Szóosztály meghatározása és példák

Az angol nyelvtanban a szóosztály olyan szavak halmaza, amelyek ugyanazokat a formális tulajdonságokat mutatják, különös tekintettel inflexiókra és eloszlásukra. A kifejezés "szó osztály "hasonló a hagyományosabb kifejezéshez, beszéd része. Különféleképpen hívják nyelvtani kategória, lexikális kategória és szintaktikai kategória (bár ezek a kifejezések nem teljesen vagy egyetemesen szinonimák).

A szóosztály két fő családja lexikális (vagy nyílt vagy formai) osztályok (főnevek, ige, melléknév, melléknevek) és funkció (vagy zárt vagy szerkezeti) osztályok (meghatározók, részecskék, elöljárók és mások).

• "Mikor nyelvészek az 1940-es és 1950-es években az angol nyelvtani szerkezetet alaposan megvizsgálta, annyira sok azonosítási és meghatározási problémával szembesültek, hogy a beszéd része hamarosan kiesett a kedvességből, szófaj ehelyett bevezetik. Szó osztályok vannak egyenértékű a beszéd részeivel, de szigorú nyelvi kritériumok szerint kerül meghatározásra. " (David Crystal, Az angol nyelvű Cambridge-i enciklopédia, 2. kiadás Cambridge University Press, 2003)
instagram viewer
• "Nincs egyetlen a szavak szavak osztályozására történő helyes elemzése... A nyelvtanok nem értenek egyet a szóosztályok közötti határokkal kapcsolatban (lásd fokozatosság), és nem mindig egyértelmű, hogy az alkategóriákat együtt kell-e elosztani, vagy fel kell-e osztani. Például néhány nyelvtanban... a névmások névneveknek vannak besorolva, míg más keretekben... külön szóosztálynak tekintik őket. " (Bas Aarts, Sylvia Chalker, Edmund Weiner, Az angol nyelvtani Oxford szótár, 2. kiadás Oxford University Press, 2014)

"A lexikai és a nyelvtani jelentés megkülönböztetése határozza meg első osztályozását osztályozásunkban: forma-osztály szavak és szerkezeti osztály szavak. Általában a formaosztályok biztosítják az elsődleges lexikai tartalmat; a szerkezeti osztályok magyarázzák a nyelvtani vagy szerkezeti összefüggéseket. Gondolj az alakosztály szavaira, mint a nyelv téglájára, és a szerkezeti szavakra, mint a habarcsra, amely azokat együtt tartja. "

Az osztályok, amelyeket tartalomszavakként vagy nyílt osztályokként is ismertek, a következők:

• főnevek
• igék
• melléknevek
• határozószavak

A szerkezeti osztályok, más néven függvényszavak vagy zárt osztályok:

• Meghatározók
• Névmások
• segédberendezések
• kötőszavak
• selejtezők
• Interrogatives
• Elöljárószavak
• káromkodások
• részecskék

"Valószínűleg a legszembetűnőbb különbséget az alak- és a szerkezeti osztályok között a számuk jellemzi. A nyelvünk félmillió vagy annál több szavából a szerkezeti szavak - néhány figyelemmel kivételt képezve - több százban számíthatók. A tanórák azonban nagy, nyitott osztályok; az új főnevek és igék, melléknevek és melléknevek rendszeresen belépnek a nyelvbe, mivel az új technológia és az új ötletek megkövetelik őket ". (Martha Kolln és Robert Funk, Az angol nyelvtan megértése. Allyn és Bacon, 1998)

"A tételek egynél több osztályba tartozhatnak. A legtöbb esetben csak akkor rendelhetünk szót egy szóosztályhoz, amikor összefüggésben találkozunk vele. Úgy néz ki, egy ige a 'It' -ban úgy néz ki, jó, 'de egy főnév' Van jó úgy néz ki,'; hogy összefüggés a 'Tudom hogy külföldön vannak, de egy névmás a "tudom hogyés egy meghatározó a „Tudom hogy Férfi'; egy egy általános névmás a "Egy vigyázzon, hogy ne sértse meg őket ”, de a„ Adj nekem ”számot egy jó ok.'" (Sidney Greenbaum, Oxford English Grammar. Oxford University Press, 1996)

"A szó osztályát a kontextusban való felhasználása alapján ismerjük fel. Néhány szónak utótagjai vannak (a szavakat kiegészítik a végződésekkel, hogy új szavakat képezzenek), amelyek segítik annak jelzését, hogy melyik osztályhoz tartoznak. Ezek az utótagok önmagukban nem feltétlenül elégségesek a szó osztályának azonosításához. Például, -ly az határozószó tipikus utótagja (lassan, büszkén), de ezt a melléknevekben is megtaláljuk: gyávas, barátságos, férfias. És néha konvertálhatunk szavakat egyik osztályról a másikra, még akkor is, ha vannak olyan utótagok, amelyek az eredeti osztályukra jellemzőek: egy mérnök, a mérnök; negatív válasz, negatív." (Sidney Greenbaum és Gerald Nelson, Bevezetés az angol nyelvtanba, 3. kiadás Pearson, 2009)

"Egy osztály minden tagjának feltétlenül rendelkeznie kell az összes azonosító tulajdonsággal. Egy adott osztályba való tagság valóban fokozat kérdése. Ebben a tekintetben a nyelvtan nem különbözik annyira a való világtól. Vannak olyan prototípusos sportok, mint a „futball”, és nem olyan sportos sportok, mint a „darts”. Vannak példák az emlősök, mint a „kutyák”, és a furcsaságúak, mint a „kacsacsőrű”. Hasonlóképpen vannak jó példák az igékre tetszik néz és olyan gonosz példák, mint például óvakodik; példaértékű főnevek, mint szék amelyek egy tipikus főnév minden jellemzőjét megmutatják, és néhány olyan kevésbé jó, mint a Kenny." (Kersti Börjars és Kate Burridge, Bemutatjuk az angol nyelvtant, 2. kiadás Hodder, 2010)