Az angol nyelv használatának meghatározása és példái

Használat a szavak vagy kifejezések használatának, beszédének vagy írásának szokásos módszereire utal beszédközösség.

Nincs hivatalos intézmény (hasonlóan az 500 éves emberhez) Académie françaisepéldául), amely hatóságként működik a angol nyelv kell használni. Számos publikáció, csoport és egyén létezik (stílusú útmutatók, nyelv mavensstb.), amelyek megkíséreltek kodifikálni (és néha diktálni) a használati szabályokat.

Etimológia
Latinul, usus "használni

• "Ez használat a cucc nem egyszerű és egyszerű. Ha valaki azt mondja neked, hogy az angol nyelvtan szabályai egyszerűek és logikusak, csak meg kell tanulnod őket, és engedelmeskedni kell nekik, menj el, mert bolond tanácsokat kapsz. " (Geoffrey K. Pullum: "Valójában számít, ha elkóborol?" Nyelvi napló, November 20, 2010)
• "Az átgondolt, nem különös álláspont nyelv egy egyszerű betekintéstől függ: a megfelelő szabályok használat hallgatólagos megállapodások. Az egyezmények a közösségben nem rögzített megállapodások, amelyek a cselekvés egyetlen módjának betartását szolgálják - nem azért, mert a választásnak bármilyen velejáró előnye van, de azért van előny, hogy mindenki ugyanazt tegye választás. A szabványosított súlyok és méretek, az elektromos feszültség és kábelek, a számítógépes fájlformátumok, a Gergely-naptár és a papír valuta ismerős példák. "
  instagram viewer
  (Steven Pinker, "Hamis frontok a nyelvi háborúkban". Pala, 2012. május 31.)

"Ebben a könyvben, nyelvtan arra utal, hogy a nyelv funkciók, a blokkok módjai beszéd és írás össze vannak rakva. Használat kifejezés olyan szavak használatára utal, amelyeket elfogadhatónak vagy elfogadhatatlannak kell tekinteni. Arra a kérdésre, hogy kell-e vagy sem felosztani egy infinitívet a nyelvtan szempontja; a kérdés, vajon kell-e használni szó szerint nem literális értelemben a használat egyik ". (Ammon Shea, Rossz angol: A nyelvi súlyosbodás története. Perigee, 2014)

• "A mai tudományos koncepció használat mint az oktatott középosztály gyakorlatán alapuló társadalmi konszenzus csak az elmúlt században alakult ki. Sokak számára azonban a nyelv 17–18c rögzítőinek álláspontja és célja továbbra is igaz: ők úgy véli, hogy léteznie kell egy olyan hatóságnak, amely képes hiteles útmutatást adni a „jó” és a „rossz” vonatkozásában használat. Számukra a görög és a latin modell marad meg, és üdvözölték azokat a választottbírókat, mint például Henry Fowler, akik előírásaikat e modellre alapozták. Ennek ellenére... Egy nemzet, amelyben az angol a fő nyelv, még nem hozott létre hivatalos intézményt, amely felügyelné és szabályokat alkothatna a használatról. Az új szavakat, valamint az új értelmeket és a szavak használatát egyetlen test felhatalmazása sem szankcionálja és nem utasítja el: ezek rendszeres használat során merülnek fel, és a megállapításuk után felkerülnek a szótárak és a nyelvtanok. Ez azt jelenti, hogy a nyelvtan a gyors hanyatlás mellett az angol felhasználók együttesen meghatározzák azokat a szabványokat és prioritásokat, amelyek minden felhasználás alapját képezik. " (Robert Allen, "Használat". Az angol nyelv Oxford társa, ed. T. McArthur. Oxford University Press, 1992)
• "A legtöbb olyan kis kézikönyv, amely úgy állít, hogy szabályozza a saját nyelvünk használatát, és kijelenti, hogy mi az, ami és mi nem jó az angol, groteszk a tudatlanságukban; és a legjobb közülük kis értékű, mert arra a feltevésre készülnek, hogy az angol nyelv, mint a latin, meghalt, és hogy, mint ismét a latin, használat végül rögzítve van. Természetesen ez a feltételezés a lehető legtávolabb esik a ténytől. Az angol nyelv most él - nagyon él. És mivel él, állandó növekedési állapotban van. Naponta fejlődik az igényei szerint. Ez félretéve a már nem kielégítő szavakat és szokásokat. új kifejezésekkel egészíti ki az új dolgok előterjesztését; és új gyakorlatokat hajt végre, ahogyan a kényelem azt sugallja, az egyes tételek közötti rövidzárlatot, és az őseink által szigorúan felállított ötrészes kapuk elhanyagolását. " (Matthews Brander, A beszéd része: esszé angolul, 1901)

