50 írás téma a osztályozásról

Osztályozás lehetővé teszi az írók számára, hogy gondolataikat szervezett módon gyűjtsék össze, különösen akkor, ha az író blokkja ütközhet. Különösen hasznos az azonosításában és szemléltető különféle típusok, fajták és módszerek. A besorolási darabok önmagukban esszék vagy cikkek lehetnek, vagy hasznosak lehetnek az előírás gyakorlata valami hosszabb ideig, például egy kitalált karakter feltárása darab.

"Míg az osztályozást alkalmazták esszék és bekezdések megszervezésére szolgáló módszerként, addig az osztályozás és a többi hagyományos módszer a szervezetet [szintén] találmányok eszközeként használják, a témák szisztematikus feltárására az esszé ötleteinek kidolgozása céljából. "- David Sabrio

A tudatosság-listák készítése hasznos módszer lehet egy téma feltárására. Ne hagyja, hogy néhány percig tartson szünetet, csak írja le azt, ami a fejedbe kerül a témáról. Ne cenzúrálja magát sem, mivel a tangensek nagyon meglepő részletekhez hasznosak lehetnek, ha felveszik vagy vezetnek egy felfedezéshez vezető úton, amelyet egyébként nem találtak meg.

Ha inkább a látványt részesíti előnyben, akkor használja az elmetérkép módszerét, ahol a témát az oldal közepére írja, és összekapcsolja vele fogalmakat, és bármi mást, amit felír, kifelé sugárzva.

Az ilyen típusú előírás-gyakorlatok arra készteti az agyát, hogy a témán dolgozzon, így kevésbé kell félnie tőle üres fehér oldal, és az előírás az erőforrás lehet az enyém azokban az esetekben, amikor úgy tűnik, hogy elakad a irány. A „maradékanyagok” birtoklása segíthet a kedvelt, de nem igazán illő bekezdések vagy mondatok fordulóinak tárolásában - jobb érzés, ha helyezze át őket, és ne csak törölje őket - amikor rájössz, hogy ha kihúzza őket a vázlatfájlból, akkor előreléphet a darabbal átfogó.

Indítsa el a besorolási bekezdést egy témamondattal, hogy az olvasó megtudja, mi lesz a bekezdés. Ez valószínűleg tartalmazza az osztályozott elemek listáját. Kövesse azokat a mondatokat, amelyek megmutatják, hogy a csoport elemei hogyan hasonlítanak egymáshoz, hogyan különböznek egymástól, vagy valamilyen ismertetést adnak arról, hogy miként használják őket, vagy miként figyelik meg őket. Vége egy befejező mondattal. Ha a bekezdést szándékozik bevezetni egy esszébe, akkor ellenőrizze, hogy zavartalanul áttér-e az esszé törzsébe.

Ha egy darabot osztályozási esszé kibővít, használja a fent említett osztályozási bekezdést bevezető bekezdésként. Adjon hozzá három vagy több törzsrészt. Ezek mindegyike más kategóriát vesz fel, és feltárja erősségeit és gyengeségeit. Végül egy befejező bekezdés összefoglalja a rész bekezdéseket, és esetleg meghoz egy ítéletet, amelyben a jobb választás.

A besorolási beszéd eltér egy bekezdéstől vagy esszétől. Egy ilyen beszélgetés során a beszélõ valószínûleg keresi a módját, hogy szervezett módon elmondhasson valamit a közönség számára. Forgó azt tanácsolja tagjainak, hogy tartanak ilyen felszólalásokat, amelyek révén bemutathatják magukat a többi tagnak.

Néhány tanács a gondolatok szervezéséhez:

• Miért választotta vállalkozását vagy szakmáját?
• Munkád azon részei, amelyek a legjobban jövedelmezőek és a legnehezebbek
• Tanácsot adna azoknak, akik belépnek a karrieredbe

Ezek az 50 téma A javaslatoknak segíteniük kell egy olyan téma felfedezésében, amely különösen érdekli Önt. Ha az 50 nem elég, próbálkozzon "400 írási téma."

1. Diákok egy könyvtárban
2. Lakótársat
3. Hobbi
4. Zene a telefonon vagy MP3-lejátszón
5. Tanulási szokások
6. Stand-up komikusok
7. Önközpontú emberek
8. Online oktatási források
9. kertészek
10. A járművezetők forgalmi dugóban vannak
11. Valóságműsorok a televízióban
12. Értékesítési ügyintézők
13. Fiktív nyomozók
14. Közúti kirándulások
15. Táncstílusok
16. Videójátékok
17. Az ügyfelek a munkahelyen
18. Unalmas emberek módjai
19. csalók
20. vásárlók
21. Lovagol egy vidámparkban
22. Első randevúk
23. Videók a YouTube-on
24. Üzletek a plázában
25. Az emberek sorban várnak
26. templomba
27. A testmozgáshoz való hozzáállás
28. A főiskolán való részvétel (vagy annak hiánya) okai
29. Baseball kancsók, labdarúgó bajnokok vagy foci kapusok
30. A kávézóban való étkezési stílusok
31. Pénzmegtakarítási módok
32. Talk-show házigazdák
33. vakáció
34. A záróvizsga tanulásának módszerei
35. barátok
36. humoristák
37. A dohányzásról való leszokás módjai
38. Hozzáállás a pénzhez
39. Televíziós vígjátékok
40. étrend
41. Sport rajongók
42. On-campus munkahelyek a hallgatók számára
43. A megfázás kezelésének lehetőségei
44. Jegyzetelési stratégiák
45. A vendéglátáshoz való hozzáállás az éttermekben
46. Politikai aktivisták
47. Hordozható zenelejátszók
48. A közösségi oldalak (például a Facebook és a Twitter) különböző felhasználásai
49. Középiskolai tanárok vagy főiskolai tanárok
50. A környezet védelme

Néhány példa az űrlap ihlettségére:

• Osztályozási esszé tervezete: A vásárlók típusai
• E.B White New York-i
• Francis Bacon "Tanulmányok" című cikke
• Samuel Johnson "Beszélgetés"

• Sabrio, David. A retorika és a zeneszerzés enciklopédia. Collins, Christopher, ügyvezető szerkesztő, Oxford University Press, Oxford, New York, 1996.
• Hogyan készítsünk rotációs osztályozási beszélgetést https://www.rotaryroom711.org/portfolio/how-to-prepare-a-rotary-classification-talk-presentation/