Végzős hallgatóként ezt valószínűleg tudja alkalmazó az iskola végzettsége nagyon más, mint a főiskolára történő jelentkezés. A posztgraduális programokat nem érdekli, hogy milyen kerek vagy. Hasonlóképpen, a tanórán kívüli tevékenységekben való részvétel nagy segítséget jelent a főiskolai jelentkezésnél, de a posztgraduális programok inkább a munkájukra összpontosító jelentkezőket részesítik előnyben. Ezeknek a különbségeknek a felmérése a főiskolai és a végzettségi iskolák között segítette a hallgatók befogadását. Ne feledje, és cselekedjen ezekkel a különbségekkel annak érdekében, hogy sikerül új posztgraduális hallgatóként.
A memorizációs készségek, a késő esti zsúfoltság és az utolsó pillanatbeli papírok eljuthattak a főiskolára, de ezek a szokások nem segítenek a végzős iskolában, hanem valószínűleg ártanak a sikernek. A legtöbb hallgató egyetért abban, hogy a végzettségi szintű oktatás nagyon magas különböző egyetemi tapasztalataikból. Íme néhány a különbség.
Szélesség vs. Mélység
Az egyetemi oktatás az általános oktatást hangsúlyozza. Az egyetemi végzettséggel rendelkező kredit körülbelül fele vagy több a következő címsorba tartozik: Általános oktatás vagy Bölcsészettudományi. Ezek a tanfolyamok nem a nagyok. Ehelyett úgy fejlesztették ki véleményüket, hogy gazdag tudásbázissal szolgáljanak az irodalomban, a tudományban, a matematikában, a történelemben és más hasonló általános információkban. A főiskolai főnök viszont a szakterülete.
Az egyetemi hallgató azonban általában csak a terület átfogó áttekintését nyújtja. A főiskola minden osztálya önmagának fegyelem. Például a pszichológia szakonként egy-egy kurzus vehet részt több olyan területen, mint például a klinikai, társadalmi, kísérleti és fejlődési pszichológia. A kurzusok mindegyike külön pszichológia. Bár sokat tanulhat a főbb területéről, a valóságban az egyetemi oktatás a mélység szélességét hangsúlyozza. Végzős tanulmányok magában foglalja a szakterületet és szakértővé válását a nagyon keskeny tanulmányi területén. Ez a váltás az, hogy egy kicsit mindent megtanulnak, és hogy egy területen profi legyen, más megközelítést igényel.
Memorizálás vs. Elemzés
A főiskolai hallgatók sok időt töltnek a tények, meghatározások, listák és képletek memorizálásával. A végzős iskolában a hangsúlyod az információk egyszerű visszahívásáról a felhasználásukra fog változni. Ehelyett felkérjük Önt, hogy alkalmazza azt, amit tud, és elemezze a problémákat. Kevesebb vizsga lesz a végzős iskolában, és ezek hangsúlyozzák a képességét, hogy mit szintetizáljon az osztályban elolvassa és megtanulja, és saját tapasztalatainak fényében kritikusan elemezte azt perspektíva. Írás és kutatás a főiskolai tanulás fő eszközei. Már nem olyan fontos, hogy emlékezzen egy konkrét tényre, mint tudni, hogyan kell megtalálni.
Jelentés vs elemzés és érvelés
A főiskolai hallgatók gyakran nyögnek és nyögnek a papírok írása iránt. Találd ki? Sokat, sok papírt fog írni a végzős iskolában. Sőt, az egyszerű könyves beszámolók és az általános témájú 5-7 oldalas papírok napjai eltűntek. A végzős iskolában a papírok célja nem egyszerűen megmutatni a professzornak, hogy elolvasta vagy figyelmet fordított.
Ahelyett, hogy csupán egy csomó tényt jelentene, a végzettségi iskolai dokumentumok megkövetelik a problémák elemzését az irodalom alkalmazásával és az irodalom által támogatott érvek felépítésével. A regurgitizáló információtól az eredeti argumentumba történő integrálással mozoghat. Nagyon sok szabadságot élvez majd a tanulmányai során, ám nehéz feladat lesz egyértelmű, jól alátámasztott érvelés megfogalmazása is. Tegye papírokat kettős feladatra az osztály előnyeinek kihasználásával papír disszertációs ötletek figyelembe vételére szolgáló feladatok.
Az egész olvasása vs. Bőséges borítás és szelektív olvasás
Bármelyik hallgató elmondja neked, hogy a végzős iskola sok olvasást igényel - több, mint amit valaha is elképzeltek. A professzorok sok szükséges értéket adnak hozzá, és általában az ajánlott értékeket adják hozzá. Az ajánlott olvasási listák az oldalak számára futtathatók. El kell olvasnod az egészet? Néhány programban még a szükséges olvasás is eláraszthatja a több száz oldalt hetente.
Ne tévesszen be: A végzős iskolában többet fog olvasni, mint az életedben. De nem kell mindent elolvasnia, vagy legalábbis nem gondosan. Általános szabály, hogy körültekintően járjon el minden hozzárendelt kötelező leolvasást, majd eldöntse, mely részek használják az idejét a legjobban. Olvassa el, amennyit csak tudsz, de olvasd el okosan. Kapjon egy képet az olvasási feladat általános témájáról, majd használja a célzott olvasást és jegyzetelés hogy kitöltse tudását.
A hallgatók és a hallgatók közötti különbségek radikálisak. Diákok, akik nem tudnak gyorsan felzárkózni az újhoz elvárások veszteségeket fognak találni a végzettségű iskolában.