A magániskolába történő jelentkezés jelentkezés kitöltését jelenti, amely folyamat sok elemből áll. Rövid válaszkérdések vannak, kitöltendő űrlapok, tanár-ajánlások gyűjtésére, szabványosított tesztek elvenni, interjúk amelyeket ütemezni kell, és egy alkalmazási esszét, amelyet meg kell írni. Az esszé, néhány jelentkező számára, a jelentkezési folyamat egyik legkomolyabb része lehet. Ez a nyolc magániskolában történő alkalmazásra vonatkozó esszé-tipp csak segíthet a legjobb esszé elkészítésében, amelyet valaha írt, ami növelheti esélyét arra, hogy elfogadják álmai iskolájában.
1. Olvassa el az utasításokat.
Ez nyilvánvalónak tűnik, de hallgass meg. Az utasítások gondos elolvasása segíthet abban, hogy elvégzi a feladatot. Noha a legtöbb útvonal egyértelmű, soha nem tudhatja, vajon az iskola felkéri-e Önt, hogy adott kérdéssel foglalkozzon az adott témával kapcsolatban. Egyes iskolák azt is megkövetelik, hogy egynél több esszé írjon, és ha csak feltételezi, hogy választhat a három lehetőség, amikor valójában három rövid esszé kellett volna írnia, ez természetesen a probléma. Vigyázzon a szószámokra is, amelyeket esetleg megadhat.
2. Legyen körültekintő az írásminta során.
Ha elhagyja az első pont utolsó mondatát, vegye figyelembe a kért szavak számát, és körültekintően kell elgondolkodnia a hozzárendelés megközelítésében. A szavak száma okban van. Az egyik annak biztosítása, hogy elegendő részletet adjon meg ahhoz, hogy valóban valami értelmeset mondjon. Ne töltsön bele egy csomó felesleges szót csak azért, hogy hosszabb legyen.
Fontolja meg ezt az esszét: Ki az, akit csodálsz, és miért? Ha egyszerűen azt mondja: "Csodálom az anyámat, mert ő nagyszerű", mit mond ez az olvasónak? Semmi hasznos! Persze, hogy válaszoltál a kérdésre, de mi a gondolat a válaszba? A minimális szavak száma arra készteti, hogy valójában további erőfeszítéseket tegyen a részletekbe. Ügyeljen arra, hogy írásakor a szavak számának elérése érdekében ne csak véletlenszerű szavakat tegyen le, amelyek nem adják hozzá az esszédet. Valóban erőfeszítéseket kell tennie egy jó történet megírásához - igen, egy történetet mesél el az esszében. Érdekes lehet olvasni.
Ne felejtse el azt sem, hogy egy adott szavak számának írása nem azt jelenti, hogy abba kell hagynia, ha eléri a szükséges 250 szót. Kevés iskola bünteti Önt azért, mert egy szavak számlálásáért vagy túllépéséért túllép némileg de ne törölje el a szavak számát. Az iskolák ezeket iránymutatásként nyújtják, hogy rávegyék magukat arra, hogy erőfeszítéseket tegyenek a munkájukkal, de megakadályozzák a túllépést. Senki sem fogadja el a 30 oldalas emlékeztetőt a jelentkezés részeként, bármennyire is érdekes; őszintén szólva, nincs idejük. De szeretnének egy rövid történetet, amely segít megismerni téged, mint pályázót.
3. Írj valamiről, ami számodra fontos.
A legtöbb magániskola lehetőséget ad az esszéírási utasítások megadására. Ne válassza azt, amelyet Ön szerint választania kellene; ehelyett válassza ki a leginkább érdeklő írási promptot. Ha befektet a témába, még szenvedélyesen is foglalkozik vele, akkor ez megjelenik az írási mintában. Ez a lehetősége arra, hogy megmutassa, ki vagy mint személy, megosszon egy értelmes élményt, emléket, álomot vagy hobbit, amely megkülönbözteti a többi pályázók, és ez fontos.
Felvételi bizottság a tagok száz, ha nem több ezer esszét fognak elolvasni a leendő hallgatók részéről. Tedd magad a cipőjükbe. Szeretné újra és újra elolvasni az azonos típusú esszét? Vagy reméli, hogy talál egy esszét egy hallgatótól, amely egy kicsit más és nagyszerű történetet mesél el? Minél jobban érdekli a téma, annál érdekesebb lesz a végterméke a felvételi bizottság számára.
4. Jól ír.
Ennek nyilvánvalónak kell lennie, de kijelenteni kell, hogy ezt az esszét jól kell megírni, megfelelő nyelvtani, írásjelekkel, nagybetűkkel és helyesírással. Ismerje meg a különbséget közted és te között; annak és ez; és ott vannak, és ők is. Ne használjon szlengt, rövidítéseket és szöveges beszédet.
