikai-matematikai intelligenciát mutattak ki:

• Thomas Edison: Amerika legnagyobb feltalálója, a Menlo Park varázslója jóváhagyta az izzó, a fonográf és a kamera elkészítését.
• Albert Einstein: Vitathatatlanul a történelem legnagyobb tudósa, Einstein megalkotta a relativitáselméletet, amely fontos lépés a világ világegyetem működésének magyarázatában.
• Bill Gates: A Harvardi Egyetemen kimaradó Gates megalapította a Microsoft-ot, egy olyan céget, amely olyan operációs rendszert hozott piacra, amely a világ személyi számítógépének 90 százalékát hajtja végre.
• Warren Buffet: Az Omaha varázslója több milliárd milliárdosá vált, mivel bizonytalan képessége volt a tőzsdei befektetésre.
• Stephen Hawking: A világ legnagyobb kozmológusának tekintve Hawking millióinak magyarázta az univerzum működését millióival, például:Az idő rövid története"annak ellenére, hogy kerekes székre korlátozódik, és amyotrophikus laterális sclerosis miatt nem tud beszélni.

A magas logikai-matematikai intelligenciával rendelkezők szeretnek matematikai problémákkal foglalkozni, kiemelkednek a stratégiai játékokkal, racionális magyarázatokat keresnek és kategorizálni szeretnének. Tanárként segítheti a hallgatókat a logikai-matematikai intelligencia fejlesztésében és erősítésében azáltal, hogy:

• Szervezze meg a gyűjteményt
• Mutassa ki a matematikai problémák megoldásának különféle módjait
• Keressen mintákat a költészetben
• Tegyen fel egy hipotézist, majd bizonyítsa be
• Dolgozzon ki logikai rejtvényeket
• Számítson 100-ra vagy 1000-re 2, 3, 4 stb.

Bármely lehetőséget adhat a hallgatóknak a matematikai és logikai problémák megválaszolására, minták keresésére, szervezésére A tételek megoldása és az egyszerű tudományos problémák megoldása segíthet javítani logikai-matematikai képességeiket intelligencia.