ACT angol gyakorlati kérdések

Az aktuális ACT angol rész a ACT vizsga öt különböző olvasási részből áll, összesen 75 kérdéssel. Itt próbálkozzon az egyik olvasási szakasznál, hogy megnézze, hogyan viselkedhet ezen a teszt feleletválasztós része. Feltétlenül használja ezeket ACT angol stratégiák!

Az alábbi felépítés kissé különbözik attól, amit a tényleges vizsga során lát. A kérdéseket itt egy szám jelöli előtt a félkövér szöveg, amelyet meg kell címeznie. A vizsga során a számok aláhúzott rész alatt lesznek, amelyeket meg kell adni. Ezenkívül a szöveg jobb oldalán lesz, a tényleges teszt bal oldalán található kérdésekkel.

Görgessen le a válaszokhoz a kérdések alatt

Forró és párás nyári estéken szinte mindenki szemtanúja volt ennek szentjánosbogarak, amelyet villámhibanak is neveznek, körülötte repülnek (2) az udvarán vagy egy ablakpárkányon leszállva és időnként lágy fényt bocsát ki. Villog, mint egy zseblámpa vagy pislogó ünnepi fény, a szentjánosbogár csak egy a sok közül, amely képes

A fény minden formája hasonló folyamaton keresztül fordul elő. A folyamat megértéséhez először egy kicsit tudnia kell atomok. Az atomok a (6) kisebb elemek alkatrészei, például Vas és nátrium, (7) amelyek azonos kémiai tulajdonságokkal rendelkeznek. Egy atom középpontját magnak nevezzük, és protonoknak és neutronoknak nevezett részecskékből áll. Más részecskék, úgynevezett elektronok, kering az atommag körül (8) atom; mint a föld kering a Napon. Az elektronok pályája csak akkor változik, ha az elektronokat valamilyen módon gerjesztik vagy energiázzák. 9. KÉRDÉS Ezután, amikor visszamennek a normál energiaszintre, visszaesnek egy alacsonyabb pályára, és felszabadítják az úgynevezett energiacsomagokat fotonok, (10) amelyek fényt termelnek. Fény a Lámpa vagy utcai lámpa jön létre, amikor az elektronokat a villamos energia hő gerjeszti.

A biolumineszcens organizmusokban az elektronokat kémiai reakció gerjeszti, nem pedig hő, ezért a jelenséget gyakran hideg fénynek nevezik. A vegyületek, amelyeket a különböző organizmusok a fény létrehozására használnak, a luciferin és a luciferáz. A Luciferin az az anyag, amely termel (11) könnyű luciferáz az enzim, amely a kémiai reakció megindulását okozza. A legegyszerűbben fogalmazva: a luciferáz a luciferint az oxigénnel reagálja, ami fényt termel.

12. KÉRDÉS 1 Sok szervezet, (13) baktériumoktól és gombáktól bizonyos tengeri élőlényekig, rovarokig és másokig képesek saját fényt előállítani. 2 Bizonyos gombák, például a jack-o'-lámpás gomba szintén fényt hozhatnak létre. 3 A narancssárga jack-lámpás gomba gyakran fákon nő, ősszel. 4 A földi lények között a szentjánosbogarak, izzóférgek és néhány százlábúak és millipedek. 5 A rókafű egy olyan izzó gombafajta, amelyet általában elhalt vagy romló fákon nőnek fel. 6 Éjszaka a sapka alatt talált és a száron keresztül található gomba kopolya zöldes fényt bocsát ki.

1. Az író fontolóra veszi a "Forró és párás nyári estéken" első mondat törlését (a nagybetűk szükség szerinti kiigazítása). Ha az író ezt megváltoztatná, a bekezdés elsősorban elveszne:

A. annak a hangnak a megjelölése, amelyet a folyosó többi részén használnak.

B. Az évszakot hangsúlyozó részleteknek a biolumineszcenciának meg kell jelenniük.

C. példa a biolumineszcencia kialakulásához szükséges időjárási viszonyokra.

D. semmi, mert irreleváns a bekezdés szempontjából.

2.

F. NINCS VÁLTOZÁS

G. udvarukra vagy leszállásra egy ablakpárkányon

H. az udvarára vagy egy ablakpárkányra landol

J. az udvarán, vagy leszállás az ablakpárkányon

3.

