Folyamatos érdeklődésű levelek mintája

Ha úgy találja magát, hogy várólistára vagy halasztott az egyik legfontosabb egyetemi választásánál a következő minták segíthetnek Önt írása közben folyamatos érdeklődésű levél.

A folyamatos érdeklődésről szóló levél nem garantálja az esetleges elfogadását az iskolába, és valószínűleg nem javítsa esélyeit egyáltalán. Azt mondta, hogy nem árt, és a te érdeklődés bemutatása a programban, és az ön elkötelezettsége és tájékoztatása segíthet.

Andrew Quackenbush
Felvételi igazgató
Burr Egyetem
Collegeville, USA
Kedves Mr. Quackenbush,
Nemrégiben várólistára kerültem a [folyó év] tanévre; Írok, hogy kifejezzem folyamatos érdeklődésemet a Burr Egyetemen. Különösen vonzza az iskola zenei nevelési programját - a kiemelkedő oktatók és a legmodernebb létesítmények teszik a Burr Egyetemet a legfontosabb választásommá.
Azt is szeretném informálni, hogy a jelentkezésem benyújtása óta a Treeville Közösségi Alapítvány Nelson Fletcher Zenei Kiválósági Díjat kapott. Ezt a díjat minden évben egy állami szintű verseny után egy középiskolai hallgató kapja. Ez a díj sokat jelent nekem, és azt hiszem, ez megmutatja elkötelezettségemet és folyamatos szenvedélyem a zene és a zeneoktatás területén. Mellékeltem egy frissített önéletrajzot, amelyhez hozzáadtam ezt az információt.

instagram viewer

Nagyon köszönöm az időt és a figyelmet. Ha további kérdése van, kérjük, tudassa velem. Várom válaszát.
Tisztelettel,
Alex Student

A hallgatóknak szem előtt kell tartaniuk, hogy a folyamatos érdeklődésű levél (más néven LOCI) nem garantálja, hogy elfogadott hallgatóként kikerülnek a várólistáról. Noha az új információk hasznosak lehetnek, lehet, hogy nem elegendő a Felvételi Iroda döntésének meghökkentésére. De ne hagyja, hogy ez elriasztja Önt a LOCI írásától. Ha semmi más, akkor azt mutatja meg az iskola, hogy elkötelezett, érett, figyelmes és nagyon érdekli a programja. Sok iskolában a demonstrált érdeklődés szerepet játszik a felvételi döntéseknél.

Alex levelet intézett a felvételi igazgatóra, amely jó választás. Ha lehetséges, használja annak a személynek a nevét, aki elküldte neked levelet vagy e-mailt, amelyben tájékoztatta a felvételi állapotát. A "Akinek aggodalomra ad okot" általános és személytelen hangzásnak tűnik, amit el kell kerülni. Személyes kapcsolatot szeretne létrehozni a felvételi irodával.

Alex levele meglehetősen rövid. Ez egy jó ötlet, mert az érdeklődés, a javított teszteredmények vagy az oktatás iránti szenvedély hosszabb ideje zajlik, mint hangzó. kétségbeesetten vagy hiába, és ez pazarolja a felvételi személyzet idejét. Itt csak néhány rövid bekezdéssel Alex átadja üzenetét anélkül, hogy túl szavak lennének.

Alex röviden megemlíti, hogy ez az iskola a legjobb választása. Ez jó információ, amelyet bele kell foglalni, de ennél is fontosabb, hogy Alex belemegy miért ez a legfontosabb választása. Ha konkrét okok vannak az iskola iránti érdeklődésre, megmutathatja a Felvételi Irodának, hogy elvégezte a kutatást, és hogy érdeklődik az ő iskolájuk iránt és őszinte. Az ilyen részletekre való figyelem és az egyéni érdeklődés elválaszthatja Önt a várólistán szereplő többi résztől.

