4. osztályos írásbeli utasítás

A negyedik osztályos tanulóknak változatos gyakorlatra van szükségük íráskészségük fejlesztésére. Szerint a Közös Core State Standards Initiative, a negyedik osztályos írásnak tartalmaznia kell véleményeket, informatív vagy magyarázó szövegeket és narratívákat a valódi vagy a képzeletbeli tapasztalatokról. Ezenkívül a negyedik osztályos írási tantervnek rövid kutatási projekteket kell tartalmaznia.

Ezek írásbeli utasítások minden diák számára különféle inspirációs formákat kínálnak.

Egy vélemény esszé, a hallgatóknak közölniük kell véleményüket, és azokat tényekkel és indokokkal kell alátámasztani. Az ötleteket logikusan kell megszervezni és részletekkel támogatni.

1. Legjobb barátok örökké. Írjon esszé elmagyarázza, mi okozza a ti legjobb barátja legjobb legjobb barát.
2. Prímasági. Írja le a legfélelmetesebb dolgot a negyedik osztályban való részvétel során.
3. Új világok. Inkább hozzájárulna egy kolónia elindításához egy új bolygón vagy az óceán alatti városban? Miért?
4. Iskolai ételek.
   instagram viewer
   Nevezze meg egy dolgot, amelyet meg szeretne változtatni a saját területén az iskola menüje és magyarázza meg miért.
5. Majd egyszer. Ha lenne versenyautó sofőr, űrhajós vagy egy ország elnöke, akkor mit választana, és miért?
6. városképek. Ha egy másik állambeli barátját látogatná meg, mi az a hely a városában, amelyet ragaszkodna hozzá, hogy látnia kell? Mi teszi ezt a helyet olyan különlegessé?
7. Hajótörött. Úgy találja magát, hogy egy elhagyatott szigeten áll, és csak három elem van a hátizsákjában. Mi lenne az, ha ezek az elemek lennének, és miért?
8. Lapos föld. Vannak, akik még mindig úgy gondolják, hogy a A föld lapos. Egyetértesz vagy nem? Adja meg az igazoló tényeket.
9. Külön! Külön! Nevezze meg azt az osztályt, sportt vagy klubot, amelyet kíván az iskolája számára, és magyarázza el, miért kell az elérhető.
10. Évszakok. Melyik évszak a kedvenced és miért?
11. Egy csillag. Mi a legrosszabb könyv, amit valaha olvastat, és mi tette ilyen szörnyűvé?
12. Rajongók. Ki a kedvenc TV-, film- vagy zenei sztárod? Mi teszi őt a legjobbakká?
13. Haladás. Nevezze meg azt a módot, amellyel javulhat diákként ebben a tanévben. Magyarázza el, miért szeretne jobb lenni, és soroljon fel néhány lépést, amelyet megtehet annak érdekében, hogy ez megtörténjen.

Informatív vagy magyarázó esszé írásakor a hallgatóknak be kell mutatniuk a téma világosan, majd fejlessze a témát tényekkel és részletekkel. A folyamat elmagyarázásakor a hallgatóknak logikus sorrendben kell felvázolniuk a lépéseket.

1. Terrorizálják. Magyarázza el, hogyan kezelné a zaklatást, és megteszi a lépéseket a zaklatás megállításához.
2. Mad Skills. Mutassa be a rendelkezésére álló szokatlan tehetségeket, hobbi vagy készségeket.
3. Konyha. Írja le az ételt, amely egyedülálló a családjának vagy a világ más részeinek, olyan személynek, aki még soha nem kóstolta meg.
4. Példakép. Gondolj egy olyan személyre, aki hatással volt az életedre, és írja le a játszott szerepét.
5. Előre fizetni. Mi az, amit szeretne tenni - akár most, akár a jövőben -, hogy jobbá tegye a világot?
6. Csomagolás. Magyarázza el az utazás csomagolásának leghatékonyabb módját, hogy megbizonyosodjon arról, hogy minden szükséges.
7. Vad Királyság. Az összes vad vagy háziasított állat közül írjon a kedvencéről. Adjon érdekes tényeket erről az állatról az esszébe.
8. Szerencsejáték. Magyarázza el, hogy miként játszhatja le kedvenc videóját vagy társasjátékát valakinek, aki még soha nem játszott rajta.
9. Problematikus. Írja le a felmerült problémát, és háromféle módon oldhatja meg.
10. Szélsőséges időjárási. Válasszon szélsőséges időjárási körülményeket, vagy a természeti katasztrófa például tornádó vagy vulkánkitörés. Magyarázza el annak okait és következményeit.
11. Édes kezek. Magyarázza el kedvenc desszertkészítésének folyamatát.
12. Tanulási stílusok. Gondoljon arra, ahogyan szeretne tanulni, például olvasással, hallgatással vagy csinálással. Magyarázza el, miért gondolja úgy, hogy így tanulja meg a legjobban.
13. Edison.Thomas Edison azt mondta, hogy nem hibázott, csak 10 000 módszert tanulott meg, hogy ne készítsen izzót. Írja le a hibát, és az abból tanultakat.

