A Milgram-kísérlet: Összegzés, következtetés, etika

Az 1960-as években Stanley Milgram pszichológus egy sor tanulmányt készített az engedelmesség és a tekintély fogalmáról. Kísérletei során a tanulmány résztvevőit egyre nagyobb feszültségű sokkok kiváltására utasították egy másik szobában lévő színésznek, aki felsikolt, és végül elnémul, amikor a sokkok váltak erősebb. A sokkok nem voltak valósak, de a tanulmány résztvevőit arra hitték, hogy valójában vannak.

Manapság a Milgram-kísérletet etikai és tudományos alapon széles körben bírálják. Milgram következtetései az emberiség hajlandóságának engedelmeskedni a hatalmi adatoknak továbbra is befolyásosak és jól ismertek.

Kulcsfontosságú helyek: a Milgram-kísérlet

Stanley Milgram kísérletének legismertebb változatában a 40 férfi résztvevőnek azt mondták, hogy a kísérlet a büntetés, a tanulás és az emlékezet kapcsolatára összpontosított. A kísérlet végén bemutatta az egyes résztvevőket egy második egyénnek, elmagyarázva, hogy ez a második személy is részt vett a vizsgálatban. A résztvevők azt mondták, hogy véletlenszerűen osztják őket a "tanár" és a "tanuló" szerepekbe. A "második személy" azonban volt a kutatócsoport által felvett színész, és a tanulmányt úgy állították össze, hogy az igazi résztvevőt mindig a "tanár" -hoz rendeljék szerep.

A tanulmány során a tanuló külön helyiségben volt a tanártól (az igazi résztvevőtől), de a tanár a falon keresztül hallotta a tanulót. A kísérlet azt mondta a tanárnak, hogy a tanuló megjegyzi a szópárokat, és arra utasította a tanárt, hogy tegyen fel kérdéseket a tanuló számára. Ha a tanuló helytelenül válaszolt egy kérdésre, akkor a tanárt felkérik, hogy adjon áramütést. A sokk viszonylag enyhe (15 volt) szintről indult, de 15 voltos lépésekben nőtt, 450 voltra. (Valójában a sokkok hamisak voltak, de a résztvevőt arra buzdították, hogy valóban valósak.)

A résztvevőket arra utasították, hogy minden téves válasz esetén nagyobb sokkot keltjenek a tanuló számára. A 150 voltos sokk beadásakor a hallgató fájdalommal sírt, és felszólít arra, hogy hagyja el a tanulmányt. Ezután minden egyes ütéssel tovább sírt, amíg a 330 voltos szintre nem lép, és ezen a ponton nem reagál.

Ennek a folyamatnak a során, amikor a résztvevők habozás nélkül fejezték ki a vizsgálat folytatását, a kísérletvezetõt arra buzdítaná őket, hogy folytassák egyre határozottabb utasításokat, és azzal a kijelentéssel járnak, hogy: "Nincs más választásod, te kell folytassák. "A tanulmány akkor fejeződött be, amikor a résztvevők nem voltak hajlandóak engedelmeskedni a kísérleti igényeknek, vagy amikor a tanulónak a legnagyobb ütést okozta a gép (450 volt).

Milgram megállapította, hogy a résztvevők váratlanul magas engedelmességgel engedelmeskedtek a kísérletnek: 65% A résztvevők száma a hallgatónak a 450 voltos sokkot adott.

Milgram kísérletét etikai okokból széles körben kritizálták. A Milgram résztvevőit arra buzdították, hogy úgy cselekedjenek, hogy valaki másnak sérelmet szenvedjenek. Ez a tapasztalat hosszú távú következményekkel járhatott. Sőt, egy Gina Perry író által végzett vizsgálat feltárta néhány résztvevőt Úgy tűnik, hogy a vizsgálat után nem kaptak teljes körű tájékoztatást- hónappal később vagy egyáltalán nem mondták nekik, hogy a sokkok hamisak és a tanulót nem sértették meg. A Milgram tanulmányait manapság nem lehetett tökéletesen újra létrehozni, mivel manapság a kutatóknak sokkal nagyobb figyelmet kell fordítaniuk az emberi kutatási alanyok biztonságára és jólétére.

A kutatók megkérdőjelezték a Milgram eredményeinek tudományos érvényességét is. A tanulmány vizsgálata során Perry azt találta, hogy Milgram kísérletezője esetleg elhagyta a forgatókönyvet, és azt mondta a résztvevőknek, hogy sokszor engedelmeskedjenek annál, mint amit a meghatározott forgatókönyv tartalmaz. Ezenkívül néhány kutatás azt sugallja, hogy a résztvevőknek is lehet rájött, hogy a tanulót valójában nem sértették meg: a tanulmány után elvégzett interjúkban néhány résztvevő kijelentette, hogy nem gondolja, hogy a tanulót valóban veszély fenyegeti. Ez a gondolkodásmód valószínűleg befolyásolta viselkedésüket a tanulmányban.