Alex köszönetet mond az igazgatónak a levél lezárásakor, és írás- / kommunikációs készsége erős. Miközben meggyőző és érett levelet ír, tiszteletben tartja azt is, hogy nem követeli meg, hogy "várólistás"A" elfogadott ". Bármilyen haragot és frusztrációt érzi Alex, az nem szerepel a levélben, és kellemes érettségi szintet mutat, és professzionalizmus.

Asszony. A. D. Missions
Felvételi igazgató
Állami Egyetem
Cityville, USA
Kedves asszonyom. küldetések,
Köszönöm, hogy szánta időt a jelentkezés elolvasására. Tudom, hogy az Állami Egyetem nagyon szelektív iskola, és örülök, hogy felkerültem az iskola várólistájára. Írok, hogy kifejezzem az iránti folyamatos érdeklődésüket, és új információkat szerezzek a jelentkezésemhez.
Mióta jelentkeztem az Állami Egyetemen, újrajátszottam a SAT-ot; korábbi pontszámaim alacsonyabbak voltak, mint szerettem volna, és második esélyt akartam bizonyítani. A matematikai pontszámom most 670, a bizonyítékokon alapuló olvasási pontszámom pedig 690. Sokkal boldogabb vagyok ezekkel a pontszámokkal, és szerettem volna megosztani veled ezt a javulást. A hivatalos pontszámokat elküldtem a State University-hez.
Megértem, hogy ez az új információ nem befolyásolhatja a várakozási listán szereplő álláspontomat, ám ennek ellenére szerettem volna megosztani veled. Nagyon örülök annak a kilátásomnak, hogy beléphetek az Állami Egyetemi Történelem Tanszékbe, és együtt dolgozhatom annak kiterjedt amerikai történelem-archívumával.
Köszönöm az idődet és a megfontolásodat.
Tisztelettel,
Hannah Highschooler

Hannah levele is jó példa amit bele kell foglalni a folyamatos érdeklődésű levélbe. Jól ír, és a levelet rövid és tiszteletben tartja. Nem találkozik dühösnek vagy feltételezhetõnek, és jól állítja az ügyét, miközben a levél emlékezése nem garantálja, hogy elfogadják.

A második bekezdésben Hannah új információkat mutat be: frissített és újabb SAT eredmények. Nem látjuk, hogy ezek a pontszámok mennyit javítanak a régi eredményekhez képest. Ezek az új pontszámok azonban jóval meghaladják az átlagot. Nem várok meg neki rossz pontszámokat. Ehelyett a pozitívra összpontosít, és javulását mutatja be azáltal, hogy a pontszámokat az iskolába küldi.

Az utolsó bekezdésben konkrét információkkal fejezi ki érdeklődését az iskola iránt miért részt venni akar. Ez jó lépés; ez azt mutatja, hogy konkrét okai vannak, miért akarja elsősorban ezen a főiskolán részt venni. Lehet, hogy nem elég ahhoz, hogy befolyásolja státuszát, de ez azt mutatja, hogy a Felvételi Iroda gondoskodik az iskoláról, és valóban ott akar lenni.

Összességében Hannah és Alex erős leveleket írtak. Lehet, hogy nem szálljon le a várólistáról, de ezekkel a levelekkel bebizonyították magukat, hogy érdeklődő hallgatók számára további információkat nyújtanak az esetük elősegítéséhez. Mindig jó, ha realisztikusan reagál az esélyeire, amikor folyamatosan érdeklődő levelet ír, és tudja, hogy valószínűleg nem fog változtatni. De soha nem fáj a kipróbálás, és az új információk, amelyek megerősítik az alkalmazásukat, változást hozhatnak.

