Munka és serdülőkor a középkorban

Kevés középkori tinédzser élvezte a formális oktatás mivel ez ritka volt a Középkorú. Ennek eredményeként nem minden serdülő járott iskolába, és még azokat is, akik nem, nem fogyasztották el teljesen a tanulás. Sok tizenéves dolgozott, és csaknem mindannyian játszottak.

A paraszt családok tizenévesek valószínűleg inkább az iskolába járás helyett dolgoznak. Az utódok a paraszt család jövedelmének szerves részét képezhetik, mivel a termelési munkások hozzájárulnak a gazdálkodáshoz. Fizetősként egy másik háztartásban, gyakran egy másik városban, egy serdülő akár hozzájárulhat a teljes összeghez jövedelem vagy egyszerűen beszünteti a családi források felhasználását, ezáltal javítva az elhagyott személyek általános gazdasági helyzetét mögött.

A paraszt háztartásában a gyermekek már öt vagy hat éves korukban értékes segítséget nyújtottak a családnak. Ez a segítségnyújtás egyszerű házimunkák formájában valósult meg, és a gyermek idejének nagy részét nem vette igénybe. Ezek közé a házimunkába tartozott a víz lekérése, a libák, juhok vagy kecskék begyűjtése, gyümölcs, dió vagy tűzifa gyűjtése, lovak sétálása és öntözése, valamint a halászat. Az idősebb gyermekeket gyakran választották fiatalabb testvéreik gondozására vagy legalább vigyázására.

A házban a lányok segítenék anyjuknak zöldség- vagy gyógykertkezelésben, ruhák készítésében vagy javításában, vaj megforgatásában, sörfőzésben és a főzéshez szükséges egyszerű feladatok elvégzésében. A mezőkön egy legfeljebb kilenc éves és általában 12 éves vagy annál fiatalabb fiú segíthet apját az ökör vezetésével, míg apja az ekét kezeli.

Ahogy a gyerekek elérték a tizenévesek, folytathatják ezeket a házimunkákat, kivéve fiatalabb testvéreket ott voltak, hogy megtegyék őket, és minden bizonnyal igényesebbekkel növelik a munkaterhelést feladatokat. A legnehezebb feladatokat azonban a legtöbb tapasztalattal rendelkezőknek tartották; például a kasza kezelése olyasmi, ami nagy ügyességet és gondosságot igényelt, és ez nem valószínű a serdülő számára annak felelőssége, hogy felhasználja a legszorosabb időszakban aratás.

A tinédzserek munkája nem korlátozódott a családon belül; inkább eléggé gyakori volt, hogy egy tini másik háztartásban alkalmazottként szolgált.

A legszegényebb középkori háztartások kivételével nem lenne meglepő, ha egy vagy több fajta szolgot találnánk. A szolgáltatás részmunkaidős foglalkoztatást, nappali munkát, vagy munkáltató tetője alatt végzett munkát és megélhetést jelenthet. A szolga idejét betöltő munka típusa nem kevésbé változott: voltak üzlet szolgák, kézművesek asszisztensek, mezőgazdasági és gyártási munkások, és természetesen mindenki háztartási alkalmazottai csík.

Bár néhány ember az élet során szolga szerepet vállalt, a szolgálat gyakran egy ideiglenes szakasz volt a serdülőkor életében. Ezek a munkavégzés évei - amelyeket gyakran egy másik család otthonában töltöttek - lehetőséget adtak a tinédzserek számára, hogy pénzt takarítsanak meg, készségeket szerezzenek, szociális és üzleti kapcsolatok, és elsajátítják a társadalom magatartásának általános megértését, mindezt a társadalomba való belépés előkészítéseként felnőtt.

Előfordulhat, hogy egy gyermek már 7 éves korban kezd el szolgálatba lépni, de a legtöbb munkáltató az idősebb gyermekeket arra kérte, hogy béreljenek fejlett készségeik és felelősségvállalásuk miatt. Sokkal gyakrabban fordultak elő, hogy a gyermekek tíz vagy tizenkét éves korban vették le szolgájukat. A fiatalabb alkalmazottak által elvégzett munka mennyisége szükségszerűen korlátozott volt; a pre-serdülőkorúak ritkán, ha valaha is alkalmasak nehéz emelőkre vagy olyan feladatokra, amelyek finom kézi ügyességet igényelnek. A munkáltató, aki egy hétéves szolgát vett fel, elvárja, hogy a gyermek időbe tegye a feladatát, és valószínűleg nagyon egyszerű házimunkával kezdje.

