Az öt nagy személyiségjegy megértése

A mai pszichológusok egyetértenek abban személyiség öt széles vonással jellemezhető: nyitottság a tapasztalatokra, lelkiismeret, extraverzió, kellemesség és neurotika. Ezek a tulajdonságok együttesen alkotják a személyiség öt tényezőjének modelljét, a Big Five néven ismertté.

Kulcsfontosságú lehetőségek: Öt nagy személyiségjegy

A nagy öt, valamint az emberi személyiség vonásait meghatározó egyéb modellek a lexikai hipotézisből fakadnak, amely először javasolt írta Francis Galton az 1800-as években. Az lexikai hipotézis kijelenti, hogy minden természetes nyelv tartalmazza azokat a személyiségleírásokat, amelyek relevánsak és fontosak az adott nyelv beszélõi számára.

1936-ban úttörő pszichológus Gordon Allport és munkatársa, Henry Odbert feltárta ezt a hipotézist egy szétválaszthatatlan angol szótár áttekintésével, és 18 000 szóból álló lista elkészítésével állt össze az egyéni különbségekkel kapcsolatban. E kifejezések kb. 4500 tükrözték a személyiségjegyeket. Ez a szóródó fogalomkészlet adta a kezdőpontot a lexikai hipotézis iránt érdeklődő pszichológusoknak, de a kutatás szempontjából nem volt hasznos, ezért más tudósok megkíséreltek szűkíteni a szavak halmazát.

Végül az 1940-es években Raymond Cattell és kollégái statisztikai módszereket alkalmaztak, hogy a listát mindössze 16 tulajdonságra csökkentsék. Több további tudós elemezte Cattell munkáját, köztük a következőket Donald Fiske 1949-ben, és mindegyik hasonló következtetésre jutott: az adatok erős, stabil öt tulajdonságkészletet tartalmaztak.

Azonban a 1980-as években kezdődött a Nagy Ötlet szélesebb körű tudományos figyelem. Manapság a nagy öt a pszichológiai kutatások mindenütt jelen lévő része, és a pszichológusok nagyrészt egyetértenek abban, hogy a személyiség a nagy öt által meghatározott öt alapvető tulajdonságra csoportosítható.

Minden nagy öt tulajdonság kontinuumot képvisel. Például az extraverzió ellentétes vonása az introverzió. Az extraverzió és az introverzió együttesen alkotják a spektrum ellentétes végeit arra a nagy öt tulajdonságra. Az emberek nagyon extravertek vagy nagyon introverták, de a legtöbb ember valahol a spektrum szélsőségei közé esik.

Fontos emlékezni arra is, hogy a Nagy Öt minden tulajdonsága nagyon széles, sok személyiségjellemzőt képviselő csoport. Ezek a jellemzők pontosabbak és részletesebbek, mint az öt tulajdonság egésze. Így minden tulajdonság lehet meghatározott általában, és többre is lebontva metszettel.

Ha nagy a nyitottsága a tapasztalatok iránt, akkor nyitott az eredeti és összetett dolgok iránt, amelyeket az élet kínál, mind tapasztalati, mind mentális szempontból. A tapasztalat iránti nyitottság ellentéte a közelség.

Ez a tulajdonság általában:

• Kíváncsi
• Ötletes
• Művészeti
• Sok mindent érdekel
• Izgulékony
• konvenciókhoz nem ragaszkodó

A lelkiismereteség azt jelenti, hogy jó impulzus-ellenőrzéssel kell rendelkeznünk, amely lehetővé teszi az egyének számára a feladatok elvégzését és a célok elérését. A lelkiismeretes viselkedés magában foglalja a tervezést és a szervezést, a kielégítés késleltetését, a kényszerítő tevékenység elkerülését és a kulturális normák betartását. A lelkiismeretesség ellentéte az irányítás hiánya.

A lelkiismeret kulcsfontosságú elemei a következők:

• szaktudás
• Rendelési vagy szervezési ismeretek
• Kötelesség vagy a gondatlanság hiánya
• Eredmény kemény munkával
• Önfegyelem
• Legyen szándékos és ellenőrzött

Extravertált személyek, akik energiát merítenek a társadalmi világgal való kölcsönhatásukból. Az extraverterek társaságiasak, beszédesek és kimenőek. Az extraverzió ellentéte az introverzió.

