Mit akarsz főzni? Ez a főiskolai interjú kérdése többféle formában felmerülhet: Melyik tantárgy érdekli Önt leginkább? Mit akarsz tanulni? Melyek a tudományos céljaid? Miért akar az üzletvezető? Ez az egyik tizenkét közös interjúkérdés valószínűleg megkérdezik tőled. Ez egy olyan kérdés is, amely kényszerhelyzetbe kényszerítheti a pályázókat, ha valójában nem tudják, hogy melyik főt tervezik folytatni.
Kulcsfontosságú elvihetőségek: Interjúkérdés a főorvosodról
- Ismeri az iskolát, amely felteszi a kérdést. A legtöbb főiskolán tökéletes az, ha a pályázó nem döntött egy főtanfolyamról.
- Ha biztos benne, hogy fontosabb, mutassa meg a mező iránti szeretetet más szempontból, mint amennyit kereshet. Mi a helyzet a fő izgalommal?
- Ha nem biztos benne, hogy mi a főiskolai tanulmányod, akkor feltétlenül mutatjon be néhány érdeklődő tudományos tantárgyat. Szeretne olyan izgatottan találkozni, mint a tanulás.
Mi van, ha nem tudja, mit akar mûvelni?
Ne tévesszen meg a kérdés. A főiskolai jelentkezők jelentős részének fogalma sincs arról, hogy melyik főt választja, és az A középiskolás diákok többsége, akik egy főt választottak, ténylegesen meggondolja magát mielőtt ők lennének érettségizni. Interjúnő tudja ezt, és nincs semmi baj abban, hogy őszinte legyek a bizonytalanságáról.
Ez azt jelenti, hogy nem akarja úgy hangzni, mintha még soha nem gondolkodott volna a kérdésen. A főiskolák nem szívesen fogadják be azokat a hallgatókat, akiknek hiányzik az irányítás vagy az akadémiai érdekek. Tehát, ha nem döntöttek el a főszereplőjéről, gondoljon a két válasz közötti különbségre:
- Nem tudom, miben akarok részt venni. Noha ez a válasz lehet őszinte, nem segít az interjúkészítőnek megismerni csinál érdekli. Lezárta a kérdést, és mégsem mutatott be jó esélyt arra, hogy felvételt nyújtson a főiskolára.
- Még nem választottam egy főt, de szeretek az emberekkel dolgozni. Alig várom, hogy szociológia, pszichológia és politológia kurzusokat vegyenek többet. Persze, hogy még nem választottál egyet, de a válaszod azt mutatja, hogy már gondolkodott a lehetőségeken, és még ennél is fontosabb, hogy intellektuálisan kíváncsi vagy, és várakozással tekint a lehetőségek feltárására.
Íme, hogyan reagálhat, ha biztos benne, hogy őrnagy
Ha jól megérti, mit akar tanulni, akkor továbbra is azt szeretné megbizonyosodni arról, hogy a válasz pozitív benyomást kelt. Gondoljon az alábbi válaszokra:
- Az üzletvezetőnek akarok állni, mert sok pénzt akarok keresni. Azt mondod az interjúkészítőnek, hogy az anyagi haszon a legfontosabb. Valóban érdekli az üzleti élet? Azok a hallgatók, akik a jövedelemszerzési lehetőségeik alapján választanak egy főt, kevésbé valószínű, hogy sikeresek lesznek a főiskolán, mint azok, akik valóban érdeklődnek az általuk tanulmányozott tárgy iránt. Sok üzleti és mérnöki vállalkozás megváltozik, vagy kilép az egyetemen, mert valójában nem érdekli őket az üzlet vagy a mérnöki munka.
- A szüleim azt akarják, hogy orvossá váljak. Oké, de mit csinálj? te Meg akarom tenni? Van saját gondolata, vagy hagyja, hogy a szülők meghatározzák az akadémiai útját?
- A politológia szakán akarok szerezni, mert jogi iskolába akarok menni. Van őszinte érdeklődése a politológia iránt? És miért akarja a jogi iskolába járni? Életének négy évét egyetemi hallgatóként fogja tölteni, ezért nem akarja, hogy a válaszadásainak átgondolása a végzettséggel kapcsolatos megjegyzéssel járjon. Az interjúkészítő nem ismeri be az iskola végzettségét. Vegye észre, hogy bármelyik főiskolai hallgató iskolába vezethet.
Győződjön meg arról, hogy készen áll a magyarázatra miért érdekli egy adott terület. Milyen tapasztalatok vagy középiskolai tanfolyamok vonzzák az érdeklődését?
Különböző iskolák, különböző elvárások
Néhány nagy egyetemen lehetséges, hogy jelentkezéskor ki kell választania egy tanulmányi területet. Például néhány kaliforniai állami egyetem megpróbálja kiegyensúlyozni a beiratkozást a különféle programokon belül. Gyakran felkérik Önt, hogy jelezze a fő jelentőségét a főiskolai alkalmazásban. És ha egy nagyobb egyetemen belüli üzleti vagy mérnöki iskolába jelentkezik, akkor gyakran ehhez az iskolához speciális jelentkezésre van szüksége.
A legtöbb főiskolán azonban a határozatlanság jó vagy akár ösztönözhető is. Nál nél Alfred EgyetemPéldául a Bölcsészettudományi és Tudományos Főiskola megváltoztatta a határozatlan diákok hivatalos megnevezését "Undecided" -től "Academic Exploration" -ig. A felfedezés jó dolog, és ez az, ami a főiskola első éve A.
Végső szó a főiskolai interjúkról
Akarsz őszinte lenni a főiskolai interjúban. Ha nem tudja, mit akarsz szerezni, ne tegye úgy, mintha ezt tenné. Ugyanakkor feltétlenül közölje azt a tényt, hogy van tudományos érdekei, és várakozással tekint arra, hogy feltárja ezeket az érdekeket a főiskolán.
Ha továbbra is felkészülni szeretne az interjúra, ellenőrizze ezeket 12 gyakori kérdés és hogy még felkészültebbek legyenek, itt vannak 20 további gyakori kérdés. Ügyeljen arra is, hogy kerülje ezeket 10 főiskolai interjú hiba. Ha kíváncsi, hogy mit viseljen, itt van néhány tanács férfiak és nők.