Ismerje meg a kínai karakterek építőelemeit

Míg a kínai nyelv alapvető szintű megtanulása nem olyan nehéz, mint más nyelvek megtanulása (egyes területeken még könnyebb), az írás megtanulása határozottan és kétségtelenül sokkal igényesebb.

Ennek számos oka van. Először is azért van, mert az írott és a beszélt nyelv közötti kapcsolat nagyon gyenge. Míg a spanyol nyelven többnyire elolvashatja, amit beszéd közben megért, és megírhatja, amit mondhat (néhány kisebb helyesírási problémát kizárhat), kínai nyelven a kettő többé-kevésbé különbözik egymástól.

Másodszor, az út kínai karakterek A hangok ábrázolása bonyolult és sokkal többet igényel, mint az ábécé tanulása. Ha tudod, hogyan kell valamit mondani, az írás nem csupán annak ellenőrzése, hogy hogyan kell betűzni, meg kell tanulnia az egyes karaktereket, hogyan vannak megírva és hogyan kombinálják őket szavak kialakításához. Az írástudáshoz 2500 és 4500 karakterre van szükség (attól függően, hogy mit értesz a "írástudó" alatt). Sokszor több karakterre van szüksége, mint a szavak számához.

Azonban a folyamat olvasás és írás megtanulása sokkal egyszerűbbé tehető, mint amilyennek látszik. A 3500 karakter megtanulása nem lehetetlen, és megfelelő áttekintéssel és aktív felhasználással elkerülheti a keverést (ez valójában a fő kihívás a nem kezdők számára). Ennek ellenére 3500 hatalmas szám. Ez évente szinte tíz karaktert jelent. Ehhez a szavakat is meg kell tanulnia, amelyek olyan karakterkombinációk, amelyeknek néha nem egyértelmű jelentése van.

Nehéznek tűnik, igaz? Igen, de ha ezeket a 3500 karaktereket kisebb összetevőkre bontja, akkor rájön, hogy a megtanulni kívánt részek száma nagyon távol van a 3500-tól. Valójában mindössze néhány száz komponensből felépítheti a 3500 karakter nagy részét.

Mielőtt továbblépnénk, itt érdemes megjegyezni, hogy ehelyett nagyon szándékosan használjuk az „összetevő” szót a "radikális" szó használatát, amely egy kis részhalmaza az összetevőknek, amelyeket a szótárakban a szavak osztályozására használnak.

Tehát a karakterek összetevőinek megtanulásával létrehozhat egy építőelemeket tartalmazó lerakatot, amelyet felhasználhat a karakterek megértésére, megtanulására és emlékezésére. Ez rövid távon nem túl hatékony, mivel minden alkalommal, amikor egy karaktert megtanul, nemcsak azt a karaktert, hanem annak kisebb alkotóelemeit is meg kell tanulnia.

Ezt a beruházást azonban később szépen visszafizetik. Lehet, hogy nem jó ötlet a karakterek összes alkotóeleme közvetlenül megtanulni, de először a legfontosabbokra kell összpontosítani. Bemutatok néhány forrást, amelyek segítenek mind a karakterek bontásában az alkotóelemekbe, mind pedig arról, hogy hol talál további információt arról, hogy mely komponenseket tanulja meg először.

Fontos megérteni, hogy minden alkotóelemnek szerepe van a karakterben; véletlenül nincs ott. Időnként a karakter úgy néz ki, mint amilyennek látszik, elveszik az idő ködében, de gyakran a karakter tanulmányozásakor ismert, vagy akár közvetlenül is nyilvánvaló. Más esetekben egy magyarázat nagyon meggyőzőnek bizonyulhat, és bár ez nem etimológiailag helytálló, mégis segíthet megtanulni és megjegyezni ezt a karaktert.

Általánosságban az összetevők két okból kerülnek be a karakterekbe: először a hangzásuk miatt, a második az, amit értettek. Ezeket a fonetikus vagy hangkomponenseket, valamint szemantikai vagy jelentéskomponenseket nevezzük. Ez egy nagyon hasznos módszer a karakterek megtekintésére, amelyek gyakran sokkal érdekesebb és hasznosabb eredményeket eredményeznek, mint a karakterek kialakulásának hagyományos magyarázata. Még mindig érdemes, ha ezt tanulás közben a fejedben tartja, de nem igazán kell részletesen tanulmányoznia.

Nézzük meg azt a karaktert, amelyet a legtöbb diák korán megtanul: 妈 / 媽 (egyszerűsített / hagyományos), melynek kiejtése mā (első hang) és azt jelenti: "anya". A bal oldal part jelentése "nő", és egyértelműen kapcsolódik a teljes karakter jelentéséhez (anyád feltehetően nő). A jobb oldali 马 / 馬 jelentése "ló", és egyértelműen nincs kapcsolatban a jelentésével. Ezt azonban mǎ-ként ejtik (harmadik hang), ami nagyon közel áll az egész karakter kiejtéséhez (csak a hang különbözik). Így működik a legtöbb kínai karakter, bár nem mindegyik.