A valós vagy képzeletbeli tapasztalatokról szóló narratív esszé írásakor a hallgatók leíró részleteket és logikai sorrendet használnak. Használhatják párbeszéd és érzékszervi részletek az esszé kidolgozásához.

1. Mikroszkopikus részletek. Képzelje el, hogy mikroszkopikus. Mutassa be egy kalandos utat a testén.
2. Egyedül. Egyedül egy éjszakán keresztül zárva van a kedvenc üzletében. Hol vagy, és mit csinálsz?
3. Hajléktalan. Egy barátságosan kóbor kutya követi Önt haza az iskolából. Mi történik ezután?
4. Időutazás. Képzelje el, hogy visszautazhat időben, amikor anyád vagy apád volt a korod. Írjon esszét a negyedik osztályú szülőjével fennálló kapcsolatáról.
5. Egyezés. Írj egy történetet a korod valakiről. A történetnek tartalmaznia kell egy zsiráfot, egy egeret, egy repülő szőnyeget és egy nagy madárketrecét.
6. Pet Peeve. Mondd el egy pillanatot, amikor valami igazán ideges lett. Mutassa be az élményt és miért idegesített ennyire.
7. Meglepetés! Gondolj arra az időre, amikor a tanár meglepte az osztályát. Mutassa be, mi történt és hogyan reagált az osztály.
8. Különleges pillanatok. Gondoljon egy adott napra vagy eseményre, amelyre mindig emlékezni fog. Mi tette különlegessé?
9. Utazás a történelem során. Képzelje el, hogy utazhat vissza időben, hogy átélhesse az egyik eseményét történelem. Írja le az eseményt, és írja be tapasztalatait.
10. A legszörnyűbb nap. Írjon esszét arról a napról, amikor minden rosszra ment. Hogyan kezdődött és ért véget a nap, írja le a tapasztalatokat.
11. Kirándulás. Írj egy kedvenc családi vakációról vagy közúti utazásról. Hova mentél? Mi tette különlegessé?
12. Vicces kisállat trükkök. Tud-e kedvtelésből tartani háziállatának vicces vagy szokatlan trükköt? Írd le.
13. Elnök. Ha egy nap elnök lenne (vagy az iskola igazgatója), mit tennél?

A negyedik osztályos tanulóknak rövid kutatási projekteket is be kell fejezniük könyvek, folyóiratok és online források felhasználásával. A hallgatóknak jegyzeteket kell készíteniük és fel kell mutatniuk a kutatásuk során felhasznált források listáját.

1. Új kiskutya Új kölyökkutyát akarsz. Készítsen néhány kutatást a családjának a legjobb fajta meghatározása érdekében, és írjon róla.
2. Battles. Kutatjon és írjon arról, hogy mit gondol a történelem legjelentősebb vagy leghíresebb csatájáról.
3. Híres emberek. Válasszon híres embert a történelemből vagy a tudományból, és írjon az életéről és hozzájárulásáról.
4. Állatvilág. Válasszon ki egy állatot a kutatáshoz. Adjon meg tényeket a viselkedéséről, az élőhelyről és az étrendről.
5. Országok. Válassz egy országot. Vizsgálja meg kultúráját és ünnepeit, és derítse ki, milyen az élet az Ön korában élő gyermekek számára.
6. Államok. Válasszon egy olyan államot, amelyben még soha nem járt. Tanuljon meg három-öt egyedi tényt az államról, amelyet bele kell foglalnia az esszébe.
7. Találmányok. Ön szerint mi a minden idők legnagyobb vagy leghasznosabb találmánya? Tudja meg, ki találta ki, hogyan és miért.
8. Indiánok. Válasszon indián törzset. Tudjon meg többet arról, hogy hol éltek, kultúrájukkal és a természeti erőforrások felhasználásával a környéken.
9. Veszélyeztetett fajok. Kutatás és írás egy veszélyeztetett állatról. Adjon meg tényeket arról, hogy miért veszélyezteti azt, és minden változást, amelyet az emberek megtehetnek a lakosság növekedésének elősegítése érdekében.
10. Képzőművészet. További információ a művészről vagy a zeneszerzőről. Adjon meg tényeket az életükről és halálukról, valamint a legismertebb műveket.
11. Szerzői. Kutatjon egy szerzőt, akinek a könyvei élvezik. Adjon meg tényeket arról, hogy mi ösztönözte őt az írás megkezdésére.
12. Mélyebbre ásni. Vizsgáljon meg valamit, amelyet a történelemben, a tudományban vagy az irodalomban tanult, de szeretne többet megtudni erről.
13. Állami standoutok. Válasszon híres embert az Ön államából. Ismerje meg életét és hozzájárulásait.