A. NINCS VÁLTOZÁS

B. annak

C. annak

D. azok

4. Az alábbiak közül melyik NEM elfogadható alternatíva a vastag részben?

F. könnyű, ez a szolgáltatás

G. fény; ezt a funkciót

H. könnyű, és ez a szolgáltatás

J. fény. Ez a drámai vonás

5.Az író itt szeretné megemlíteni a biolumineszcencia meglepő gyakoriságát. Melyik a választás a leghatékonyabban, miközben megőrzi a mondat hangját és a mondat jelentését?

A. valójában magasabb gyakorisággal jelenik meg a természetben, mint amire számíthatunk.

B. Valójában a természetben gyakrabban jelenik meg, mint gondolnád.

C. valójában gyakrabban jelenik meg a természetben, mint nem.

D. valójában sokkal többet jelenít meg a természetben, mint amit el tudtak volna hinned.

6.

F. NINCS VÁLTOZÁS

G. legkisebb

H. legkisebb

J. kisebb

7.

A. NINCS VÁLTOZÁS

B. annak ellenére, hogy ugyanolyan kémiai tulajdonságokkal rendelkeznek, mint az elemek.

C. amelynek kémiai tulajdonságai megegyeznek az azokat tartalmazó elemekkel.

D. és ugyanolyan kémiai tulajdonságokkal rendelkeznek, mint az azokat tartalmazó elemek.

8.

F. NINCS VÁLTOZÁS

G. atom, akárcsak

H. atom, akárcsak

J. atom: pontosan úgy

9. Tekintettel arra, hogy az összes alábbi választás igaz, melyik a választás a leghatékonyabb az átálláshoz a bekezdés előző mondatából a következőbe?

A. Amikor az elektronok elnyelik az energiát, akkor egy magasabb pályára lépnek.

B. Amikor az elektronok energiát vesznek fel, akkor visszatérnek normál energiaszintjükhöz és a legmagasabb pályára lépnek.

C. Az energiaellátás után alacsonyabb pályára lépnek.

D. Az energiaellátás után visszatérnek normál energiaszintjükhöz.

10. Az alábbiak közül melyik NEM elfogadható alternatívája a vastag résznek?

F. amelyek fényt termelnek; fénytől

G. amelyek fényt termelnek. Világos, mint a

H. amelyek fényt termelnek. Fény a

J. amelyek fényt termelnek

11.

A. NINCS VÁLTOZÁS

B. fény. luciferáz

C. könnyű, de luciferáz

D. fény; és luciferáz

12.Melyik a következő mondatrendelésekből a bekezdés a leglogisztikusabb?

F. NINCS VÁLTOZÁS

G. 1, 4, 6, 5, 2, 3

H. 1, 4, 2, 6, 5, 3

J. 1, 4, 2, 3, 6, 5

13.

A. NINCS VÁLTOZÁS

B. baktériumoktól és gombáktól bizonyos tengeri lényekig, rovarokig és másokig

C. baktériumoktól és gombáktól bizonyos tengeri lényekig és rovarokig

D. baktériumokból, gombákból és bizonyos tengeri lényekből származnak

A 14. és a 15. kérdés a szakasz egészére vonatkozik

14. Az író fontolóra veszi egy nyilatkozat hozzáadását a rész elejéhez, tisztázva az írás célját. Melyik állítás kevésbé hangsúlyozza az író céljait?

F. E rész elolvasása tájékoztatja Önt a természetben a biolumineszcencia példáiról és a jelenség mögött rejlő tudományról.

G. Bár a biolumineszcencia elsődleges oka nem egyértelmű, e cikk elolvasása után kicsit többet megtudhat a a természet e varázslatos tulajdonságát körülvevő tudomány, néhány példa erre a vadonban, és a kémiai reakciók, amelyek ezt okozzák előfordul.

H. Miután elolvasta ezt a bekezdést, megmagyarázhatja a biolumineszcencia tudományos adatait, és néhány példát nyújthat ennek a csodának a körülöttünk lévő természetes világban.

J. Ha elolvasta ezt a biolumineszcenciáról szóló információt, rá kell rábeszélnie, hogy tanulmányozza a a jelenség mögött meghúzódó tudomány és a természet különféle formái, amelyek biolumineszcens módon megőrzik magukat funkció.

15. Az író egy bekezdést szeretne hozzáadni a rész végéhez, amely arra szólítja fel az olvasókat, hogy pénzt adományozzanak a biolumineszcencia kutatására az egész világon. Ezt a bekezdést ki kell egészíteni?

A. Igen, mert a rész nem zárul le, és a darab végéhez kihívást adva nagyszerű módja annak, hogy következtetéseket hozzunk létre anélkül, hogy túl sok információt megismételnénk.

