A geoboard csak egy a sok matematikai manipuláció közül, amelyek felhasználhatók a matematikában egy fogalom megértésének támogatására. A matematikai manipulátorok segítenek a fogalmak megtanításában egy konkrét módszernél, amelyet előnyben részesítenek a szimbolikus formátum megkísérlése előtt. A földrajzi táblákat a korai geometriai, mérési és számolási koncepciók támogatására használják.
Geoboard alapok
A földrajzi táblák négyzet alakú táblák, amelyek csapokkal vannak ellátva, amelyekhez a diákok gumiszalagokkal rögzítik a különböző alakzatokat. A földrajzi táblák 5-ös és 5-ös tűs tömbökből állnak. Ha nincs praktikus geordeszkája, pont papír alternatívaként is felhasználható, bár ez nem teszi a tanulást annyira élvezetessé a hallgatók számára.
Sajnos a gumiszalagok bajt okozhatnak, ha azokat kisgyermekeknek adják. Mielőtt elkezdené a geordeszkákat, a tanároknak és a diákoknak beszélgetniük kell a gumiszalagok megfelelő használatáról. Tegye egyértelművé, hogy azok a hallgatók, akik visszaélnek a gumiszalaggal (ha rájuk kattintanak vagy másokra lövöldöznek), nem használhatják őket, hanem pontszerű papírt kapnak. Ez általában biztosítja, hogy azok a hallgatók, akik gumiszalagot akarnak használni, körültekintően cselekedjenek.
15 földrajzi kérdés az 5. osztályosok számára
Íme néhány kérdés a 5. osztályosamelyek ösztönzik a hallgatók megértését az ábrák ábrázolásával, miközben segítenek nekik a mérésekkel, vagy pontosabban a területtel kapcsolatos koncepciók kidolgozásában. Annak megállapításához, hogy a hallgatók megértették-e a kívánt fogalmat, kérje meg őket, hogy tartsák fel a geo-tábláikat minden egyes kérdés kitöltésekor, így ellenőrizhetik előrehaladásukat.
1. Mutasd a háromszög ennek van terület egy négyzetes egység.
2. Mutasson háromszöget, amelynek területe 3 négyzetméter.
3. Mutasson egy háromszöget, amelynek területe 5 négyzetméter.
4. Mutasson egy egyenlő oldalú háromszög.
5. Mutasson egyszögletes háromszöget.
6. Mutasson egy skála háromszöget.
7. Mutasson egy jobb háromszöget, amelynek területe meghaladja a 2 négyzet egységet.
8. Mutasson 2 azonos alakú, de különböző méretű háromszöget. Mekkora a háromszög területe?
9. Mutasson egy téglalapot, amelynek kerülete 10 egység.
10. Mutassa meg a geoboard legkisebb négyzetét.
11. Mi a legnagyobb négyzet, amelyet meg lehet készíteni a geoboardon?
12. Mutasson egy 5 négyzetméteres négyzetet.
13. Mutasson egy tíz négyzet alakú egységet.
14. Készítsen egy téglalapot, amelynek területe 6. Mekkora a kerülete?
15. Készítsen hatszöget és határozza meg a kerületét.
Ezeket a kérdéseket módosíthatjuk, hogy megfeleljenek a különféle fokozatú tanulóknak. A geoboard bemutatásakor kezdje meg egy feltáró tevékenységet. Mivel a kényelem szintje növekszik a geordeszkákkal végzett munka során, hasznos, ha a hallgatók kezdik ábráik / alakjaik átmásolását papírra.
A fenti kérdések néhány kibővítéséhez olyan fogalmakat is belefoglalhat, mint például amelyek az ábrák egybeesnek, vagy amelyek az ábrák legalább egy vagy több szimmetrikus vonallal rendelkeznek. Az ilyen kérdésekre a következő kérdéssel kell válaszolni: "Honnan tudod?" ami megköveteli a hallgatóktól, hogy magyarázzák meg gondolkodásukat.