Az iskola egyházi elkülönülésének megőrzése iránti törekvés azt jelentette, hogy a karácsonyról szóló tanítás tantervi megközelítését a legkevésbé közös nevezőre öntötték. Amit az iskolában tanítanak, gyakran kevés köze van a karácsony valódi jelentéséhez. Tanítva a karácsonyról tanulságok Eid al Adháról és Hannukah megtaníthatja a karácsony történetét, valamint az ünneplés körülvevő hagyományokat.
Első nap, karácsony, mint vallási ünnep
Célkitűzés: A hallgatók megnevezik az egyik okot arra, hogy a keresztények miként ünnepelik a karácsonyt.
eljárás:
- Csináld a KWL diagram az osztályoddal
- Mondja el a karácsonyi történet alapjait. Használjon bölcsőt, ha van ilyen.
Értékelés: Színező oldalak terjesztése. Helyezzen nevet a színező oldalak írására: Mária, József, Jézus, Pásztorok, angyalok.
Második nap, karácsonyi értékek
Célkitűzés: A gyerekek megnevezik a "karácsonyi értékek" módozatait.
Ötletelés: Mit jelentenek ezek az értékek?
- Vendégszeretet
- Nagylelkűség
- Kedvesség
- Megértés
- Szerelem
eljárás:
Olvas A karácsonyi kárpit által Patricia Polacco. Beszéljétek meg a következő kérdéseket:
- Mit tudott Jonathon Jefferson Weeks a karácsonyról?
- Hogyan változtatta meg a kárpit az öreg zsidó nő életét?
- Mi volt a gobelin valójában?
- Melyik karácsonyi értéket mutatta Jonathon és az apja az idős asszonynak?
- Megmutatta az idős nő Jonathonnak és apjának?
Harmadik nap, karácsonyi ajándékozók
Célkitűzés: A gyermekek egyesítik az országokat a karácsonyi ajándékozókhoz.
eljárás:
Végezzen internetes keresést, és kérje meg a hallgatókat, hogy keressék meg az országot a következő ajándéktárgyak mindegyikére.
- Mikulás
- Sinterklaas
- Christkind
- Mikulás
- Pere Noel
Jelentés: A diagrampapírra írja az országokat az ajándékozók mellé. Helyezzen címkéket a térképre.
Negyedik nap, karácsonyi ünnepségek
Célkitűzés: A hallgatók összehasonlítják a karácsony körüli családi hagyományokat
eljárás:
Készítsen diagramot a következő kategóriákkal:
- Fa: Mikor megy fel? Mit teszel a tetejére?
- Bemutatók: Mikor nyitja meg az ajándékokat?
- Harisnya: A családod mindenkinek van harisnya? Még mindig tele vannak?
- Étel: Mit eszel karácsony estéjén?
Kóstolja meg. Készítsen Wassail-ot gyermekeivel, vagy idő előtt.
Ötödik nap, karácsony a világ körül
Célkitűzés: A hallgatók összehasonlítják és összehasonlítják az amerikai karácsonyi ünnepség és egy másik országban zajló ünneplés gyakorlatait.
eljárás:
Olvassa el a másik országban található karácsonyról. Ha ismer valaki más kultúrából, hívja meg őket. Ön is kijelentkezhet Santas Net, amely sok országról szól.
Készítsen ugyanazt / eltérő diagramot. Írja be azokat a dolgokat, amelyek különböznek a két ünnep között a "különböző" alatt, és azokat, amelyek ugyanazok a "ugyanaz" alatt.