Minden évben egyre több tizenéves és szüleik választják a jelentkezést online középiskolák. Miért kellene áthidalni a hagyományos tégla és habarcs programokat az online tanfolyamokra? Íme nyolc ok, amiért a tizenévesek és családjuk választotta ezt az alternatív iskolai formát.
Ha a diákok elmaradnak a hagyományos iskolákban, nehéz lehet kimaradni a kreditből, miközben lépést tart a szükséges tananyagokkal. A rugalmas online középiskolák megkönnyíthetik a tizenévesek számára a kurzusok felállítását. Azoknak a diákoknak, akik ezt az utat választják, két lehetőség van: online órákat vehetnek felzárkóztatni, miközben még mindig részt vesznek a középiskolában, vagy teljesen elmozdulnak a virtuális birodalomba Befejez tanfolyamuk.
Az online tanulás révén a motivált tinédzsereket nem kell visszatartani az olyan osztályok által, amelyek elvégzése általában négy évig tart. Ehelyett választhatnak egy online középiskolát, amely lehetővé teszi a hallgatóknak, hogy a munka befejezéséhez minél előbb befejezzék a kurzusokat. Számos online középiskolai végzettséggel rendelkezik
diplomák és továbbköltözöttfőiskola egy-két évvel előbb a társaik előtt.A legtöbb hallgató nem minden tantárgyat részesít egyenlően, és a tantervben valószínűleg vannak olyan témák, amelyek kihívásokkal szembesülnek, mint mások. Csakúgy, mint az online középiskolák lehetővé teszik a hallgatók számára, hogy gyorsan átjuthassanak az egyértelműnek talált órákon, a tizenévesek időt fordíthatnak arra, hogy olyan koncepciókon dolgozzanak, amelyeket nem fognak meg olyan könnyen. Ahelyett, hogy lépést tartson az osztálygal, és esetleg lemaradjon, a hallgatók használhatják a az online iskolák egyéni jellege annak érdekében, hogy tanfolyamokon haladjon előre olyan ütemben, amely megfelel az iskoláinak gyengeségeit.
Az olyan fogyasztó tevékenységekben részt vevő fiataloknak, mint például a hivatásos fellépés vagy a sport, gyakran el kell hagyniuk az órákat a munkával kapcsolatos eseményekre. Ennek eredményeként a munkát és az iskolát zsonglőrködik, miközben küzdenek a társaikkal. Az online középiskolák előnyösek azoknak a tehetséges tizenéveseknek, akik maguk is képesek elvégezni a kurzusukat ütemtervek (ami azt jelentheti, hogy később este vagy hajnal előtt, a hagyományos iskola helyett órák).
A bajba jutott tizenévesek módosíthatják az életmódot, ám nehéz lehet a viselkedést megváltoztatni, amikor olyan korábbi barátok veszik körül őket, akik szintén nem tették meg ezt az elkötelezettséget. Online tanulással a tizenévesek képesek megszabadulni az iskolában lévő társaik kísértéseitől, amelyek negatív hatással lehetnek. Ahelyett, hogy megpróbálnánk ellenállni és legyőzni azt a nyomást, hogy ezeket a hallgatókat minden nap online látják a tanulóknak lehetősége van arra, hogy új barátokat szerezzenek, nem pedig megosztott érdeklődésen, hanem közös érdeklődésen alapulnak helyszíneken.
Egyes diákok számára nehéz az oktatásukra összpontosítani, amikor a hagyományos iskolák zavaró körülményei, például társadalmi nyomás veszik körül őket. Az online középiskolák segítenek a hallgatóknak az akadémikusokra összpontosítani, és megtakaríthatják a szocializációt munkaidőn kívüli óráikban.
A zaklatás komoly probléma a hagyományos iskolákban. Amikor az iskola tisztviselői és más szülők szemmel néznek egy gyerekkel, akit kínoznak az iskolában vagyon, néhány család úgy dönt, hogy kivonja tinédzsereit a helyzetből, regisztrálva őket online program. Az online középiskolák állandó akadémiai otthona lehetnek a zaklatott tizenéveseknek, vagy ideiglenesek is lehetnek megoldás, míg a szülők alternatív állami vagy magániskolát találnak, ahol gyermeke lesz védett.
A virtuális programok lehetővé teszik a vidéki vagy hátrányos helyzetű városi területeken élő hallgatók számára, hogy tanuljanak a legmodernebb tantervekből, amelyek előfordulhat, hogy a helyben nem elérhetőek. Az elit online középiskolák, például a Stanfordi Egyetem Tehetséges Ifjúsági Oktatási Programja (EPGY) versenyképesek és magas szintű elfogadottsági mutatókkal rendelkeznek a legfelső szintű főiskolákban.