"Az angol nyelv minden féltekén sokkal változatosabb, mint valaha. Az „új angolok” kutatása virágzott, olyan folyóiratok támogatásával, mint például Angol világszerte, Világ angolul és Angol ma. Ugyanakkor az írásbeli kommunikáció egységes, nemzetközi formájára való törekvés sürgetõbbé válik a globális olvasóközönség...
"Sokféle erőforrás érkezett a stílushoz és stílushoz használat feltett kérdések. Cambridge útmutató az angol nyelv használatához az első a maga nemében, amely rendszeresen használ nagy adatbázisokat (korpuszok) számítógépes szövegek formájában elsődleges források jelenlegi angol nyelvű.. .. A corpora különféle írásokat testesít meg társalgás valamint a beszélt diskurzus átiratai - elég ahhoz, hogy megmutassák a kettő közötti eltérés mintáit. Negatív attitűdök az adott iránt kifejezésmód vagy a használat gyakran bekapcsolja azt a tényt, hogy jobban ismerik a fülét, mint a szemét, valamint a hivatalos írás ezáltal kiváltságokat élveznek. A korpusz adatok lehetővé teszik, hogy semlegesebben vizsgáljuk meg a szavak és a konstrukciók eloszlását, és megtekintsük a stílusok tartományát, amelyeken keresztül működnek. Ezen az alapon láthatjuk, mi valójában "alapértelmezett", azaz sokféle diskurzusban használható, ellentétben a formális vagy informális." (Pam Peters, Cambridge útmutató az angol nyelv használatához. Cambridge University Press, 2004)

"Tanulmányi területként használat nem érdekli a modern iránti érdeklődés nyelvészek, akik egyre inkább a kvalitatív pszichológia és elmélet felé sodródnak. Vezető teoretikusuk, Noam Chomsky Az MIT hivatalából nyilvánvaló sajnálat nélkül elismerte a modern nyelvészet pedagógiai irreleváns szerepét: „Őszintén szólva, meglehetősen szkeptikus abban a tekintetben, hogy a nyelvtanítás szempontjából milyen jelentőséggel bírnak a megértések és a megértés - ban elérte nyelvészet és pszichológia " Ha meg akarja tanulni, hogyan kell ügyesen és kecsesen használni az angol nyelvet, akkor a nyelvészeti könyvek egyáltalán nem fognak segíteni. " (Bryan A. Csűr, Garner modern amerikai felhasználása, 3. kiadás Oxford University Press, 2009)

"A múltban a" szabványról "nem bevált ötleteket gyakran használtak bizonyos társadalmi érdekek továbbadására mások rovására. Ezt tudva, nem írjuk le a központozás néhány hallgató szerint „a civilizáció elleni bűncselekményként” írják, bár rámutatunk a hibákra. Sokkal inkább érdekel minket, hogy ezeknek a gyakornoki íróknak érdekes ötleteik vannak, amelyekkel átadhatják és képesek támogatni érveiket. Ösztönözni kell őket, hogy komolyan és lelkesen foglalkozzanak az írási feladattal, ahelyett hogy elbátortalanodjanak, mert nem tudnak pontosan megírni egy korlátozó záradékot. De amikor azt kérdezik: 'Számít-e a helyesírás?' mondjuk nekik, hogy írásban, mint az életben is, minden számít. A tudományos írók, valamint a különféle területeken (üzleti, újságírói, oktatási stb.) Írók számára, helyességét mind tartalom, mind kifejezés nélkülözhetetlen.. .. A nyelvi szabványosítást talán a társadalmi elnyomás eszközeként használták, de ez a széles körű együttműködés és kommunikáció eszközének is bizonyult. Jogunk van, hogy óvatosan és komolyan kezeljük a felhasználást. " (Margery Fee és Janice McAlpine, Útmutató a kanadai angol nyelvhasználathoz, 2. kiadás Oxford University Press, 2007)

