A tanítás nem csupán munka. Ez egy hívás. Ez a rendkívül meglepő keverék az unalmas kemény munka és a nagy és kicsi eksztatikus sikerek keveréke. A legtöbb hatékony tanárok benne állnak, nem csupán fizetéseknél. Fenntartják az energiaszintet azáltal, hogy arra összpontosítanak, hogy miért kerültek be tanítás elsősorban. Itt található a hét legfontosabb ok, amiért érdemes belépnie a rangsorba, és megtalálnia a saját osztálytermét.
Gyakorlatilag lehetetlen unatkozni vagy elakadni olyan nehéz feladattól, mint a tanítás. Az agyad folyamatosan kreatív módon jár el, amikor olyan sok mindennapi probléma megoldására törekszik, amelyekkel még soha nem találkozott. A tanárok egész életen át tartó tanulók, akik élvezik a növekedés és fejlődés esélyét. Sőt, a hallgatók ártatlan lelkesedése fiatalosvá fog tenni téged, mivel emlékezteti Önt, hogy mosolyogjon még a leginkább frusztráló pillanatok alatt is.
Bárki, aki kizárólag egy szellős ütemterv vagy gondtalan életmód miatt jár el, azonnal csalódni fog. Ennek ellenére van néhány előnye az iskolában történő munkavégzésnek. Egyrészről, ha gyermekei ugyanabban a körzetben járnak iskolába, akkor mindenkinek ugyanolyan szabadnapjai lesznek. Ezenkívül évente körülbelül két hónap szabadsága van a nyaraláshoz. Vagy ha egész évben dolgozik egy kerületben, akkor a vakáció egész évben elterjedhet. Akárhogy is, ez több, mint a legtöbb vállalati munkahelyen megadott kéthetes fizetett szabadság.
A legnagyobb eszköz, amelyet minden nap az osztályterembe hoz, a saját egyedi személyiség. A kabin életében néha szükség van arra, hogy belekeveredjen és hangolja fel a személyiségét. A tanároknak azonban feltétlenül az egyéni ajándékokat kell felhasználniuk a tanulók inspirálására, vezetésére és motiválására. És amikor a munka nehezebbé válik, néha csak a humorérzéke tartja Önt bármilyen józansággal előre.
A világnak mindig szüksége lesz tanárokra. Ha hajlandó keményen dolgozni bármilyen környezetben, akkor észreveszi, hogy mindig kaphat munkát - akár egy teljesen új tanárként is. Tanulja meg szakmáját, szerezzen meg hitelesítő adatait, birtokossá váljon, és megkönnyebbülten felsóhajthat, tudván, hogy olyan munkája van, amelyre számíthat az elkövetkező évtizedekben.
A legtöbb tanár bátorítja és felemelte magát a gyermekekkel való együttmûködés kis örömeinek. Imádni fogják azokat a vicces dolgokat, amelyeket mondanak, a buta dolgokat, amelyeket tesznek, a feltett kérdéseket és az általuk írt történeteket. Van egy doboz emlékműveket, amelyeket a hallgatók az évek során adtak nekem - születésnapi képeslapokat, rajzokat és szeretetük apró jegyeit. Az ölelés, a mosoly és a nevetés folyamatosan megy, és emlékezteti Önt, hogy miért lett tanár.
Minden nap, amikor a diákok elé állsz, soha nem tudhatod, mit fogsz mondani vagy megtenni, ami tartós benyomást kelt a hallgatókra. Mindannyian emlékszem valami pozitív (vagy negatív) eseményre, amelyik a miénk általános iskolai tanárok mondta nekünk vagy az osztálynak - olyasmi, amely megragadt a fejünkben, és tájékoztatták nézeteiket minden évre vonatkozóan. Amikor személyiségének és kompetenciájának teljes erejét hozza az osztályterembe, nem tehet segítséget, csak inspirálhatja a hallgatókat, és ösztönözheti fiatal, benyomást keltő elméjét. Ez egy szent bizalom, amelyet tanárként kapunk, és határozottan a munka egyik előnye.
A tanárok többsége az oktatás szakmájába lép, mert változtatni akarnak a világban és a közösségben. Ez nemes és hihetetlen célja hogy mindig elmédben kell lennie. Nem számít az osztálytermi kihívásokkal, munkája valóban pozitív következményekkel jár a diákok, családjuk és a jövő számára. Adjon minden tőle telhetőt és figyeljen, amint növekszik. Ez valóban a legnagyobb ajándék az összes közül.