Az extraverterek általában:

• Társas
• Határozott
• Aktív
• Izgalom-kereső
• Érzelmileg pozitív és lelkes
• Meleg és kimenő

Az kellemes vonás pozitív és altruista orientációra utal. Ez a tulajdonság lehetővé teszi az egyének számára, hogy másokban látják a legjobbakat, másokban bízzanak, és proszociálisan viselkedjenek. Az elfogadhatóság ellentéte az antagonizmus.

Az elfogadható emberek gyakran:

• Bízva és megbocsátva
• Egyszerű és igénytelen
• Önzetlen
• Megközelíthető és alkalmazható
• Szerény
• Szimpatikus másoknak

A neurotika a negatív érzelmek iránti hajlamra utal, és magában foglalja az olyan élményeket, mint szorongás és depresszió. A neurotizmus ellentéte az érzelmi stabilitás.

A neurotizmus kulcselemei a következők:

• Szorongás és feszültség
• Dühös ellenség és ingerlékenység,
• Depresszió,
• Öntudat és félénk,
• Légy impulzív és hangulatos
• Önbizalomhiány

Az OCEAN rövidítés praktikus eszköz a nagy öt által meghatározott tulajdonságokra.

A személyiségjegyek általában vannak nagyon stabil felnőttkorban. Noha lehetséges a személyiségjegyek fokozatos eltolódása, ezek a változások általában nem drasztikusak. Más szavakkal, ha az egyén alacsony az extraverzió tulajdonságán (azaz inkább introvertáltak, mint a extravertált), valószínűleg így maradnak, bár kissé többé-kevésbé extravertálódhatnak idő.

Ezt az állandóságot részben a genetika magyarázza, amely jelentős szerepet játszik a fejlődő tulajdonságokban. Például egy iker tanulmány megmutatta, hogy amikor az azonos és testvéri ikrek nagy öt személyiségjegyét értékelték, a genetika befolyásolta 61% az élmény iránti nyitottság, 44% a lelkiismeret, 53% az extraverzió és 41% mind az kellemesség, mind a neurotika szempontjából.

A környezet közvetett módon erősíteni örökölt vonásokkal is. Például, ha olyan környezetet teremtenek, amely a saját tulajdonságaival működik, a szülők olyan környezetet is létrehoznak, amely a gyermekei tulajdonságaival együtt működik. Hasonlóképpen, felnőttként az emberek olyan környezeteket választanak, amelyek megerősítik és támogatják tulajdonságaikat.

A nagy öt kutatását a múltban kritizálták azzal, hogy elsősorban a felnőtt személyiség fejlesztésére összpontosított, és figyelmen kívül hagyta ezeknek a tulajdonságoknak a fejlődését a gyermekeknél. Még, legújabb kutatások megmutatta, hogy ötéves korú gyermekek képesek leírni személyiségüket, és hogy hat éves a gyermekek következetességét és stabilitását mutatják a lelkiismeret, az extraverzió és a barátságosság.

Két másik tanulmány kimutatta, hogy míg a nagy öt úgy tűnik, hogy gyermekeiben nyilvánul meg, a gyermekek személyiségei további vonásokat is tartalmazhatnak. Egy tanulmány az amerikai serdülőkorú fiúk egyike azt találta, hogy a nagy öt jellemző mellett a résztvevők kettőt is mutattak további vonások. A kutatók ezeket ingerlékenységnek (negatív hatás, amely olyan fejlõdésben nem megfelelõ viselkedéshez vezettek, mint a zúgolódás és kényeztetés) és aktivitásként (energia és fizikai aktivitás) jelölték meg. Egy másik tanulmány A mindkét nemből származó, 3 és 16 év közötti holland gyermekek két további személyiségjegyet találtak. Míg az egyik hasonló volt a korábban tárgyalt tanulmányban leírt aktivitási vonáshoz, a másik, a másokra támaszkodó függőség, más volt.

A kutatások azt sugallták, hogy a nagy öt tulajdonság az életkor során az élettartama során fejlődik. Egy elemzés A 92, a longitudinális vizsgálatból, amelyek a személyiségjegyek változásait vizsgálták az ifjúságtól az idős korig, a tudósok ezt találták az emberek lelkiismerettebbek, kevésbé neurotikusak és növekszik a társadalmi dominancia, az extraverzió egyik aspektusa, amint idősebb. Az emberek öregkorban is kellemesebbé váltak. És míg a serdülők nyitottabb voltak a tapasztalatokhoz és nagyobb társadalmi vitalitást mutattak, egy másik Az extraverzió szempontjából, különösen a főiskolai években, az emberek ezen ösztönző jellemzőkben csökkentek az időskorban kor.

