A tanárok hetente számtalan órát töltenek az interneten keresztül a tökéletes óraterv keresésével vagy olyan inspiráció keresésével, amely arra készteti őket, hogy elképesztő órát készítsenek a hallgatók számára. A tanárok ezt azért teszik, mert az útitervükkel vezetik arra, hogy mit tanulnak majd a diákok és hogyan fognak továbbtanítani őket.
Az órai tervek nemcsak az segítik a tanárokat az osztálytermi vezetésben és a gyermekek összpontosításában. Részletes óraterv nélkül a helyettesítő tanár nem tudta, mit kell tenni a hallgatókkal.
Azt gondolnád, hogy egy hatékony tanterv ez vonzó, a hallgatók tanulási céljait célozza meg, beépíti vonzó tevékenységek és segít ellenőrizni hallgató megértése napokba telt a létrehozás. Az oktatók azonban nagyon hosszú ideje itt vannak, és néhány tippet és titkot hoztak fel, amelyek segítenek nekik az órák gyors elkészítésében. Íme néhány tanítási stratégia, amelyek segítenek az órák gyorsabb tervezésében.
1. Indítsa el az óratervezést hátra
Mielőtt elkezdené még megtervezni az óráját, gondolkozzon el mi
tanulási cél van. Gondoljon arra, hogy mit szeretne a hallgatók megtanulni és kijutni az óráról. Szeretné, ha a diákok megtanulnák, hogyan számoljon 10-et, vagy képesek legyenek esszéket írni az összes helyesírásukhoz felhasználva? Miután kitalálta, hogy mi az általános cél, akkor elkezdheti gondolkodni azon, hogy milyen tevékenységet szeretne a hallgatók elvégezni. Ha elkezdi az óra végcélját, az elősegíti, hogy az óratervezési rész sokkal gyorsabbá váljon. Íme egy példa:A diákok célja az, hogy megnevezzék az összes élelmiszercsoportot, és képesek legyenek példákat mutatni mindegyik csoportra vonatkozóan. Az óra, amelyet a hallgatók ennek a célnak a teljesítése érdekében megtesznek, az ételeket válogatja egy „élelmiszerek válogatása” nevű tevékenység során. A hallgatók először megismerik az öt élelmiszercsoportot azáltal, hogy áttekintik az élelmiszerdiagramot, majd kis csoportokba mennek, és ötletgyűjtéssel bírják, hogy mely ételek kerülnek az egyes élelmiszercsoportokba. Ezután kapnak egy papírlemezt és élelmiszerkártyákat. Céljuk az, hogy a helyes ételkártyákat a megfelelő tányér-csoportba helyezzék a papírlapra.
2. Töltse le készenléti tantervek
A technológia nagyon egyszerűvé és kényelmessé tette a tanárok számára az internetet és a nyomtatást már elkészítette az órai terveket. Néhány webhely ingyenes tanterveket kínál, míg másoknak esetleg kis díjat kell fizetniük, mindazonáltal minden cent megéri. Miután kitalálta, mi a tanulási célja, akkor csupán annyit kell tennie, hogy gyorsan keressen egy órai tervet, amely korrelál a végcéljával. Tanár fizetõ tanárok egy olyan webhely, amely számos már elkészített órával rendelkezik (néhány ingyenes, másoknak fizetniük kell) Discovery oktatás ahol minden óra ingyenes. Ez csak két a sok száz olyan webhely közül, amelyek az Ön kényelmét szolgáló órai tanterveket kínálnak. Ezen a webhelyen rengeteg óraterv is található.
3. Együttműködés a tanárokkal
Az egyik legjobb módja annak, hogy az óratervezés gyorsabban megtörténjen, ha együttműködik más tanárokkal. Számos módja van ennek, ennek az egyik módja az, hogy minden tanár megtervez néhány tantárgyat, majd a többi tanáróránál használja azokat a tantárgyakat, amelyekre nem tervezte. Tegyük fel például, hogy elkészítette a héten a társadalomtudomány és a tudomány óráinak tervét, kollégája pedig a nyelvművészet és a matematika tervet készítette. Mindketten eladnád egymásnak az óraterveidet, tehát csak annyit kellett tennie, hogy csak két, négy elleni tantárgyra tervez.
Egy másik módja annak, hogy együttműködhessen kollégáival, ha a két osztály együtt dolgozik egy adott tantárgynál. Nagyszerű példa erre egy negyedik osztályos tanterem, amelyben az iskola tanárai az osztálytermeket különböző tantárgyakra cserélik. Így minden tanárnak csak egy vagy két tantárgyra kellett terveznie mindegyikkel szemben. Az együttműködés sokkal könnyebbé teszi a tanárt, és nem is beszélve arról, hogy a hallgatók szeretnek együtt dolgozni más osztálytermi különféle tanulókkal is. Mindenki számára előnyös helyzet.
4. Van ehhez egy alkalmazás
Hallottál már valaha a "Van egy alkalmazás erre" kifejezésről? Nos, van egy alkalmazás, amely segíti az óratervek gyorsabb elkészítését. Ez az úgynevezett Planboard és Egy megjegyzés és a lecketervezés, hogy néhányat említsünk. Ez csak a piacon lévő sok alkalmazás közül három, amelyek segítenek a tanároknak az órakészítés megtervezésében, megszervezésében és térképbe rajzolásában a kezük kényelme érdekében. Rég elmúltak azok a napok, amikor kézírás vagy gépelés történik minden egyes leckén, amelyet tervez tenni, manapság csupán annyit kell tennie, hogy néhányszor megérinti az ujját a képernyőn, és megkapja a leckét tervek kész. Nos, ez nem olyan könnyű, de érti a dolgot. Az alkalmazások megkönnyítették a tanárok számára a tervek gyorsabb végrehajtását.
5. Gondolj kívül a dobozon
Ki mondja, hogy az összes munkát önnek kellett elvégeznie? Próbálkozzon a dobozon kívüli gondolkodással, és kérje meg, hogy a hallgatók segítsenek, hívjon meg egy vendégszórtót vagy terepi kirándulást. A tanulásnak nem kell csupán leckéktervet készítenie és azt követnie, bármi lehet, amit akar. Íme néhány további tanár által tesztelt ötlet a dobozon kívüli gondolkodáshoz.
- Digitális terepi út.
- Tegyél fel egy játékot.
- A tanulók készítsenek egy tevékenységet.
A hatékonyság érdekében az órák tervezésének nem kell kimerítőnek és annyira részletesnek lennie, hogy megtervezze az egyes forgatókönyveket. Mindaddig, amíg felsorolja a céljait, hozzon létre egy vonzó tevékenységet, és tudja, hogyan fogja elemezni a hallgatóit, ez elég.