Az érv felépítése az angol nyelvtanban

Az "érv" szó nyelvészet nem ugyanazzal a jelentéssel rendelkezik, mint a szó a közhasználatban. A nyelvtan és az írás összefüggésében az argumentum bármely kifejezés vagy szintaktikai elem a mondat amely kiegészíti a ige. Más szavakkal, kiterjeszti az ige által kifejezésre juttatott kifejezést, és nem olyan kifejezés, amely ellentmondásos általános használat csinál.

Angol nyelven az ige általában egy-három érvet igényel. Az ige által megkövetelt argumentumok száma a vegyérték az ige. Amellett, hogy a állítmány és annak érvei, egy mondat tartalmazhat opcionális elemeket is járulékos.

Kenneth L. szerint Hale és Samuel Jay Keyser 2002-ben az érvelés-felépítés elméletének prolegómája című érvelés-struktúrát "az lexikai tárgyakkülönösen a szintaktikai konfigurációk alapján, amelyekben megjelenniük kell. "

• "Az igék az a ragasztó, amely megtartja kikötések együtt. Az igeket mint eseményeket kódoló elemeket az ibolyák egy alapkészletéhez társítjákszemantikus
  instagram viewer
  a rendezvényen résztvevő résztvevők. Néhány ige szemantikai résztvevője, bár nem feltétlenül mindegyik, és olyan szerepekre van leképezve, amelyek szintaktikailag relevánsak a mondatban, például: tantárgy vagy közvetlen tárgy; ezek az ige érvei. Például a 'John rúgta a labdát', a 'John' és 'labda' az ige szemantikai résztvevői „rúgás”, és ezek szintén alapvető szintaktikai érvei - a tárgy és a közvetlen tárgy, illetőleg. Egy másik szemantikai résztvevőt, a „lábot” szintén megértik, de ez nem érv; inkább közvetlenül az ige jelentésébe illeszkedik. Az igékkel és más predikumokkal társított résztvevők tömbje, valamint az, hogy ezeket a résztvevőket miként kell hozzárendelni a szintaxishoz, a érvelés felépítése. "- Melissa Bowerman és Penelope Brown," Az érvelés struktúrájának kereszteződéses perspektívái: a tanulhatóság lehetőségei " (2008)

• "A bonyolult konstrukció minden egyes része kapcsolódik az építkezés más részéhez az építési nyelvtanban. A konstrukció egyes részei közötti kapcsolatok mind a predátum-érv kapcsolatok szempontjából vannak meghatározva. Például a 'Heather énekel' esetén a 'Heather' érv, a 'énekel' pedig a predikátum. A predikátum-argumentum kapcsolat szimbolikus, azaz mind szintaktikai, mind szemantikai. Szemantikusan egy predátum relációs, azaz lényegében egy vagy több kiegészítő fogalomra vonatkozik. A „Heather énekel” című dalban az éneklés velejárója az énekes. Egy predikatátum szemantikai érvei azok a fogalmak, amelyekre a predikatátum hivatkozik, ebben az esetben Heather. Szintaktikailag egy predikátumnak bizonyos számú érvre van szüksége a meghatározott nyelvtani függvényeknél: az „éneklés” érvelést igényel a tárgy nyelvtani függvényében. És szintaktikailag az érvek a predikátumhoz grammatikai függvényt mutatnak: ebben az esetben a 'Heather' az ének tárgya. "" - William Croft és D. Alan Cruse, "Kognitív nyelvészet" (2004)

• Msgstr "Figyelembe kell venni az" eső "ige szokatlan viselkedését, amely nem igényel és nem engedélyezi az érvek kivételét, kivéve a 'dummy' tárgy 'it', mint az "Esik." Ennek az igenek vitathatóan nulla értéke van. "- R. K. Trask," Nyelv és nyelvészet: a legfontosabb fogalmak "(2007)

• "A kognitív nyelvészetben általában azt feltételezik, hogy a nyelvtani konstrukciók jelentése hordozói, függetlenül a benne lexikális elemektől. Az építésben használt lexikális elemeket, különösen az ige jelentését és az érvelés felépítését illeszteni kell a szerkezeti keretbe, de vannak olyan esetek, amikor konfliktus merül fel az építési jelentés és a lexikai jelentés között. Ilyen esetekben két értelmezési stratégia merül fel: Vagy a kifejezés mint értelmezhetetlen (szemantikailag rendellenes), vagy a szemantikai és / vagy szintaktikai konfliktust jelentési eltolással vagy kényszerítéssel oldják meg. Általánosságban az építkezés jelentését az ige jelentéssel bírja. Például, a „Mary adta Billnek a labdát” példában példázott angol nyelvű ditranzitív konstrukció szemantikai és szintaktikai konfliktusban van a ditranzitív konstrukció szintaxisával és jelentésével. A konfliktus megoldása a következőket foglalja magában: szemantikai eltolás: alapvetően tárgyas igeA „rúgást” ditranzitíven kell értelmezni, és kényszeríteni kell az „ok” értelmezésére útján lábával ütni. Ez a jelentésváltozás azért lehetséges, mert létezik egy önállóan motivált fogalom metonímia cselekvési cselekvési eszközök, amelyek a hallgató számára elérhetővé teszik a tervezett értelmezést, még akkor is, ha ő még soha nem találkozott a „rúgás” használatával a ditranzitív konstrukcióban. ”Klaus-Uwe Panther és Linda L. Thornburg, "A kognitív nyelvészet Oxford kézikönyve" (2007)