Ezek az egyszerű gyakorlatok E Paul szerzői jogvédelem alatt álló munkáján alapulnak. Dennison, Ph. D. és Gail E. Dennison. A Brain Gym a Brain Gym® International bejegyzett védjegye.
Számos kezdő és középfokú középiskolai hallgató képes elképzeléseit ésszerűen kifejezni. Kérdések feltevésekor azonban gyakran problémákba ütköznek. Ez az egyszerű lecke kifejezetten a kérdőív és segít a hallgatóknak abban, hogy megszerezzék a készségeket, miközben a feszültségeket a kérdőívben váltják.
A hangsúly a stressz-időzített tényezőre összpontosítva angolul - az a tény, hogy csak azok az alapelv szavak, mint a megfelelő főnevek, fő igék, melléknevek és melléknevek megkapják a "stresszt" - a hallgatók hamarosan sokkal "hitelebbnek" hangzanak, amikor a nyelv ritmusa megkezdődik igaz csengetni.
Ez a lecke a valószínűség és a modális modális igék használatának középpontjában áll a múltban. Bemutatásra kerül egy nehéz probléma, és a hallgatók ezeket az űrlapokat használják a problémáról való beszélgetésre és javaslatok felkínálására a probléma lehetséges megoldására.
Sok fiatal tanulótól angol nyelvű esszé írására van szükség. Míg ezeknek a hallgatóknak a többsége anyanyelven más kurzusokra írt esszéket is, gyakran habozik érzéseiknek, amikor angol nyelven írnak esszéket. Tanulja meg, hogyan segíthet a hallgatók megismerni esszé írása angolul.
A telefonos angol nyelvtanítás frusztráló lehet, mivel a hallgatóknak valóban gyakorlásukhoz a lehető leggyakrabban kell gyakorolniuk képességeik fejlesztése érdekében megértési készségek. Miután megtanultak a telefonálásban használt alapmondatokat, a legnagyobb nehézség a vizuális kapcsolat nélküli kommunikációban rejlik. Ez tanterv javasol néhány módszert arra, hogy a hallgatók gyakorolhassák telefonos készségeiket.
Állandó kihívás a hallgatók megismerése a kifejező igékkel. A helyzet az, hogy a kifejező igeket meglehetősen nehéz megtanulni. Segíthet a kifejező igéknek a szótárból történő megtanulása, de a hallgatóknak tényleg el kell olvasniuk és hallaniuk kell a mondat igék összefüggésében, hogy valóban megértsék a mondatszerek helyes használatát. Ez a lecke kétirányú megközelítést alkalmaz, hogy segítse a hallgatókat a tanulásban kifejező igék.
Ez a lecke számos mutatót kínál, amelyek segítenek a hallgatóknak a kontextus azonosításában és felhasználásában. Ezenkívül egy munkafüzet is található, amely segít a hallgatóknak a kontextuális megértés képességének felismerésében és fejlesztésében.
Az összehasonlító és a szuperlatív formák helyes használata kulcsfontosságú tényező, amikor a hallgatók megtanulják véleménynyilvánításukat vagy összehasonlító ítéleteket hozni. Ez a lecke a szerkezet - és a két forma közötti hasonlóság - első megismerésére összpontosít, induktív módon, mivel a legtöbb diák legalább passzív módon ismeri az űrlapokat.
A jól megépített bekezdések írása a jó angol írásmód sarokköve. A bekezdéseknek mondatokat kell tartalmazniuk, amelyek ötleteket tömör és közvetlenül közvetítik. Ez a lecke arra összpontosít, hogy segítse a hallgatókat egy olyan stratégia kidolgozásában, amely a különféle ötleteket jól megfogalmazott mondatokká egyesíti, amelyeket azután kombinálva eredményes leíró bekezdéseket állítanak elő.