Ha gyermeke jelentkezik magániskola középiskolában vagy középiskolában (általában ötödik évfolyamon és azon túl) számíthat rá interjú a felvételi csapat tagjával. Ez az interakció általában a jelentkezési folyamat kötelező része, és lehetővé teszi a felvételi bizottság számára, hogy személyes dimenzióval bővítse a hallgató jelentkezését. Ez a magániskolába történő jelentkezés fontos szempontja, és nagyszerű módja annak, hogy a hallgatók javítsák jelentkezését.
Míg minden hallgató eltérő tapasztalattal rendelkezik az interjú során, és az egyes iskolák változnak abban, amit kér Jelentkezők, vannak olyan általános kérdések, amelyekre sok magániskolába jelentkező hallgató számíthat találkozás. Gyermeke gyakorolhatja e kérdések megválaszolását, hogy teljes mértékben felkészüljön az interjúra.
Mi érdekli Önt a legfrissebb jelenlegi eseményekben?
Különösen az idősebb hallgatók várhatóan követik az aktuális eseményeket és tudják, mi folyik a világon. Ahhoz, hogy átgondolt módon válaszoljon erre a kérdésre, a hallgatóknak szokásukként rendszeresen olvassa el a helyi embereket újság vagy a helyi hírforrások online követése, valamint a nemzetközi és a nemzeti hírek. Olyan üzletek, mint a
A New York Times vagy A közgazdász gyakran népszerű opciók, és online és nyomtatott formában is elérhetők.A hallgatóknak át kell gondolniuk véleményüket és tudatosan kell beszélniük az Egyesült Államokban és külföldön zajló eseményekről. Számos magániskola történelemórája megköveteli a hallgatóktól, hogy rendszeresen olvassa el a híreket, így előnyös számukra, hogy a magániskolába való belépés előtt kezdjék meg az aktuális eseményeket. A közösségi médiában folytatott jelentős hírportálok követése egy másik módja annak, hogy a legfrissebb híreket és kérdéseket tegyük fel.
Mit olvasol az iskolán kívül?
Még ha a hallgatók inkább a számítógépen töltik az időt, ahelyett, hogy összehúzódnának a papírokkal, akkor legalább három olyan életkornak megfelelő könyvet el kellett volna olvasnia, amelyekről elgondolkodva beszélhetnek interjú. Elolvashatnak könyveket digitális eszközükön vagy nyomtathatnak másolatokat, de rendszeresen olvasniuk kell őket. Ez hasznos a felvételi folyamat során, és jó gyakorlat, hogy javítsa az olvasás megértését és a szókincset.
Míg elfogadható, ha olyan könyvekről beszélünk, amelyeket a diákok az iskolában olvastak, néhány könyvet az osztályon kívül is el kellett volna olvasniuk. A hallgatóknak el kellene fejleszteniük azt az elképzelést, hogy miért érdekli ezeket a könyveket őket. Például kényszerítő témáról szólnak? Van érdekes főszereplőjük? Magyaráznak többet a történelem lenyűgöző eseményéről? Meglepően és meggyőző módon írták őket? A jelentkezők előre gondolkodhatnak azon, hogyan válaszolhatnak ezekre a kérdésekre.
Egyéb olvasóanyagok lehetnek a gyermekek hobbijaival vagy a közelmúltbeli családi kirándulásokkal kapcsolatos könyvek. Ezek a könyvek elősegítik a felvételi tisztviselőnek a kapcsolatfelvételt a jelentkezővel, és lehetőséget biztosítanak a hallgatónak, hogy konkrét szenvedélyekről beszéljen. Mind a fantasztikus, mind a fantasztikus lehetőség elfogadható, és a hallgatóknak el kell olvasniuk az érdeklődésre számot tartó anyagot.
Mondj egy kicsit a családodról
Ez egy gyakori interjúkérdés, amely potenciálisan tele van aknamezőkkel. A pályázók beszélhetnek arról, hogy kik vannak a közvetlen és nagycsaládban, de el kell kerülniük a nehéz vagy potenciálisan zavaró témákat. Finom kijelenteni, hogy a gyermek szülei elválasztottak, mivel ez a tény nyilvánvaló lesz a felvételi bizottság számára, de a kérelmezőnek nem szabad beszélnie olyan témákról, amelyek túl személyesek vagy felfedezőek.
A beléptetési tisztviselők várják, hogy meghallják a családi vakációkat, az ünnepi ünnepeket, sőt a családi hagyományokat vagy kulturális ünnepségeket is - ezek mindegyike képet ad arról, hogy milyen az otthoni élet. Az interjú célja a jelentkező megismerése, és a család megismerése nagyszerű módja ennek.
Miért érdekli az iskolánk?
A felvételi bizottságok kedvelik ezt a kérdést, hogy felmérjék, mennyire motivált a hallgató az iskolába járáshoz. A pályázónak tudnia kell valamit az iskoláról és arról, hogy melyikről tudományos órák vagy sport, amelyben részt vehet az iskolában.
Érdekes, ha a diák meglátogatta az iskolában az osztályokat, vagy beszélt edzőkkel vagy tanárokkal, hogy első kézből, élénk módon tudjon beszélni arról, hogy miért akar az iskolába járni. Konzerv, közhelyes válaszok, például: „Az iskoládnak jó hírneve van”, vagy cinikus válaszok, mint például: „Apám azt mondta, hogy igazán jó egyetemre kerülek, ha ide megyek. ”Ne tarts sok vizet felvételi alkalommal bizottságok.
Mondjon többet arról, hogy mit csinál az iskolán kívül
A hallgatóknak fel kell készülniük arra, hogy ékesszólóan beszéljenek érdeklődési körükről, legyen szó zenéről, drámáról vagy sportról. Elmagyarázhatják azt is, hogyan fogják folytatni ezt az érdeklődést az iskolában való tartózkodásuk során, mivel a felvételi bizottságok mindig jól lekerekített jelentkezőket keresnek.
Ez egy esély arra is, hogy a pályázó új érdeklődést megosszon. Magániskola hajlamosak arra ösztönözni a hallgatókat, hogy próbáljanak ki új dolgokat, és egy új sport kipróbálásának vagy a művészettel való kapcsolat iránti vágy megosztása a befogadó tisztviselővel nagyszerű módja annak, hogy megmutassák a növekedés és bővülés vágyát.