Milgram és más kutatók az idő múlásával a kísérlet számos változatát készítették. A kísérleti igényeknek való megfelelés szintje a résztvevők között tanulmányoktól nagyban változott. Például, ha a résztvevők szorosabban helyezkedtek el a tanulóval (pl. Ugyanabban a szobában), akkor kevésbé valószínű, hogy a tanulót a legmagasabb sokk okozza.

A tanulmány másik változata egyszerre három „tanárt” hozott a kísérleti helyiségbe. Az egyik valódi résztvevő volt, a másik kettő pedig a kutatócsoport által alkalmazott személyzet volt. A kísérlet során a két nem résztvevő tanár kilépett, mivel a sokkok szintje kezdett növekedni. Milgram megállapította, hogy ezek a feltételek sokkal valószínűbbé teszik az igazi résztvevőt, hogy "nem engedelmeskedik" a kísérletnek: a résztvevők mindössze 10% -a adta a 450 voltos sokkot a tanulónak.

A tanulmány egy másik változatában két kísérlet volt jelen, és a kísérlet során vitatkoztak egymással arról, hogy helyénvaló-e a vizsgálat folytatása. Ebben a verzióban a résztvevők egyike sem adta meg a tanulónak a 450 voltos sokkot.

A kutatók megkíséreltek megismételni a Milgram eredeti tanulmányát a résztvevők védelme érdekében alkalmazott kiegészítő óvintézkedésekkel. 2009-ben Jerry Burger megismételte Milgram híres kísérletét a Santa Clara Egyetemen új védőelemekkel: a legmagasabb áramlási szint 150 volt volt, és a résztvevőknek azt mondták, hogy a sokkok hamisak voltak közvetlenül a kísérlet befejezése után. Ezenkívül a résztvevőket klinikai pszichológus szűrte át a kísérlet megkezdése előtt, és azokat, akiknek a vizsgálatra negatív reakció veszélye fenyegeti, azokat nem lehetett elfogadhatónak tekinteni részt venni.

Burger úgy találta, hogy a résztvevők ugyanolyan mértékben engedelmeskednek, mint a Milgram résztvevői: a Milgram résztvevőinek 82,5% -a adta a tanulónak a 150 voltos sokkot, a Burger résztvevőinek 70% -a ugyanezt tette.

Milgram kutatása értelmezése szerint a mindennapi emberek képesek bizonyos körülmények között elképzelhetetlen cselekedeteket végrehajtani. Kutatásait olyan atrocitások magyarázatára használják, mint a holokauszt és a ruandai népirtás, bár ezeket az alkalmazásokat semmiképpen sem széles körben elfogadják vagy nem fogadják el.

Fontos szempont, hogy nem minden résztvevő engedelmeskedett a kísérlet követelményeinek, és Milgram tanulmányai rávilágítanak a tényezőkre, amelyek lehetővé teszik az emberek számára, hogy felálljanak a hatalom mellett. Valójában, mint szociológus Matthew Hollander írta: lehet, hogy tanulhatunk azoktól a résztvevőktől, akik nem engedelmesek, mivel stratégiáik lehetővé teszik számunkra, hogy hatékonyabban reagáljunk egy etikátlan helyzetre. A Milgram-kísérlet szerint az emberek hajlamosak engedelmeskedni a hatalomnak, de azt is bebizonyította, hogy az engedelmesség nem elkerülhetetlen.

• Baker, Péter C. "Electric Schlock: Stanley Milgram híres engedelmességkísérletei bizonyítottak-e valamit?" Csendes-óceáni szabvány (2013, szeptember 10). https://psmag.com/social-justice/electric-schlock-65377
• Burger, Jerry M. "A Milgram replikálása: Az emberek továbbra is engedelmeskednek-e még ma?" Amerikai pszichológus 64.1 (2009): 1-11. http://psycnet.apa.org/buy/2008-19206-001
• Gilovich, Thomas, Dacher Keltner és Richard E. Nisbett. Szociálpszichológia. 1. kiadás, W.W. Norton & Company, 2006.
• Hollander, Matthew. "Hogyan lehet hős: betekintés a Milgram-kísérletből." HuffPost közreműködő hálózat (2015, ápr. 29). https://www.huffingtonpost.com/entry/how-to-be-a-hero-insight-_b_6566882
• Jarrett, Christian. "Az új elemzés azt javasolja, hogy a legtöbb Milgram-résztvevő megvalósítsa az" engedelmességkísérleteket ", és nem voltak igazán veszélyesek." A Brit Pszichológiai Társaság: Research Digest (2017, december 12). https://digest.bps.org.uk/2017/12/12/interviews-with-milgram-participants-provide-little-support-for-the-contemporary-theory-of-engaged-followership/
• Perry, Gina. "A hírhedt Milgram engedelmesség-kísérletek sokkoló igazsága." Fedezze fel a Magazin Blogjait (2013, okt. 2). http://blogs.discovermagazine.com/crux/2013/10/02/the-shocking-truth-of-the-notorious-milgram-obedience-experiments/
• Romm, Cari. "A pszichológia egyik leghírhedtebb kísérletének újragondolása." Az Atlanti (2015, január 28).https://www.theatlantic.com/health/archive/2015/01/rethinking-one-of-psychologys-most-infamous-experiments/384913/