Az emberek szeretnek beszélni arról, amit a moziban láttak. Bármely osztály általában jól ismeri saját szülőföldje filmjeit, valamint a legújabb és legjobbakat Hollywoodból és másutt. Ez a téma különösen akkor hasznos, ha a fiatalabb hallgatók vonakodnak beszélni saját életükről. A filmekről való beszéd szinte végtelen betűtípust biztosít beszélgetési lehetőségek. Íme néhány ötlet:
A diákokat ossza szét kis csoportokba, és beszéljen meg egy filmet, amelyet már látott. Miután megbeszélték a filmet, kérje meg őket, hogy írjanak össze a film rövid leírását, mint amit az osztálynak elolvastak.
A csoportok hangosan olvassák összefoglalóikat a többi csoport számára, amelyeknek meg kell nevezniük a leírt filmeket. Ezt könnyedén versenyképes játékmá alakíthatja, és beállíthatja, hogy a leírások hányszor olvashatók hangosan.
Visszatérve a kérdéshez az osztály elején, kérje meg minden tanulót, hogy válasszon az egyik kérdésből, és válaszoljon rá ez a kérdés elmagyarázza a többi hallgatónak a film vagy színész / színésznő kiválasztásának okait legjobb / legrosszabb. Az óra ezen része során a hallgatókat arra kell ösztönözni, hogy állapodjanak meg vagy nem értenek egyet, és adják hozzá saját észrevételeiket a szóban forgó beszélgetéshez.
Következő házi feladatként a hallgatók rövid áttekintést írhatnak egy olyan filmről, amelyet láttak a következő ülésen megvitatni.