5. Ír. Szerkesztése / módosítása. Olvassa el hangosan. Ismétlés.
Ne döntse el az első szavakat, amelyeket papírra tett (vagy írjon be a képernyőre). Olvassa el figyelmesen a felvételi esszéjét, olvassa át, gondolja át. Érdekes? Jól folyik? Megválaszolja-e az írási utasítást, és válaszol-e minden feltett kérdésre? Ha szüksége van, készítsen ellenőrző listát azokról a dolgokról, amelyeket el kell végeznie az esszéjével, és ellenőrizze, hogy a felülvizsgálata során valóban megfelel-e minden követelménynek. Annak biztosítása érdekében, hogy esszé jól folyik, nagyszerű trükk az, ha hangosan elolvassa ezt, még magadnak is. Ha botlik, miközben hangosan elolvassa, vagy küzd azzal, amit meg akar próbálni, az az a jele, hogy felül kell vizsgálnod. Az esszé elmondásakor könnyedén mozoghat szótől szóhoz, mondatról mondatra, bekezdésre bekezdésre.
6. Szerezzen egy második véleményt.
Kérjen meg egy barátját, a szülõjét vagy a tanárt, hogy olvassa el az esszét, és adjon véleményt. Kérdezze meg tőlük, hogy az tükrözi-e pontosan téged mint személyt, és ha valóban teljesítette-e az ellenőrző listán szereplő követelményeket. Felhívta-e a figyelmeztetést az írásra és válaszolt minden feltett kérdésre?
Kérjen második véleményt az írási stílusról és hangról is. Úgy hangzik, mint te? Az esszé lehetőséget ad arra, hogy bemutatja saját egyedi írási stílusát, hangját, személyiségét és érdeklődését. Ha olyan részvény esszé ír, amely süti vágónak és túl formálisnak érzi magát, a felvételi bizottság nem fog világos képet kapni arról, hogy ki vagy jelentkező. Győződjön meg arról, hogy az írt esszé valódi.
7. Ügyeljen arra, hogy a munka valóban a tiéd legyen.
Ha az utolsó golyót veszi át, ellenőrizze, hogy esszé-e valódi. Ez rendkívül fontos. A tanárok, a szülők, a felvételi tanácsadók, a középiskolai tanácsadók és a barátok mind mérlegelhetik ezt, ám az írásnak 100% -ban kell lennie. A tanácsadás, a szerkesztés és a lektorálás mind rendben vannak, de ha valaki más rajtad áll a mondataival és gondolataival, félrevezetheti a befogadási bizottságot.
Hidd el vagy sem, ha az alkalmazás nem tükrözi pontosan magát, mint egyént, veszélyeztetheti a jövőjét az iskolában. Ha olyan esszé segítségével jelentkezik, amelyet nem írt (és az íráskészsége jobban néz ki, mint valójában), az iskola végül megtudja. Hogyan? Mert ez iskola, és végül esszét kell írnia az osztályai számára. Tanárainak gyorsan fel kell mérni az írásképességét, és ha nem egyeznek meg azzal, amit Ön a pályázatában bemutatott, akkor probléma merül fel. Az a magániskola, amelybe elfogadták, akár el is bocsáthatja el hallgatóként, ha becstelennek tartja, és nem képes kezelni az akadémiai elvárásokat.
Alapvetően az, hogy hamis állítások alapján jelentkezik, és valaki másnak a sajátjaként történő elhagyása komoly problémát jelent. Valaki más írásának felhasználása nemcsak félrevezető, hanem plágiumnak is tekinthető. Ne google gépeljen befogadási esszéket, és ne másolja más dolgát. Az iskolák komolyan veszik a plágiumot, és az ilyen alkalmazás elindítása nem segít.
8. Lektorált.
Végül, de nem utolsósorban, lektorálás, lektorálás, leolvasás. Akkor kérjen valakit másként. Az utolsó dolog, amit megteszel, az az, hogy mindezt időt és erőfeszítést költesz egy fantasztikus magániskolai alkalmazás esszé létrehozására, majd felfedezni hogy elírtál egy csomó szót, vagy kihagyott egy szót valahol, és tönkretette azt, ami egy fantasztikus esszé lehetett valamilyen véletlenszerűen hibákat. Ne csak támaszkodjon a helyesírás-ellenőrzésre. A számítógép felismeri mind az "ezt", mind a "mint" helyesen írt szavakat, de ezek természetesen nem cserélhetők.
Sok szerencsét!