Az ötletbörze kiváló tanítási stratégia egy adott témára vonatkozó ötletek generálására. Ötletelés elősegíti a gondolkodási készségek előmozdítását. Amikor a hallgatókat arra kérik, hogy gondolkozzanak minden, a koncepcióval kapcsolatos dologra, valóban felkérik őket, hogy terjesszék ki gondolkodási képességeiket. Túl gyakran azt mondják, hogy a speciális tanulási igényű gyermekek nem tudják. Az brainstorming technikájával a gyermek azonban elmondja, mi jut eszembe, amikor a témához kapcsolódik. Az ötletbörze elősegíti a speciális igényű hallgatók sikerét, mivel nincs egyetlen helyes válasz.
Tegyük fel, hogy az ötletbörze témája az "időjárás", a hallgatók azt állítják, hogy mi jut eszembe, amely valószínűleg olyan szavakat tartalmaz, mint eső, meleg, hideg, hőmérséklet, évszakok, enyhe, felhős, viharos, stb. Az ötletbörze szintén remek ötlet a harang munkájához (ha éppen most tetted) 5-10 percig kell kitölteni közvetlenül a harang előtt).
Egy új téma vagy koncepció elindítása előtt az ötletbörze sok információval szolgál a tanárok számára arról, hogy mit tudhat a hallgató vagy nem.
Miután elvégezték az ötletbörze tevékenységet, nagyon sok információ áll rendelkezésedre arról, hogy hová vegye a témát ezután. Vagy ha az brainstorming tevékenységet harangmunkának tekintik, akkor kapcsolja össze egy aktuális témával vagy témával az ismeretek bővítése érdekében. Azt is kategorizálhatja / osztályozhatja a hallgatói válaszokat, miután elkészült az ötletbörze, vagy elválaszthatja azt, és hagyhatja, hogy a hallgatók csoportokban dolgozzanak az egyes altemakon. Ossza meg ezt a stratégiát azokkal a szülõkkel, akiknek gyermekei nem biztonságosak a megosztásban: minél inkább ötleteik vannak, annál jobban tudják megszerezni ezt, és ezáltal javítják gondolkodási készségeiket.