Mrs. Molly Monitor
Felvételi igazgató
Felső Ed Egyetem
Cityville, USA
Kinek lehet aggodalma:
Írok neked a jelenlegi felvételi státuszomat illetően. A HEU a legfontosabb választásom, és bár megértem, hogy a várólistán való részvétel nem az elutasítás, Nagyon csalódott voltam abban, hogy ebbe a listába kerültem. Remélem, hogy kijelentem az ügyem az ön számára meggyőzni hogy felkerüljenek a lista tetejére vagy megváltoztassák státusmat befogadottnak.
Ahogy jelentkezésemben írtam, az elmúlt hat félévben a Honor-listán voltam. Számos díjat is kapott a körzeti művészeti kiállításokon. A művészeti portfólióm, amelyet beküldtem a pályázatom részeként, a legjobb munkám, és egyértelműen főiskolai szintű munkám volt. Amikor felveszek a HEU-ba, munkám csak javulni fog, és továbbra is keményen dolgozom.
A HEU a legjobb választásom, és nagyon szeretnék részt venni rajta. Három másik iskolából elutasítottak, és befogadtak egy olyan iskolába, ahol nem igazán akarok részt venni. Remélem, megtalálja a módját, hogy beismerjen engem, vagy legalábbis átvigyen a várólistára.
Előre is köszönöm a segítséget!
Tisztelettel,
Lana Anystudent

Lana a kezdetektől kezdve rosszul veszi magát tónus. Noha ez nem jelentős kérdés, a levelet a "Kinek lehet aggódni" kezdetén kezdi, annak ellenére, hogy a felvételi igazgatóra írja. Ha lehetséges, címezze levélét egy személynek, ügyelve arra, hogy helyesen írja be nevét és címét.

Első bekezdésében Lana azt a hibát követi el, hogy frusztráltnak és váratlannak hangzik. Bár a várólistára való felvétel nem pozitív élmény, nem szabad engedni, hogy ez a csalódás bekerüljön a LOCI-ba. Ezután rámutat arra, hogy a befogadási hivatal hibát követett el azáltal, hogy felvette a várakozási listára. Új információ, például magasabb teszteredmények vagy új díj bemutatása helyett megismétli azokat az eredményeket, amelyeket már a pályázatán felsorolt. A „amikor feliratkozom ...” kifejezéssel azt feltételezi, hogy a levél elegendő lesz a várakozási listáról való levonáshoz; ez miatt arrogánsnak indul, és kevésbé valószínű, hogy sikeres lesz kísérletében.

Végül Lana azt írja, hogy kétségbeesett; ő volt elutasított más iskolákban, és elfogadták azt az iskolát, amelyben nem akar részt venni. Az egyik dolog, ha tudatja az iskolát, hogy ők a legjobbak, mert ez egy apró, de hasznos információ. Egy másik dolog, ha úgy cselekszünk, mintha ez az egyetlen lehetőség, az utolsó lehetőség. A kétségbeesésként való átjutás nem javítja az esélyeidet. Továbbá, ha Lana nem akarja menni az iskolába, amelybe beismerte, akkor miért jelentkezett? Lana szembesül azzal, aki rosszul tervezte pályázati folyamatát. Ha valójában rosszul, elégségesen tervezte volna pályázati folyamatát - sok hallgató ezt megteszi. Ezt a tényt azonban nem szabad megosztania a főiskolákkal.

Noha Lana általában udvarias levélben van, és helyesírása / nyelvtana / szintaxisa rendben van, hangja és megközelítése miatt ez a levél rossz. Ha úgy dönt, hogy továbbra is érdeklődő levelet ír, győződjön meg róla, hogy tiszteletes, őszinte és alázatos.

Rájössz, hogy néhány főiskolák és egyetemek ne üdvözölje a folyamatosan érdeklődő leveleket. Mielőtt elküldne valamit az iskolának, feltétlenül olvassa el figyelmesen a döntési levelet és a felvételi weboldalt, hogy megnézze, vajon az iskola mondott-e valamit a kiegészítő információk küldéséről. Ha az iskola szerint a további levelezés nem örvendetes, akkor nyilvánvalóan nem küldhet semmit. Végül is a főiskolák be akarják fogadni azokat a hallgatókat, akik tudják, hogyan kell követni az utasításokat.