Háztartásban foglalkoztatva a fiúk vőlegényekké, szalonkká vagy hordozókká válhatnak, a lányok háziasszonyokká, ápolókká vagy sziklaszobák, és mindkét nemű gyermekek a konyhában dolgozhatnak. Egy kis képzéssel a fiatal férfiak és nők segítséget nyújthatnak szakképzett szakmákban, ideértve a selyemkészítést, a szövést, a fémmegmunkálást, a sörfőzést vagy a borkészítést. A falvakban megszerezhetik a ruhák készítésével, marásával, sütésével és készítésével kapcsolatos készségeket kovácsolás valamint segítséget nyújtunk a szántóföldön vagy a háztartásban.

A városi és vidéki alkalmazottak többsége szegényebb családokból származott. Ugyanaz a baráti, családi és üzleti munkatársak hálózata, amely tanulókat nyújtott, szintén hozott munkavállalókat. És hasonlóan a gyakornokokhoz, a szolgáknak néha kötvényeket kellett küldeniük, hogy a leendő munkáltatók ezt tegyék vállalják őket, biztosítva az új főnökeiket, hogy nem mennek el a megállapodás szerinti szolgálati idő előtt fel.

Nemesebb származású szolgák is voltak, különösen azok, akik szolgálatként szolgáltak, nők szobalányai és más titkos asszisztensek az ábrázolt háztartásokban. Ilyen személyek lehetnek a munkaadókkal azonos osztályba tartozó ideiglenes serdülőkorú alkalmazottak, vagy a nemzetiség vagy a városi középosztály hosszú távú alkalmazottai. Lehet, hogy egy egyetemen is képzettek voltak, mielőtt posztjukba léptek. A 15. századra Londonban és más nagyvárosokban nemcsak London, hanem más nagyvárosokban is megjelentek az ilyen tisztelt szolgák számára kiadott számos tanácsadási kézikönyv. nemesek, de a város magas rangú tisztviselői és a gazdag kereskedők olyan embereket próbálnának felvenni, akik tapintatos és érzékeny feladatokat látnának el ravaszság.

Nem volt szokatlan, hogy egy szolga testvérei ugyanabban a háztartásban találtak munkát. Amikor egy idősebb testvér elköltözött szolgálatról, akkor fiatalabb testvére elfoglalhatja helyét, vagy esetleg egyidejűleg különféle munkahelyeken alkalmazzák őket. Nem volt szokatlan, hogy a szolgák családtagoknak dolgoznak: például egy városban a jólétben élő gyermektelen ember foglalkoztathatja hazájában lakó testvére vagy unokatestvére gyermekeit. Ez kizsákmányolónak vagy magas színvonalúnak tűnhet, ám ez is lehetővé tette az ember számára, hogy a rokonai számára gazdasági segítséget nyújtson segítség és jó életindítás, miközben lehetővé teszi számukra, hogy megőrizzék méltóságukat és büszkeségüket teljesítmény.

Általános eljárás volt a szolgáltatási szerződés elkészítése, amely felvázolja a szolgáltatás feltételeit, ideértve a fizetést, a szolgálati időt és a megélhetési feltételeket. Egyes alkalmazottak kevés jogorvoslatot láttak el, ha nehézségekbe ütköztek a gazdáikkal, és gyakoribb volt, ha sokat szenvednek vagy elmenekülnek, ahelyett, hogy jogorvoslatért fordulnának a bírósághoz. A bírósági nyilvántartások azonban azt mutatják, hogy nem mindig volt ez a helyzet: mind a mesterek, mind az alkalmazottak rendszeresen rendezték a konfliktusokat a jogi hatóságoknak, hogy megoldást kapjanak.

A háztartási alkalmazottak szinte mindig a munkáltatókkal éltek, és szégyenteljesnek tekintették a ház elutasítását. Az ilyen szoros negyedekben való együttélés szörnyű visszaéléseket vagy szoros hűségkötéseket eredményezhet. Valójában ismertek voltak a középkorú urak és szolgák, akik egész életen át tartó barátsági kötelékeket képeznek a szolgálat ideje alatt. Másrészt nem volt ismeretlen, hogy a mesterek kihasználják szolgáikat, különösen a tizenéves lányokat.

A legtöbb tizenéves szolga uraikhoz fűződő kapcsolat valahol a félelem és a kísértés között esett vissza. A tőlük elvárt munkát elvégezték, etettek, öltözöttek, menedékbe estek és fizetettek, és szabadidejük ideje alatt kikapcsolódási és szórakozási lehetőségeket keresték.

