Az egyetemi oktatók alapvető szempontot képviselnek az otthoni oktatásban. Az otthoni iskolázásban részt vevő szülőknek azonban el kell kerülniük azt a csapdát, hogy túlzottan rájuk összpontosuljanak és megpróbálják újjáépíteni a hagyományos osztálytermi környezetet. Ha így teszünk, elfelejthetjük számunkra, hogy mi az az ajándék, hogy szabadon járhatunk gyermekeink otthoni iskoláztatásában.
Az otthoni nevelés nem azt jelenti, hogy hazatértünk az iskolába. Ehelyett azt jelenti, hogy a tanulást beépítjük mindennapi életünkbe, amíg a családi élet kiterjesztésévé nem válik.
Próbálja ki ezeket az egyszerű tippeket a itthon az iskolában.
1. Kényeljen együtt olvasni - még akkor is, ha mind különböző könyveket olvasol.
Nem számít, ha iskolai könyveket olvasol, vagy szórakozásból, ha hangosan olvasol, vagy mindenkinek van saját könyve - okozzon együtt, hogy együtt olvassa! Az ágy vagy kanapé tökéletes, egész évben nyitva tartó hely. A hátsó udvarban található takaró stresszoldó meleg időjárást jelent. Vigye a takarót a kandalló vagy a fűtőtest közelében egy hangulatos hideg időjárási hely eléréséhez.
2. Süssük össze.
Az együttes sütés lehetőséget kínál a fiatalabb gyermekek számára a valós matematikai alkalmazások gyakorlására (például frakciók összeadására és kivonására), az utasítások követésére és az alapvető konyhai kémiára. Ez lehetővé teszi az idősebb hallgatók számára, hogy megismerjék otthoni készítési készségeiket valós kontextusban. Az együttes sütés megbeszélési időt teremt minden korosztályú gyermekek számára. Segít az egész családodnak a kötésben és az emlékek létrehozásában.
3. Tanulj meg egymás mellett.
Nem kell az algebrai vagy a kémiai módszereket átgondolnod. Vegyen részt a tanfolyamon a hallgatókkal, és együtt tanuljon. Ez azt mutatja, hogy a gyerekek megmutatják nekik, hogy a tanulás soha nem áll meg.
4. Fedezze fel a családi hobokat.
A közös tevékenységeket felfedező tevékenységek felépítik a családi kapcsolatokat. Ez további tanulási lehetőségeket is kínál. Az idősebb gyermekek esetében a családi hobbik akár középiskolára is választható hiteleket eredményezhetnek.
5. Vegyen részt családi kirándulásokon.
Jó tovább folytatni tanulmányi kirándulások az otthoni iskolai csoporttal, de ne felejtsd el a csak a családnak szóló kirándulásokat. A gyerekek gyakran többet tudnak meg, mert nem zavarják őket a barátok. A családi kirándulások lehetővé teszik a nem tanító szülők számára, hogy részt vegyenek a gyerekek tanulásában.
6. Vonja be a nem tanító szülőket valós, gyakorlati módon.
Apu (vagy anya) tegyen valamit, és kérdezze meg: „Mit tanultál ma az iskolában?”
Hagyja, hogy a szülő, aki nem az általános iskolai tanár, végezzen tudományos kísérleteket vagy művészeti órákat hétvégén vagy este. Hadd olvassa el hangosan a gyerekeknek este. Kérje meg őt, hogy tanítsa meg őket az autó olajcseréjére, a kedvenc ételek főzésére vagy az Excel táblázat elkészítésére.
Légy tudatában a gyakorlati lehetőségeknek lehetőségek az iskolai apák (vagy anyukák) bevonására tehetségeik és családja szükségletei alapján.
7. Hagyja lehetővé, hogy a karakterek képzése akadémikusok felett zajlik.
Minden óvodai család életében eljön az idő, amikor a karakterképzésnek szüksége van a figyelemre. Ez az idő, amikor el kell helyeznie a könyveket, és fel kell hívnia a figyelmet a kézben lévő kérdésre. A könyvek holnap, jövő héten vagy jövő hónapban továbbra is ott vannak.
8. Bevonja gyermekeit a mindennapi életbe.
Ne hagyja figyelmen kívül a a mindennapi tevékenységek oktatási értéke például bevásárlás, megbízások futtatása vagy szavazás. Vigye magával gyermekeit. Ne érzi, hogy az iskolának a nap teljesen különálló részének kell lennie.
9. Ne tekintse az élet eseményeit az iskola zavarának.
Egy bizonyos ponton a családok többsége élet eseményekkel néz szembe, például halállal, születéssel, költözéssel vagy betegséggel. Ezek nem akadályozzák a tanulást. Lehetőséget kínálnak arra, hogy családjukban együtt tanuljanak és együtt növekedjenek.
10. Vegyen részt a közösségben.
Keresse meg a módját, hogy családként bekapcsolódjon a közösségbe. Tálaljuk a helyi leveskonyhában. Önkéntes a könyvtárban. Munka a helyi politikában.
Az otthoni iskolásokban részt vevő családoknak meg kell értenie, hogy a tanulás folyamatosan történik. Meg kell ölelnünk ezeket a pillanatokat, ahelyett, hogy zavaroknak tekintjük őket az iskolában.
Ne hagyja ki a körülötte levő lehetőségeket, hogy otthona is bekerülhessen az iskolába.