"Használat divatos, önkényes, és mindenekelőtt folyamatosan változik, mint minden más divat - a ruházatban, a zenében vagy az autókban. A nyelvtan a nyelv indoklása; a használat az etikett. " (ÉN. S. Fraser és L. M. Hodson: "Húsz egy rúgás a nyelvtan lóján". Az angol folyóirat, December 1978)

"Mi érdekelt minket Dr. Henry Seidel Canby kellett mondani az angolról használat, ban,-ben Szombat áttekintés. A használat számunkra különösképpen fülkérdés. Mindenkinek megvan a saját szabályrendszere, a saját szörnyűségeinek listája. Dr. Canby az igeként használt „kapcsolat” -ról beszél, és rámutat arra, hogy az óvatos írók és hangszórók, az ízléses személyek óvatosan kerülik ezt. Mégis - némelyikük azért, mert az így használt szó miatt emelkedik a szurdok, mások azért, mert hallják, hogy mi érzékeny litván népek ezt kellemetlennek tartjuk. Furcsa az, hogy ami igaz egy főnévre, nem feltétlenül igaz a másikra. Ha „kapcsolatba lépünk egy férfival”, akkor ráncolunk; de az, hogy „síkba kell szállítani a rossz időjárás miatt” rendben hangzik. Továbbá, bár elégedettek vagyunk azzal, hogy „repülőgépet földelünk”, tiltakozunk az „autó garázsának” ellen. Az autót nem szabad „garázsban” tartani; vagy „garázsba kell tenni”, vagy egész éjjel ki kell hagyni.
"Összehúzódás"nem", amint azt Dr. Canby rámutat, nagy veszteség a nyelv számára. A szép Nellies, az oktatók és az alulteljesített nyelvtanok a tudatlanság és a rosszindulatúság szimbólumává tették, ha valójában ez egy praktikus szó, gyakran arra szolgál, ahol semmi más nem lesz. „Mondjuk, hogy nem így van” egy olyan kifejezés, amely helyes a jelenlegi formájában, és nem lehetne különbözõ. Az emberek félnek a szavaktól, félnek a hibáktól. Egyszer egy újság küldött minket egy hullaházba, hogy elbeszéljünk egy nőről, akinek a testét azonosítás céljából tartották. Egy férfit, akinek a férje volt, behozták. Valaki visszahúzta a lemezt; a férfi egy gyötrelmes pillantást vetett, és felkiáltott: "Istenem, ez ő!" Amikor beszámoltunk erről a komor eseményről, a szerkesztő szorgalmasan azt változtatta: "Istenem, ez ő!"
"Az angol nyelv mindig kilóg a lábától, hogy egy embert kihúzzon. Minden héten eldobunk, örömmel írok együtt. Még Dr. Canby, egy óvatos és tapasztalt kézműves is bedobta a saját szerkesztőségébe. Beszélt a „tankönyvek készítőiről, akik szinte mindig reakcióképesek és gyakran tudományosan elutasítják a jogot, hogy megváltozzanak egy olyan nyelvre, amely mindig változik... ”Ebben az esetben a„ változás ”szó, csendesen beillesztve néhány„ az ”közé,„ váratlanul felrobbantotta az egészet mondat. Még a mondatok megfordítása sem segített volna. Ha elindította volna: "Nyelve egy nyelvnek... a változás joga ", így lett volna így:" Ha tagadja egy olyan nyelvet, amely mindig megváltoztatta a változás jogát... "Az angol nyelvhasználat néha több, mint pusztán ízlés, megítélés és oktatás - néha puszta szerencse, mint például átjutás utca. (E.B. White, "angol nyelvhasználat". A sarkon lévő második fa. Harper & Row, 1954)

Kiejtés: YOO-sij