B. Igen, mert ez összekapcsolná a rész egész pontját, miközben lehetőséget biztosít az olvasók számára a bemutatott tudományos adatokhoz való kapcsolódásra.

C. Nem, mert bár a szakasz megfelelő következtetés nélkül marad, a pénz adományozásáról szóló bekezdés hozzáadása megváltoztatja az esszé célját.

D. Nem, mert a végén lévő bekezdés annyira összefoglalja a szöveget, hogy az olvasó rendelkezzen olyan információval a biolumineszcenciáról, amelyet az olvasás előtt nem tudott.

1. kérdés

A Bár ez a kifejezés megemlíti az időjárást, az esszé többi része soha nem jelzi, hogy a biolumineszcenciának van köze az időjáráshoz, ami megszabadul a B és a C választástól. D nyilvánvalóan helytelen. Ha másodszor teljesítette ezt a kérdést, először válaszol az összes egyszerű kérdésre, és később visszatér erre a kérdésre, akkor ezt tudhatja!

2. kérdés

H Itt az előzmény mindenki, amely egyedi. Ez megköveteli az egyes számot az ő, bár mindannyian egyetértünk abban, hogy valószínűleg a szót használja azok beszélt angolul.

3. kérdés

B Itt szükségünk van a firefly rendelkezésére álló névmásnévre, tehát annak megfelelő. ez összehúzódása, hogy van. a nem szó, és azok, D választás esetén a névmást többes számra változtatja meg, amikor egyedinek kell lennie.

4. kérdés

F Ez trükkös, mert kitalálnia kell, melyik NEM elfogadható. Az F választás vesszővel történő mondatot hoz létre, de minden más választás szerkezeti szempontból megalapozott.

5. kérdés

B Az A választás túl formális, a C választás pontatlan, a D választás túl informális. A B választás a legjobban fenntartja az alkalmi hangot.

6. kérdés

H Itt a szuperlatív formát kellett volna használni, ami azt a legkisebbé teszi, ami kizárja az F választást. A G és a J választás soha nem megfelelő.

7. kérdés

D Ez egyértelmű névmás hivatkozás kérdése. Nem vagyunk biztosak benne, hogy a névmás melyik az atomokra vagy az elemekre utal. Az A választás helytelen, mivel nem oldja meg a kétértelműséget. A B választás más jelentést hoz létre, és nem oldja meg a kétértelműséget. A C választás valójában új hibát hoz létre az egyes névmások használatával van.

8. kérdés

H Ne feledje, hogy az pontosvesszőnek ugyanazokat a szabályokat kell követnie, mint a végjelet, független záradékok összekapcsolásával. Itt a második mondat nem független, tehát a vessző és a kötőszó jobb használata.

9. kérdés

A Ennek a mondatnak össze kell kapcsolnia az előző és a következő mondatokat. Mivel a következő mondat az alsó pályát említi összehasonlító értelemben, azt kell feltételezni, hogy a magasabb az, amivel összehasonlítják.

10. kérdés

J Ez az egyik NEM kérdés, ami azt jelenti, hogy egyszerűen át kell lépnie a dolgokat, amelyek működnek. Itt helyes mondatot szeretne létrehozni, tehát mindegyiket ellenőrizze csatlakoztatva. A J választás teljesen megváltoztatja a mondatok jelentését, tehát nem működik.

11. kérdés

B A mondatban a mondat futtatható. Tehát az A választás ki van zárva. A C választás hibás jelentést hoz létre, és a D választás az pontosvesszőt helytelenül használja.

12. kérdés

J Ennek legegyszerűbb módja az, ha aláhúzza az egyes mondatok témáját, és különös figyelmet fordít az átmenetekre. Ilyen módon logikusan kitalálhatja, hogy melyiknek kell következnie.

13. kérdés

C A B választás újabb hibát hoz létre: alany ige megállapodás. A D választás bizonyos információkat (rovarokat) kihagy, ezért meg kell adnia. Az A választás rossz, mert a mondat nem párhuzamos a kontextusban.

14. kérdés

J Itt nagy előnye lesz, ha elolvassa a teljes bekezdést. Ha sovány lenne, akkor elmulasztja azt, amit a szerző egyértelműen megpróbált tenni, vagyis hogy tájékoztasson valamit. Mivel a J választás szerint a szerző próbálta meggyőzni, téved.

15. kérdés

C Bár az A és B választás azt jelzi, hogy az esszé nem tartalmaz következtetést, és így van, a hozzáadás oka helytelen. Ez a fajta következtetés nem köti össze semmit, sem megtartja a darab hangját. A C választás ezt jelzi.