A retorikában és a kompozícióban az elrendezés a beszéd részeire vagy tágabb értelemben az a szöveg. Elrendezés (más néven: diszpozíció) egyike az öt hagyományos terméknek kanonokok vagy a klasszikus retorikai képzés alcsoportjai. Más néven dispositio, taxikés szervezet.
Ban ben klasszikus retorika, a hallgatókat megtanították a tananyag "részeire" szónoklat. Bár a retorikusok nem mindig állapodtak meg az alkatrészek számában, Cicero és Quintilian azonosította ezeket a hatot: exordium, a narratív (vagy narráció), a partíció (vagy osztás), a megerősítés, a cáfolás és a összefoglalás.
A megállapodást úgy ismerték: taxik görögül és dispositio latinul.
Példák és megfigyelések
- "Arisztotelész kijelenti, hogy... a retorika természete legalább négy összetevőt igényel: an bevezetés, vagy bevezetés (prooimion), haladó tézis (protézis), igazolások (pisteis) és egy következtetést (epilogos)."
(Richard Leo Enos, "Hagyományos megállapodás". A retorika enciklopédia, 2001) - Ban ben A motívumok retorikája (1950), Kenneth Burke az elrendezés klasszikus álláspontját "nagyszerű retorikai formában" foglalta össze, a következőket foglalva magában: "a a lépések előrehaladása, amely egy exordiummal kezdődik, amely célja a közönség jóakaratának biztosítása, a következő kijelenti a helyzetét, majd felhívja a figyelmet a vita természetére, majd hosszasan felépíti az ügyét, majd megdönti az ellenfél állításait, és végül összefoglalás kiterjeszti és megerősíti az összes szempontot az egyén javára, miközben megpróbálja megcáfolni az ellenfél kedvezőit. "
A megállapodás iránti érdeklődés csökkenése
"A régi retorika receptúrájának helyett elrendezés, a [18. század] új retorikája olyan elrendezést javasolt, amely maga a gondolat áramlását tükrözi. A tizenkilencedik századra a klasszikus retorikai hagyomány nagymértékben akadálytalan volt - bár Richard Whately hősies erőfeszítéseket tett annak megmentésére. Mivel az íráspedagógia elhagyta az előírt technikákat találmány, az elrendezés és a stílus (az emlékezet és a kézbesítés már süllyedt, amikor az írás elhagyta a szóbeli írástudást), a tanárok egyre inkább a hangsúlyt fektették nyelvtan és a felület jellemzői. Rejtély miszerint a hallgatónak el kellett készítenie esszét, mivel minden írást inspiráció eredményeként tekintettünk. A klasszikus oration szerkezetének megtanítása minden bizonnyal nem volt értelme, mert egy darab formája az írást a valóságnak kell meghatároznia, amelyet az író közvetíteni akart, nem pedig valami előre elrendelt statikus állapotot képlet."
(Steven Lynn, Retorika és összetétel: Bevezetés. Cambridge University Press, 2010)
Elrendezés a modern médiában
"A modern tömegkommunikáció... külön komplikációkkal jár a elrendezés mert az információ szekvenálása és érvek, az egyes fellebbezések sorrendje közönség, nagyon nehéz megjósolni... Az egységes sorozatban adott „üzenet” telítettsége és puszta expozíciója többet számíthat mint az egyetlen üzenet egyes részeinek kölcsönös kapcsolatai, amelyeket gondosan kidolgozott módon érnek el elrendezés."
(Jeanne Fahnestock, "Modern elrendezés". A retorika enciklopédia, 2001)