Mindez több száz (és nem több ezer) karakterből fakad, hogy emlékezzünk. Ezen felül további feladatunk van a megtanult komponensek összetett karakterekké történő kombinálása. Ezt fogjuk megvizsgálni.

A karakterek kombinálása valójában nem olyan nehéz, legalábbis nem, ha a megfelelő módszert használja. Ennek oka az, ha tudod mit jelent az alkotóelemek, maga a karakterkészlet jelent valamit neked, és ez sokkal könnyebbé teszi emlékezik. Nagyon nagy a különbség a véletlenszerű lökethibák (nagyon kemény) és az ismert összetevők kombinálása (viszonylag könnyű) között.

A dolgok kombinálása az emlékezetképzés egyik fő területe és valami olyan, amit az emberek már évezredek óta képesek voltak megtenni. Sok, sok módszer létezik, amelyek igazán jól működnek, és megtanítják, hogyan kell megjegyezni, hogy az A, B és C egymáshoz tartoznak (és ebben a sorrendben, ha tetszik, bár ez gyakran nem szükséges a kínai karakterekhez, mivel gyorsan érzi magát ehhez, és csak nagyon kevés karakter keverhető össze véletlenszerű karakterkomponensekkel körül). A fő elvitel az, hogy az emlékezet képesség, és ez valami ön tud vonat. Ez természetesen magában foglalja azt a képességét, hogy megtanulja és emlékezzen a kínai karakterekre.

Az alkotóelemek kombinálásának legjobb módja egy kép vagy jelenet létrehozása, amely emlékezetes módon tartalmazza az összes komponenst. Ennek abszurdnak, viccesnek vagy valamilyen módon eltúlzottnak kell lennie. Pontosan az, ami emlékezetére emlékeztet valamit, próbálkozáson és hibán keresztül kell kitalálnia, ám az abszurd és eltúlzott szemlélet gyakran a legtöbb ember számára jól működik.

Természetesen nem csupán képzeletbeli képeket rajzolhat, vagy használhat valódi képeket, de ha igen, akkor nagyon óvatosnak kell lennie, hogy ne szakítsa meg a karakter szerkezetét. Egyszerűen fogalmazva: a kínai karakterek elsajátításához használt képeknek meg kell őrizniük azokat az építőelemeket, amelyekből ez a karakter áll.

Ennek okanak ekkor nyilvánvalónak kell lennie. Ha csak egy képet használ, amely megfelel az adott karakternek, de amely nem megőrzi a karakter szerkezetét, akkor csak az a karakter megtanulására lesz hasznos. Ha követi a karakter szerkezetét, akkor az egyes komponensek képeivel tíz vagy száz karakter megtanulásához használhatja az egyes összetevőket. Röviden: ha rossz képeket használ, akkor elveszíti ezeknek a fontos építőelemeknek az előnyeit.

Nézzük meg néhány forrást a kínai karakterek építőelemeinek megtanulására:

• Kínai csapkodás: Itt megtalálja a 100 leggyakoribb csoportot. Itt elsősorban az alkotóelemekkel foglalkozunk, nem pedig a radikálisokkal, de előfordul, hogy a csoportok gyakran szemantikai alkotóelemek, tehát ez a lista továbbra is hasznos.
• Hanzicraft: Ez egy kiváló webhely, amely lehetővé teszi a kínai karakterek felbontását alkatrészekre. Vegye figyelembe, hogy a lebontás pusztán vizuális, tehát nem igazán érdekli, hogy történelmileg helyes-e. Itt is fonetikus információkat talál, amelyek ismét csak a. Mechanikai összehasonlításán alapulnak a komponensek kiejtése és a teljes karakter (a történelem szempontjából sem helyes szavak). A plusz oldalon is ez a weboldal gyors és egyszerűen használható.
• Zdic.net: Ez egy online, ingyenes szótár, amely megfelelő információkat nyújt a karakter felépítéséről szintén jobban megfelel annak, amit tudunk egy adott karakter fejlesztéséről (ez kézi, nem automatikus).
• ArchChinese: Ez egy újabb online szótár, amely lehetővé teszi mind a karakterek bontását, mind az összetevők kontextusban történő megtekintését (a frekvenciainformációval, ami más szótárakban nagyon ritka).
• Szemantikus komponensű plakátok a Külső Nyelvészetből: Ezek a plakátok 100 szemantikai összetevőt mutatnak, és amellett, hogy nagyon informatívak, nagyszerűen kinéznek a falán is. Mellékelnek információkat a felhasználásukról és pontos leírásokat (manuálisan készítettek olyan emberek, akik sokat tudnak a kínai karakterekről).

Ennek elegendőnek kell lennie az induláshoz. Még mindig vannak olyan esetek, amelyeket nem talál, vagy amelyeknek nincs értelme. Ha ezekkel találkozik, kipróbálhatja számos különféle módszert, például létrehozhat egy képet kifejezetten a az a karakter, vagy önmagában a jelentés elkészítése - ez könnyebb, mint megpróbálni emlékezni a értelmetlenségre agyvérzés.