Általános tévhit a Középkorú az az élet volt, hogy unalmas és unalmas, és a nemesség csak a szabadidős vagy rekreációs tevékenységeket élvezte. És természetesen az élet valóban nehéz volt a kényelmes modern létünkhöz képest. De nem minden volt a sötétség és az ostobaság. A paraszttól a városlakóktól a nemességig a középkor emberek tudták, hogyan kell szórakozni, és a tizenévesek sem voltak kivételek.

A tinédzser minden nap nagy részét munkával vagy tanulással töltheti, de a legtöbb esetben még mindig van egy kis ideje estékhez a kikapcsolódásra. Még mindig több szabadideje lenne olyan ünnepnapokon, mint a Szent Napok, amelyek meglehetősen gyakoriak voltak. Az ilyen szabadságot önmagában is el lehet tölteni, de valószínűbb, hogy ez alkalom volt arra, hogy munkatársaival, társaikkal, tanulókatársaival, családjával vagy barátaival szocializálódjon.

Néhány tinédzser számára a fiatalabb éveket elfoglaló gyermekkori játékok, mint például a golyók és a tollaslabdák, kifinomultabb vagy erőteljesebb időtöltésekké fejlődtek, például tálak és tenisz. A serdülők veszélyesebb birkózó meccseken vesznek részt, mint azok a játékos versenyek, amelyeket gyermekeikként próbáltak, és nagyon durva sportokat játszottak, mint például a futball - azok a variációk, amelyek elődeik voltak a mai rögbi és futball. A lóversenyzés London szélén meglehetősen népszerű volt, és a fiatalabb tizenévesek és az előző tinédzserek könnyebb súlyuk miatt gyakran zsokék voltak.

Az alsóbb osztályok között zajló harcot a hatóságok vonják össze, mert a jogellenes harcok a nemességhez tartoztak, és erőszak és kötelességszegés következményekkel járhat, ha a fiatalok megtanulják, hogyan kell kardot használni. Azonban, íjászat ösztönözte Angliában, mivel jelentős szerepet játszik az úgynevezett Száz éves háború. A kikapcsolódást, például a sólyomozást és a vadászatot általában a felső osztályokra korlátozták, elsősorban az ilyen szórakozás költségei miatt. Ezenkívül az erdők, ahol sportjátékok találhatók, szinte kizárólag a nemesség, és a parasztok ott vadásztak - amit általában étkezésre, és nem sportra csináltak megbírságolták.

A régészek felfedezték a vármaradványokat bonyolultan faragott formában sakkkészlet asztalok (a backgammon előfutára), utalva a társasjátékok némi népszerűségére a nemesi osztályok körében. Nem kétséges, hogy a parasztok a legjobban valószínűleg nem szereznének ilyen költséges apróságokat. Noha valószínű, hogy a közép- és az alsó osztályok kedvezőtlenül használhatták a kevésbé drága vagy házilag készített változatokat, még nem találtak olyan támogatást az ilyen elmélethez; és az ilyen készségek elsajátításához szükséges szabadidőt a leggazdagabb nép kivételével mindenki tiltja. Más játékok, például a merrills, amelyeknél csak egy darabra van szükség egy darabra és egy durva három-három táblára, könnyedén élvezhette bárki, aki hajlandó egy pillanatig tölteni kövek gyűjtését és durva játék megszabadítását terület.

Az egyik időtöltés, amelyet határozottan élveztek a városi tizenévesek, a kockázás. Jóval a középkor előtt a faragott kocka kocka kialakult, hogy felváltja az eredeti játékot, a csontozást, de a csontokat időnként még mindig alkalmazták. A szabályok korokonként, régiónként és játékonként is változtak, de tiszta véletlen játékként (amikor őszintén játszottunk) a kockáztatás volt a népszerű szerencsejáték-alap. Ez arra késztette néhány várost, hogy jogszabályokat hozzanak a tevékenység ellen.

A szerencsejátékkal foglalkozó tizenévesek valószínűleg más kellemetlen tevékenységeket vállalnak, amelyek erőszakot okozhatnak, és a zavargások messze nem voltak ismeretlenek. Annak reményében, hogy elkerülhetik az ilyen eseményeket, a városi apák, felismerve, hogy a serdülőknek szabadon kell bocsátaniuk ifjúságos túlélésükhöz, egyes szentnapok alkalmából bejelentették a nagy ünnepeket. Az ezt követő ünnepségek minden korosztály számára lehetővé tették a nyilvános szemüveg élvezetét, kezdve az erkölcsi játékotól a medvecsaládig, valamint az ügyességi, az ünnepi és a felvonulási versenyekig.

Forrás:

• Hanawalt, Barbara, Növekszik a középkori Londonban (Oxford University Press, 1993).
• Reeves, Compton, Pleasures (Oxford University Press, 1995).és időtöltések a középkori Angliában