Ha a nagy vizsga az irodalmi órákban hamarosan könnyedén megbotlik, amikor áttekinti az összes alkotást, amelyet a félévben vagy az évben bemutatott.
Ki kell dolgoznia egy olyan módszert, amellyel megjegyezheti, hogy mely szerzők, karakterek és rajzok megy minden műhöz. Az egyik jó memóriaeszköz, amelyet figyelembe kell venni, a színkód koncepció Térkép.
Koncepciótérkép használata a döntőhöz való tanuláshoz
A memóriaeszköz létrehozásakor szem előtt kell tartania néhány dolgot a legjobb tanulmányi eredmények biztosítása érdekében:
1). Olvassa el az anyagot. Ne próbáljon támaszkodni olyan tanulmányi útmutatókra, mint a Cliff's Notes irodalmi vizsga előkészítése. A legtöbb irodalmi vizsga tükrözi azokat a konkrét megbeszéléseket, amelyekkel az osztályban az általad tárgyalt művekkel kapcsolatban tárgyaltak. Például, egy irodalom több témát is tartalmazhat, de a tanár nem koncentrált a tanulmányi útmutatóban tárgyalt témákra.
Használja a saját jegyzeteit - nem a Cliff jegyzeteit - és készítsen színkóddal ellátott elmetérképet minden egyes irodalomból, amelyet a vizsgaidőszak alatt elolvasta.
2). Csatlakoztassa a szerzőket a történetekhez. Az egyik nagy hiba, amelyet a hallgatók az irodalmi vizsga tanulmányozása során elkövetnek, az, hogy elfelejti, melyik szerző megy minden művel. Könnyű hibát követni el. Használjon gondolkodási térképet, és feltétlenül adja hozzá a szerzőt a térkép fő eleméhez.
3.) Csatlakoztassa a karaktereket a történetekhez. Gondolhatja, hogy emlékezni fog arra, hogy melyik karakter jár az egyes történetekkel, de a karakterek hosszú listája könnyen összetéveszthető. A tanár dönthet úgy, hogy egy kisebb karakterre összpontosít.
A színkódolt elmetérkép ismét vizuális eszközt jelenthet a karakterek memorizálásához.
4.) Ismeri az antagonistákat és a főszereplőket. A történet főszereplőjét főszereplőnek hívják. Ez a karakter lehet hős, egy életkorú személy, valamiféle utazásban részt vevő karakter, vagy szerelem vagy hírnév keresése. Jellemzően a főszereplő antagonista formájában kihívással néz szembe.
Az antagonista az a személy vagy dolog, aki erőként hat a főszereplővel szemben. Az antagonista úgy létezik, hogy megakadályozza a főszereplőt célja vagy álma elérésében. Egyes történeteknek több antagonista lehet, és mások nem értenek egyet azzal a karakterrel, aki betölti az antagonista szerepét. Például a Moby Dick, néhány ember úgy látja, hogy a bálna Ahab, a főszereplő nem-humán antagonistája. Mások úgy vélik, hogy a Starbuck a fő antagonista a történetben.
A lényeg az, hogy Ahab előtt álló kihívásokkal kell szembenéznie, nem számít, melyik kihívást az olvasó látja valódi antagonistának.
5). Ismerje meg az egyes könyvek témáját. Valószínűleg az egyes történetekben megbeszélte az egyik fő témát az osztályban, ezért ne felejtse el emlékezni arra, hogy melyik téma jár az egyes darabokkal irodalom.
6). Ismerje meg a lefedett munka, a konfliktus és a csúcspontját. A beállítás lehet fizikai hely, de magában foglalhatja a hely által kiváltott hangulatot is. Jegyezze fel azt a beállítást, amely a történetet előrelátóbbá, feszültebbé vagy vidámabbá teszi.
A legtöbb telek egy konfliktus köré koncentrálódik. Ne felejtse el, hogy a konfliktus külsőleg (ember ember ellen, vagy ember elleni dolog) vagy belsőleg (érzelmi konfliktus egy szereplőn belül) zajlik.
Az összeütközés létezik az irodalomban, hogy izgalmat adjon a történetnek. A konfliktus úgy működik, mint egy főzőkészülék, és addig épít fel gőzt, amíg nagy eseményhez nem vezet, mint például az érzelmek robbanása. Ez a tetőpont a történet.