A hatékony iskolaigazgató jellemzői

Az iskolaigazgató munkája kiegyensúlyozott a jutalmazás és a kihívás között. Ez nehéz feladat, és mint minden munka, vannak olyan emberek, akik nem képesek megbirkózni vele. Vannak olyan rendkívül hatékony alapelemek bizonyos jellemzői, amelyek némelyikének nincs birtokában.

A nyilvánvaló mellett a szakmakövetelmények ahhoz, hogy megbízóvá váljunk, számos olyan vonás létezik, amely a jó igazgatóknak lehetővé teszi számukra a munkájuk sikeres elvégzését. Ezek a jellemzők a megbízó napi feladataiban nyilvánulnak meg.

A fő a az épület oktató vezetője. A jó vezetőnek felelősséget kell vállalnia az iskola sikeréért és kudarcáért. Egy jó vezető mások igényeit saját maga előtt állítja. A jó vezető állandóan javítja az iskoláját, majd kitalálja, hogyan lehet ezeket a fejlesztéseket végrehajtani, függetlenül attól, hogy milyen nehéz lehet. A vezetés meghatározza, hogy az iskola mennyire sikeres. Az erős iskola nélküli iskola valószínűleg kudarcot vall, és az igazgató, aki nem vezető, gyorsan munka nélkül találja magát.

Ha nem szereted az embereket, akkor nem szabad leányad lenni. Képesnek kell lennie arra, hogy kapcsolatba lépjen minden olyan személlyel, akivel napi szinten foglalkozik. Meg kell találni a közös keretet és ki kell keresni a bizalmat. Számos embercsoport létezik, amelyekkel az igazgatók naponta foglalkoznak, ideértve a szuperintendenseiket, a tanárokat, a támogató személyzetet, a szülőket, a hallgatókat és a közösség tagjait. Minden csoport eltérő megközelítést igényel, és a csoporton belüli egyének önállóak.

Soha nem tudhatod, ki fog bejárni az irodájába. Az emberek különféle érzelmekkel járnak, beleértve a boldogságot, a szomorúságot és a haragot. Képesnek kell lennie az említett helyzetek mindegyikének hatékony kezelésére úgy, hogy kapcsolatba lép az emberrel, és megmutatja neki, hogy törődik az egyedi helyzetével. Azt kell hinnie, hogy mindent megtesz, hogy jobbá tegye a helyzetét.

Ez különösen igaz a hallgatókra és a tanáraikra. Nem lehet elhúzódó jelentése, vagyis azt engedi, hogy az emberek megszabaduljanak a középszerűségtől. Magasnak kell állítania az elvárásait, és ugyanazon szabványok szerint kell tartania azokat, akikért felelős. Ez azt jelenti, hogy lesz olyan idők, amikor megpróbálhatják az embereket, és valószínűleg megsértik az érzéseiket. Ez a munka része, amely nem kellemes, de akkor szükséges, ha futtatni szeretne hatékony iskola.

Ugyanakkor dicséretet kell kínálnia, amikor helyénvaló. Ne felejtsd el elmondani, hogy rendkívüli munkát végző tanároknak értékelik őket. Ne felejtse el elismerni azokat a hallgatókat, akik kiemelkednek a tudósok, a vezetés és / vagy az állampolgárság területén. A kiemelkedő tantárgy mindkét megközelítés kombinációjával motiválhat.

Semmi sem vonhatja el gyorsabban a hitelességét, mint ha következetlen lenne a hasonló helyzetek kezelése során. Noha két eset sem pontosan ugyanaz, akkor gondolkodnia kell arról, hogy miként kezelte más hasonló helyzeteket, és folytathatja ugyanazon a pályán. Különösen a hallgatók tudják, hogyan kezeli hallgatói fegyelem, és összehasonlítást végeznek az egyes esetekről a másikra. Ha nem vagy tisztességes és következetes, felhívják Önt.

Érthető azonban, hogy a történelem befolyásolja az igazgató döntését. Például, ha olyan hallgatója van, aki több harcban volt, és hasonlítsa össze egy olyan hallgatóval, aki van csak egy harc volt, akkor indokolt, ha hosszabb ideig adsz többszörös harcot a hallgatónak szuszpenzió. Gondolja át az összes döntését, dokumentálja az érvelését és készüljön fel, amikor valaki megkérdőjelezi vagy nem ért egyet velük.

Minden nap egyedi kihívásokkal jár, és a megszervezés és felkészülés nélkülözhetetlen e kihívások leküzdéséhez. Olyan sok változóval foglalkozik, mint fő, hogy a szervezettség hiánya hatékonysághoz vezet. Egy nap sem kiszámítható. Ez alapvető tulajdonságot jelent a szervezés és az előkészítés szempontjából. Minden nap el kell érnie egy tervet vagy egy tennivalók listáját azzal a megértéssel, hogy valószínűleg ezeknek csak körülbelül egyharmadát fogja megtenni.

Szinte mindenre fel kell készülnie. Ha olyan sok emberrel foglalkozik, olyan sok nem tervezett dolog fordulhat elő. A hatékonysághoz szükséges tervezés és előkészítés része a politikák és eljárások bevezetése a helyzetek kezelésére. Szervezet és felkészülés segít csökkenti a stresszt amikor nehéz vagy egyedi helyzetekkel foglalkozik.

Soha nem tudhatod, mikor dühös hallgató, elégedetlen szülő vagy ideges tanár jár be az irodájába. Fel kell készülnie arra, hogy kezelje ezeket a helyzeteket, és ez azzal kezdődik, hogy kivételes hallgató vagy. A legnehezebb helyzeteket egyszerűen hatástalaníthatja azáltal, hogy megmutatja nekik, hogy elég gondoskodik arról, hogy meghallgassa azt, amit mondani akarnak. Ha valaki találkozni akar veled, mert valamiféle bántalmazásnak érzi magát, meg kell hallgatnia őket.

Ez nem azt jelenti, hogy hagyja, hogy folyamatosan baszkozzanak egy másik emberrel. Biztos lehet abban, hogy nem engedi, hogy megcsalja a tanárokat vagy a tanulókat, de hagyhatja, hogy szellőztessenek anélkül, hogy tiszteletlen lenne mások iránt. Legyen hajlandó megtenni a következő lépést, hogy segítsen nekik a probléma megoldásában. Előfordulhat, hogy ez közvetítőként jár két olyan tanuló között, akik nem voltak egyetértésben. Előfordulhat, hogy megbeszélést folytat egy tanárral, hogy megismerje a történelem oldalát, majd ezt továbbadja a szülőnek. Minden hallgatással kezdődik.

Az oktatás folyamatosan fejlődik. Mindig van valami nagyobb és elérhetőbb. Ha nem próbál javítani az iskolájában, akkor nem a munkáját végzi. Ez mindig folyamatos folyamat. Még ha 15 éve iskolában jár, még mindig vannak mit tenni az iskola általános minőségének javítása érdekében.

Minden egyes elem az iskola nagyobb kereteinek működő része. Ezen komponensek mindegyikét időnként meg kell olajozni. Lehet, hogy ki kell cserélnie egy nem működő alkatrészt. Időnként előfordulhat, hogy frissít egy meglévő részt is, amely a munkáját végezte, mert valami jobbat fejlesztettek ki. Soha nem akarsz elakadni. Még a legjobb tanárok is javulhatnak. A te dolgod látni, hogy senki sem fog kényelmessé válni, és mindenki azon dolgozik, hogy folyamatosan fejlődjön.