• Allport, Gordon W. és S. Henry Odbert. "Jellemzők: Pszicholexikális tanulmány." Pszichológiai monográfiák, vol. 47, nem 1, 1936, pp. i-171. http://dx.doi.org/10.1037/h0093360
• Cattell, Raymond B. "A személyiség leírása: a klaszterekbe rendezett alapvető vonások" Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 38. kötet 4, 1943, pp. 476-506. http://dx.doi.org/10.1037/h0054116
• Costa, Paul T. és Robert Robert McCrae. “A NEO-PI-R: Professzionális kézikönyv.” Pszichológiai értékelési források, 1992. http://www.sjdm.org/dmidi/NEO_PI-R.html
• Digman, John M. "Személyiség felépítése: Az öt tényező modell megjelenése" Éves pszichológiai áttekintés, vol. 41, 1990, pp. 417-440. http://dx.doi.org/10.1146/annurev.ps.41.020190.002221
• Fiske, Donald W. „A személyiség értékelésének tényező struktúráinak konzisztenciája a különféle forrásokból.” Journal of Abnormal and Social Psychology, vol. 44, 1949, pp. 329-344. http://dx.doi.org/10.1037/h0057198
• Jang, Kerry J., John Livesley és Philip A. Vernon. "Az öt nagy személyiségdimenzió örökölhetősége és aspektusa: Kettős tanulmány." Személyiség Journal, vol. 64, nem 3, 1996, pp. 577-592. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.1996.tb00522.x
• John, Oliver P., Avshalom Caspi, Richard W. Robins, E. Terrie Moffitt és Magda Stouthamer-Loeber. "A" Kis öt ": A serdülő fiúk személyiségének öt tényezőjének modelljének nomológiai hálózatának feltárása." Gyermek fejlődését, vol. 65, 1994, pp. 160-178. https://doi.org/10.1111/j.1467-8624.1994.tb00742.x
• John, Oliver P., P. P. Laura Naumann és Christopher J. Soto. „A paradigmaváltás az öt nagy integrációs taxonómia felé: történelem, mérés és fogalmi kérdések.” Személyiség kézikönyve: Elmélet és kutatás, 3. kiadás, szerkesztette Oliver P. John, Richard W. Robins és A. Lawrence Pervin, The Guilford Press, 2008, pp. 114-158.
• John, Oliver P. és Sanjay Srivastava. "Az öt nagy tulajdonságú taxonómia: történelem, mérés és elméleti perspektívák." Személyiség kézikönyve: Elmélet és kutatás, 2. kiadás, szerkesztette A. Lawrence Pervin és Oliver P. John, The Guilford Press, 1999, pp. 102-138.
• McAdams, Dan P. „Megváltozhat a személyiség? A személyiség stabilitásának és növekedésének szintje az élettartam egészén. ” Megváltozhat a személyiség? szerkesztette Todd F. Heatherton és Joel L. Weinberger, American Psychological Association, 1994, pp. 299-313. http://dx.doi.org/10.1037/10143-027
• McAdams, Dan. A személy: Bevezetés a személyiségpszichológia tudományába. 5. kiadás, Wiley, 2008.
• Measelle, Jeffrey R., Oliver P. John, C. Jennifer Ablow, Philip Philip Cowan és Carolyn P. Cowan. „Biztosítanak-e a gyermekek koherens, stabil és érvényes önjelentéseket az öt nagy dimenzióról? Hosszirányú tanulmány az 5 és 7 életkor között. " Személyiség és szociális pszichológia folyóirat, vol. 89, 2005, pp. 90-106. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.89.1.90
• Roberts, Brent W., Kate Walton és Wolfgang Viechtbauer. "A személyiség tulajdonságainak átlagos szintű változásának mintázata az életciklus során: A longitudinális tanulmányok metaanalízise." Pszichológiai közlemény, vol. 132. 1. sz., 2006. o. 1-35.
• Van Lieshout, F. Cornelis M. és J. Gerbert T. Haselager. "Az öt legnagyobb személyiségi tényező a gyermekek és serdülők Q-Sort leírásában." Ta temperamentum és a személyiség felépítése a csecsemőkorától a felnőttkorig, szerkesztette: Charles F. Halverson, Gedolph A. Kohnstamm és Roy P. Martin, Lawrence Erlbaum Associates, 1994, pp. 293-318.