A negyedik osztály elérésekor a legtöbb diák fejlesztett bizonyos olvasási és elemzési képességeket. Ennek ellenére még mindig megfélemlíthetik a matematikai szóproblémák. Nem kell, hogy legyenek. Magyarázza el a diákoknak, hogy a legtöbb szóprobléma megválaszolása a negyedik osztályban általában magában foglalja az alapvető matematikai ismereteket műveletek - összeadás, kivonás, szorzás és osztás - és megértés, mikor és hogyan kell használni az egyszerű matematikát képletek javítsa a matematikai készségeket.
Magyarázza el a diákoknak, hogy megtalálja azt a sebességet (vagy sebességet), amellyel valaki utazik, ha ismeri a távolságot és a távolságot idő hogy utazott. Ezzel szemben, ha ismeri a személy sebességét (sebességét), valamint a távolságot, kiszámíthatja az utazás idejét. Egyszerűen csak az alapképletet használja: a sebesség szorzata az idő megegyezik a távolsággal, vagy r * t = d (hol "*"az idő szimbóluma). Az alábbi munkalapokban a hallgatók a problémákat dolgozzák fel, és válaszokat kitöltik a megadott üres helyekre. A válaszokat az ön, tanár, egy másolaton látja el, amelyhez hozzáférhet és kinyomtathatja a diák munkalapja utáni második diát.
Ezen a munkalapon a hallgatók a következő kérdésekre válaszolnak: "Kedvenc nagynénje a következő hónapban repül a házába. San Franciscóból Buffalo-ba jön. Ez egy 5 órás repülés, és 3,060 mérföld távolságban lakik tőled. Mennyire megy a repülőgép? "És" Karácsony 12 napján hány ajándékot kapott az "Igazi szerelem"? (Gabona körtefában, 2 teknős galamb, 3 francia tyúk, 4 hívó madár, 5 aranygyűrű stb.) Hogyan tudja bemutatni a munkáját? "
Ez a nyomtatható az előző dián található munkalap másolata, amely tartalmazza a problémákra adott válaszokat. Ha a hallgatók küzdenek, járja át őket az első két problémán. Az első problémaként magyarázza el, hogy a hallgatók megkapják azt az időt és távolságot, ameddig a nagynénje repül, tehát csak a sebességet (vagy sebességet) kell meghatározniuk.
Mondja el nekik, hogy mivel ismerik a képletet, r * t = d, egyszerűen csak alkalmazkodniuk kell az elszigeteléshez "r"Meg tudják csinálni, ha az egyenlet mindkét oldalát elosztják"t", amely megkapja a felülvizsgált képletet r = d ÷ t (mértéke vagy milyen nagy a nagynénje?) = a megtett távolság az idővel osztva). Akkor csak dugja be a számokat: r = 3 060 mérföld ÷ 5 óra = 612 mph.
A második probléma megoldásához a hallgatóknak csupán fel kell sorolniuk az összes ajándékot, amelyet a 12 napon adtak át. Lehet énekelni a dalt (vagy osztályként énekelni), felsorolni a napi ajándékok számát, vagy felkeresni a dalt az interneten. Az ajándékok számának hozzáadásával (1 körte fákban, 2 teknős galamb, 3 francia tyúk, 4 hívó madár, 5 aranygyűrű stb.) A válasz 78.
A második munkalap olyan problémákat kínál, amelyek kissé indokolást igényelnek, például: "A Jade 1281 baseball-kártyával rendelkezik. Kyle 1535-ös. Ha Jade és Kyle összekapcsolják baseball-kártyáikat, hány kártya lesz? Becslés___________ válasz___________. "A probléma megoldásához a hallgatóknak meg kell becsülniük és fel kell sorolniuk válaszukat az első üres mezőbe, majd hozzá kell adniuk a tényleges számokat, hogy megnézhessék, milyen közel álltak hozzá.
Az előző diaban felsorolt probléma megoldásához a hallgatóknak tudniuk kell kerekítés. Ehhez a problémahoz 1,281-et kerekít 1000-ig vagy legfeljebb 1500-ig, és 1,535-et kerekít 1500-ig, ami 2500 vagy 3000 becsült választ eredményez (attól függően, hogy a hallgatók milyen módon kerekítettek 1,281). A pontos válasz megszerzéséhez a hallgatók csupán a két számot adják hozzá: 1,281 + 1,535 = 2,816.