Fedezze fel ötleteket az ötletbörze segítségével

Ban ben fogalmazás, ötletelés egy találmány és felfedezés stratégia, amelyben az író másokkal együttműködik témák feltárása, ötletek kidolgozása és / vagy megoldások javasolása céljából egy problémára. Üzleti szótár azt mondja, hogy az ötletbörze az

"folyamat kreatív ötletek és megoldások generálására intenzív és szabadon forgó csoportbeszélgetésen keresztül. Minden résztvevőt arra buzdítunk, hogy hangosan gondolkodjon és minél több ötletet javasoljon, függetlenül attól, hogy látszólag furcsa vagy bizarr. "

Az ötletbörze célja, hogy csoportként dolgozzon ki egy problémát és találjon cselekvési tervet annak megoldására. Írásban az ötletbörze nemcsak azokra a témákra gondol, amelyekről írni kell, hanem annak lehetővé tételére is, hogy egy csoport problémamegoldható legyen, amikor a csoportban lévő író lényegében szenved az író blokkjától.

Alex Osborn, az ötletbörze korai támogatója 1953-ban „Alkalmazott képzelet: A kreatív gondolkodás alapelvei és gyakorlata” című könyvében kifejtette ezt a folyamatot. "stop-and-go," catch-as-catch-can "művelet - amely soha nem lehet elég pontos ahhoz, hogy tudományosnak minősítse." A folyamat - mondta - ezek mindegyikét vagy mindet magában foglalja szakaszból áll:

• Tájolás: a probléma felfedése
• Előkészítés: vonatkozó adatok összegyűjtése
• Elemzés: a vonatkozó anyag lebontása
• Hipotézis: alternatívák ösztönzése ötletek útján
• Inkubálás: kiengedés, megvilágítás meghívására
• Szintézis: a darabok összerakása
• Ellenőrzés: a kapott ötletek megítélése

Osborne négy alapvető szabályt dolgozott ki az ötletbörze számára:

1. A kritika kizárt. Az ötletek hátrányos megítélését később meg kell tartani.
2. A szabad mozgás ösztönözve van. Minél vadább az ötlet, annál jobb.
3. A mennyiség a cél. Minél nagyobb az ötletek száma, annál valószínűbb, hogy hasznos ötleteket eredményeznek.
4. A kombinációt és a fejlesztést keresik. A saját hozzájáruló ötletek mellett a résztvevőknek javasolniuk kell, hogy mások ötleteit hogyan lehet jobb ötletekké alakítani, vagy hogyan lehet két vagy több ötletet egyesíteni egy újabb ötletté.

A közvetített ötletek elemzése, megbeszélése vagy kritikája megengedett csak amikor véget ért az ötletbörze és megkezdődik az értékelési munkamenet. Akár egy osztályteremben, üzleti találkozón vagy egy összetételű ötletbörze során, ötleteket keres - bármennyire is vad. Csak miután az ötletbörze lezárult, vagy talán annak végén elkezdi a jó (és működőképes) ötleteket a rosszktól megsemmisíteni.

Az ötletbörze-stratégiák sokféleek és változatosak, de a következő alapterületekre oszthatók: a Az Írásközpont az észak-karolinai egyetemen, a Chapel Hill-en:

• kocka: Ez a stratégia lehetővé teszi a téma hat különböző irányból való megfontolását, akárcsak a hatoldalú kocka esetében. A kockázás során elképzelést készít, leírja, összehasonlítja, társítja, elemzi, alkalmazza, és mellette és ellen érvel.
• Szabad írás: A szabadírás során hagyja, hogy a gondolatai szabadon áramolhassanak, tollat ​​papírra tegyenek (vagy szárazon törölje a táblát a táblára), és felírják mindazt, ami eszedbe jut, vagy a csoport tagjai számára.
• Listing: Ebben a technikában, más néven felsorolással, feljegyezte a szavak vagy kifejezések listáját egy adott téma alatt.
• Mapping: A leképezéssel sok különféle kifejezést és kifejezést felsorol, amelyek kiemelkednek a fő témából. Ezt a módszert is nevezik szövet mert valami olyannak látszik, amely egy pókhálónak tűnik, és az ötletbörze ötleteit a központ fő témája alkotja.
• Kutatása: Más néven újságírói módszer, ezzel a technikával a „nagy hat” kérdést használja fel, amelyekre az újságírók támaszkodnak egy történet kutatásakor: ki, mi, mikor, hol, miért és hogyan. Te és a csoportod néhány percet vesz igénybe, hogy megválaszolja a kérdéseket, ha szükséges, vagy egyszerűen megvitassák a válaszokat, ha a csoport tagjai tudják az információkat.

Egyes teoretikusok szerint az ötletbörze nem működik. A vita és a kritika, amelyek nem akadályozzák az ötletek keresését vagy a probléma megoldására tett erőfeszítéseket, valójában ösztönzik a vitát és a problémamegoldást, mondja Jonah Lehrer egy 2012. évi cikkében "Csoportos gondolkodás: Az ötletbörze mítosza"megjelent a New Yorker. Lehrer megjegyzi:

"A disszidencia ösztönzi az új ötleteket, mert arra buzdít minket, hogy teljes mértékben vegyenek részt mások munkájában és újraértékeljük álláspontunkat."

De itt a tanár vagy a segítő fontos szerepet játszik. Miközben nem kritizálja az ötleteket, és elriasztja másoktól, tanár vagy segítő csinál gyors és szonda, ahogy Dana Ferris és John Hedgcock írják "ESL összetételének tanítása: cél, folyamat" című könyvükben. - kérdezte a segítő

"olyan kérdések, mint például a" Mit értesz? " - Tudsz példát hozni? vagy 'Hogyan kapcsolódnak ezek az ötletek?' - rögzíti ezeket az ötleteket a táblán, egy átlátszó táblán vagy egy elektronikus kijelzőn. "

Ahelyett, hogy hátradőlt volna, és egyszerűen csak vékony, jó érzelemű ötleteket írt volna a táblára vagy papírra, a segítő segíti a résztvevőket, hogy gondolkodjanak és fejlesszék gondolataikat, hogy hasznosabbak legyenek. Fontos megjegyezni, hogy az ötletbörze csak egy első lépése egy érdekes és jól átgondolt esszé elkészítéséhez, olyan ötletekkel, amelyek "túlmutatnak a felületen", mondja L. Irene. Clark: "A kompozíció fogalmai: Elmélet és gyakorlat az írás tanításában". Clark azt mondja, hogy egy hasznos találmánystratégia, amely az ötletbörzöt követi és megelőzi azt megfogalmazás az esszé egy pontot tartalmazó lista, amely lehetővé teszi az író számára az ötletek szűkítését és szűkítését.

"Noha a különféle írók ezt különféle módon teszik, a legtöbb jó írónak időbe telik az ötleteik informális formában történő leírása, vizsgálata és felülvizsgálata. lista ez nem olyan merev, mint egy vázlat."

Tehát gondoljon az ötletbörzere, mint az első lépésre, amely hozzájárul a kreatív gyümölcslevek áramlásához, akár önmagában, akár lehetőleg egy együttműködő csoport segítségével. Ezután vizsgálja felül az ötleteket egy listából vagy az internetről, hogy vázlatot készítsen egy erőteljes és jól átgondolt papír számára.