A '-' végtelen meghatározása és példái angolul

Egy ige mondat, amely a részecskenak nek és a alap forma a ige. Például, élni, szeretni, tanulni. Ellentétben a nulla infinitív (élni, szeretni, tanulni).

Hogy készítsen egy nak nek-főnévi igenév negatív, az negatív részecskenem általában a nak nek (mint a nem tanulni).

• "Tehát sétáltam. Vagy inkább, úgy döntöttem elvenni séta, ami nem egészen ugyanaz. "
  (Eva Figes, Nelly verziója. Secker és Warburg, 1977)
• "Járni apám mellett a Hatodik utcán volt hallani az aszfalt énekel. "
  (John Updike, A kentaur. Alfred A. Knopf, 1962)
• "Imádom enni. Imádom olvasni az ételről. Imádom nézni a kirakatba az élelmiszernél. "
  (Leo Lerman, A nagy meglepetés: Leo Lerman folyóiratai, ed. szerző: Stephen Pascal. Alfred A. Knopf, 2007)
• "Olyan sok dolog tűnik az életben lenni valamilyen teszt. Naponta tízszer, ha fiú vagy, és reménykedsz, hogy férfi légy, felhívják Önt megragadni saját magad, csinálni nagyobb erőfeszítés, megmutatni egy olyan bátorság, amely nem igazán bír. Naponta tízszer megrémül, hogy ismét megy
  instagram viewer
  felfedni gyengesége, gyávaság, általános karakterhiány és alkalmatlan az ember birtokára. "
  (Michael Frayn, Spies. Metropolitan Books, 2002)
• "Tehát először engedje meg, hogy megerősítsem szilárd meggyőződésem, hogy az egyetlen dolog félni maga a félelem - névtelen, indokolatlan, indokolatlan terror, amely bénítja a szükséges erőfeszítéseket átalakít visszavonulni előre. "
  (Franklin Roosevelt elnök, alapító beszéd, 1933. március 4.)
• "Nem attól félek meghalni, Csak nem akarom lenni ott, amikor ez megtörténik. "
  (Woody Allen)
• "Mindig könnyebb tanulni valami, mint használni amit megtanultál. "
  (Chaim Potok, Az ígéret)
• Senkinek nem kellett volna átmenni bármelyik tesztje, vagy bizonyíthat valamit egy kutatási vizsgálat során élni és tanulni az iskola és a közösség általános életében.
• A gyerekeket utasították nem beszélni vagy nevetni de megjátszani a lehető legkomolyabb.
• "Depressziós, tárcsáz egy hangot beszélni öngyilkosságból szavalni ima, vagy hozni egy szexuális csúcspontjába. "
  (Saul Bellow, Több meghal a szívfájdalomtól. William Morrow, 1987)
• "Szándékomban áll élni örökké. Eddig jó."
  (Steven Wright)

• "A nak nek-főnévi igenév:
  - ige + objektum (főnév / névmás) + nak nek-főnévi igenév
  - kérdezte Ashima Tarun-t várni neki.
  - melléknevek + nak nek-főnévi igenév
  A szüleim boldogok lesznek találkozni te.
  - igék + nak nek-főnévi igenév
  Dolly akart venni azt a zöld ruhát.
  - főnevek / névmások + nak nek-főnévi igenév
  A gyerek játékot akart játszani val vel. Az nak nek-infinitive a mondatok lerövidítésére és a mondatok összekapcsolására is használható. "
  (Paramita Ray és Meenakshi Puri, Longman angol nyelvtan 6, rev. ed. Pearson, 2007)
• "Az nak nek- végtelen (vagy a nak nek-végleges záradék) használt:
  sok után catentatív igék: tudni akarom
  mint a névleges: Az összes megismerése az, hogy megbocsásson
  mint egy határozószó: Húzza a fület a megnyitáshoz
  mint a post-módosító: egy könyvet olvasni, semmi köze
  melléknévként kiegészítés: jó tudni, nehéz elképzelni."(Sylvia Chalker és Edmund Weiner, Angol nyelvtan Oxford Dictionary. Oxford University Press, 1994)
• "Ahogy a következő példák mutatják, a nak nek-infinitive kombinálható a tökéletes, haladó és passzív konstrukciók: menni, elvetni, meghalni
  látni, enni, elkapniNak nek-infinitív igék használatosak nak nek- végtelen kikötések, a nonfinite záradékokat.”
  (Geoffrey Leech, Az angol nyelvtan szótára. Edinburgh University Press, 2006)

• "Egy egyszerű szabály sem magyarázza meg, hogy melyik igékhez vezetnek infinitivumok (pl. akar, várnak, reménykednek, döntenek, és megtagadni) és amelyeket követ gerunds (például., élvezze, kerülje el, kockáztassa, befejezzeés tagadni). A tanulók nehézségeinek növelése érdekében néhány ige (pl. mint, kezd, indul, és emlékezik) követheti a továbbítandó konkrét jelentéstől függően. Mondván: "Emlékszem, hogy megcsináltam", például eltér a mondattól: "Emlékszem, hogy csináltam." "
  (Elizabeth Coelho, Angol hozzáadása: Útmutató a többnyelvű osztálytermi oktatáshoz. Pippin Publishing, 2004)