A bejelentett beszédet közvetett beszédnek is nevezik, és általában a beszélt beszélgetésekben használják mások mondásainak beszámolására. A helyes feszült használat szándéka, valamint a névmások és az idő kifejezések helyes eltolásának képessége alapvető fontosságú a használat során függő beszéd.
A bejelentett beszéd használata különösen fontos magasabb szinten Angol szint. A hallgatók finomhangolják kommunikációs készségüket, hogy mások gondolatait és saját véleményüket is kifejezzék. A hallgatóknak általában nem csak a szóban forgó nyelvtanra, hanem a termelési készségekre kell összpontosítaniuk. A bejelentett beszéd tartalmaz néhány meglehetősen trükkös átalakítást gyakorolni kell ismételten, mielőtt a hallgatók kényelmesek lennének a bejelentett beszéd használatával a mindennapi beszélgetésekben.
Végül, ügyeljen arra, hogy rámutasson arra, hogy a jelentett beszédet általában használják a múltban a „mondani” és a „mondni” igékkel.
"Segít neki a házi feladatban." -> Azt mondta, hogy segít nekem a házi feladatomban.
Ha azonban a jelentõ ige konjugált a jelen idõben, akkor a bejelentett beszédmódosításra nincs szükség.
"Jövő héten megyek Seattle-be." -> Peter azt mondja, hogy jövő héten Seattle-be megy.
Lecke körvonala
Cél: Jelentett beszédtani és produkciós készségek fejlesztése
Tevékenység: Bevezetés és írásbeli beszámolási tevékenység, amelyet szóbeli gyakorlat követ egy kérdőív formájában
Szint: felső-középszintű
Vázlat:
- Mutassa be a bejelentett beszédet egyszerű kijelentésekkel és kérje meg a hallgatókat, hogy tegyék meg az ön által mondott beszédet. Ne felejtsd el hangsúlyozni a múltbeli beszámolást (azaz "a tanár") mondott", NEM" a tanár mondja")
- Biztosítson áttekintési lapot az alapvetően bejelentett beszédátmenetekről (a leckék kinyomtatott oldalain)
- Kérd meg, hogy a hallgatók párosuljanak és alakítsák át a bejelentett beszéd bekezdést a közvetlen beszéd formájává.
- Helyes munkalap mint osztály.
- Kérd meg a tanulókat, hogy osszák őket új párokra, és tegyen fel kérdéseket egymásnak a kérdőívből. Emlékeztesse őket, hogy vegyenek feljegyzéseket arról, amit partnerük mond.
- Kérd meg a tanulókat, hogy osszanak új párokra, és kérdezze meg őket jelentés amit megtanultak a többi hallgatóról az új partnerüknek (azaz John azt mondta, két évet élt Breubach-ban).
- Az osztálybeszélgetés nyomon követése a problémás feszült átalakításokra összpontosítva.
Függő beszéd
Tanulmányozza alaposan az alábbi táblázatot. Figyelem, hogyan függő beszéd egy lépés a közvetlen beszédből a múltba.
| Feszült | Idézet | Függő beszéd |
| egyszerű jelen | "Pénteken teniszezek." | Azt mondta, hogy pénteken teniszezett. |
| folyamatos Jelen | "TV-t néznek." | Azt mondta, hogy tévét néznek. |
| befejezett jelen | "Tíz éve él Portlandben." | Azt mondta, hogy tíz évig Portlandben élt. |
| jelen tökéletes folyamatos | "Két órát dolgozom." | Azt mondta, két órát dolgozik. |
| egyszerű múlt idő | "New Yorkban jártam a szüleimnél." | Azt mondta, hogy New York-ban járt a szüleivel. |
| folyamatos múlt | "8-kor készültek vacsorára." | Azt mondta, hogy 8-kor készültek vacsorára. |
| befejezett múlt | "Időben befejeztem." | Azt mondta, hogy időben befejezte. |
| múlt tökéletes folyamatos | "Két órát várt." | Azt mondta, két órát várt. |
| jövő „akarattal” | "Holnap találkozunk velük." | Azt mondta, hogy másnap meglátja őket. |
| jövő a 'megy' | "Chicagóba repülünk." | Azt mondta, hogy Chicagóba fognak repülni. |
Idő kifejezés változások
Az idő kifejezések, mint például a „pillanatban”, szintén megváltoznak, amikor a bejelentett beszédet használják. Íme néhány a leggyakoribb változásokról:
pillanatban / most / most -> abban a pillanatban / abban az időben
"Most tévét nézünk." -> Azt mondta, hogy akkoriban tévét néznek.
tegnap -> az előző nap / az előző nap
"Tegnap vettem néhány élelmiszert." -> Azt mondta, hogy az előző nap vásárolt néhány élelmiszert.
holnap -> másnap / másnap
"Holnap lesz a partin." -> Azt mondta, hogy másnap lesz a partin.
1. gyakorlat: Tegye a következőket bekezdés a bejelentett beszédben a beszélgetési formába a egyenes beszéd (idézetek).
Peter bemutatott Jacknek, aki azt mondta, hogy örömmel találkozik velem. Azt válaszoltam, hogy örömömre szolgál, és reméltem, hogy Jack élvezi a seattle-i tartózkodását. Azt mondta, hogy Seattle gyönyörű városnak számít, de hogy túl sokat esett. Azt mondta, hogy három hétig tartózkodik a Bayview Hotelben, és az érkezése óta az eső nem állt le. Természetesen, mondta, ez nem lenne meglepve, ha nem lett volna július! Peter azt válaszolta, hogy melegebb ruhákat kellett volna hoznia. Aztán folytatta, hogy a következõ héten Hawaiira repül, és nem tudta várni, hogy élvezze a napsütéses idõket. Jack és én egyaránt kommentáltuk, hogy Peter valóban szerencsés ember.
2. gyakorlat: Tegye fel a partnerével az alábbi kérdéseket, ügyelve rá jó jegyzetek. Miután kitűzte a kérdéseket, keressen új partnert, és jelentse be, amit megtanult az első partnerével függő beszéd.
- Mi a kedvenc sportod, és mennyi ideig játszottál / csináltál?
- Milyen tervei vannak a következő vakációjára?
- Meddig ismered a legjobb barátaid? Tudna leírást adni róla?
- Miféle zenét szeretsz? Mindig hallgattál ilyen zenét?
- Mit csináltál, amikor fiatalabb voltál, hogy már nem csinálsz?
- Van előrejelzése a jövőről?
- Meg tudja mondani, mit csinál egy tipikus szombat délután?
- Mit csináltál tegnap tegnap?
- Melyik két ígéretet fogsz tenni az angol nyelv tanulásával kapcsolatban?