Jó az online iskola? Az online középiskola rosszul néz ki a főiskolák számára? Ne higgye el mindent, amit hall. Hajtsa végre az online középiskolákkal kapcsolatos tévhitjeit azáltal, hogy megtudja az igazságot ezen 10 mögött általános mítoszok.
1. mítosz - A főiskolák nem fogadják el az online középiskolák okleveleit
Az ország kollégiumai elfogadták és továbbra is elfogadják középiskolai oklevelek azon hallgatóktól, akik online végezték munkájukat. Van azonban remegés: Annak érdekében, hogy széles körben elfogadják, a diplomanak olyan online iskolából kell származnia, amely rendelkezik akkreditáció a megfelelő regionális testülettől. Mindaddig, amíg egy online iskola rendelkezik ezzel, a főiskoláknak ugyanúgy kell elfogadniuk a diplomákat, mint a hagyományos iskolákban.
2. mítosz - Az online középiskolák a „bajba jutott gyerekek” számára készültek
Igaz, hogy néhány online program olyan diákoknak szól, akik nem voltak sikeresek a hagyományos iskolák társadalmi területén. De van egy sor más iskola, amely különféle csoportok felé irányul: tehetséges diákok,
felnőtt tanulók, egy adott téma iránt érdeklődő hallgatók és a vallásos háttérrel rendelkező emberek. Lásd még: Az online középiskola megfelelő a tizenévesek számára?3. mítosz - Az online osztályok nem olyan kihívást jelentenek, mint a hagyományos osztályok
Persze, néhány online osztály nem olyan kihívást jelent, mint a hagyományos középiskolai órák. Ugyanakkor néhány hagyományos középiskolai osztály nem olyan kihívást jelent, mint más hagyományos középiskolai osztályok. Minden iskolában, akár online, akár hagyományos módon, nehézségek vannak a tantárgyak és még az egyes osztályok között is.
Online iskolát keresve szintjeinek széles skáláját is megtalálja. A jó dolog az, hogy kiválaszthatja azt az iskolai és osztálytípust, amely a legjobban megfelel az Ön tudásának és képességeinek.
Egyes online középiskolák drágák, de sok minőségi iskola is létezik alacsony tandíj. Még jobb, állami támogatású charter iskolák lehetőséget biztosít az online hallgatóknak a tanuláshoz ingyenesen. Néhány charter iskola otthoni számítógépet, internet-hozzáférést, speciális anyagokat és személyes oktatást biztosít ingyenesen.
5. mítosz - A távoktatásban részt vevő hallgatók nem kapnak elegendő szocializációt
Csak azért, mert egy diák nem szocializálódik az iskolában, ez még nem azt jelenti, hogy nincs esélyük az osztályteremben kívüli szocializációra. Számos távoktatási hallgató kapcsolatot létesít a környéki barátokkal, találkozik másokkal közösségi szervezeteken és tevékenységeken keresztül, és kirándulásokon vesz részt más online hallgatókkal. Az online iskolák lehetőséget nyújthatnak arra is, hogy üzenőfalak, e-mail címek és élő csevegés útján kommunikálhassanak a diákokkal és a tanárokkal.
6. mítosz - Az online középiskolás diákok kevesebb munkát végeznek, mint a hagyományos diákok
Az online hallgatók időnként gyorsabban végezhetnek munkájukat, mint a hagyományos hallgatók, de ez nem azt jelenti, hogy kevesebbet fognak csinálni. Sok tehetséges hallgató számára az online tanulás lehetőséget kínál a gyors és teljes kurzusok elmozdulására a tanterv általános ütemterve korlátozása nélkül.
Ezenkívül vegye figyelembe a hagyományos iskolai nap megszakítását: szünetek, átmeneti idõszakok, elfoglalt munka, más diákok felzárkóztatásának várakozása, a tanárok megpróbálják elcsendesíteni az osztályt. Ha ezeket a megszakításokat meg lehetne szüntetni, a középiskolás diákok valószínűleg felgyorsítanák is tanulásukat.
7. mítosz - Az online keresett hitelek nem kerülnek át a hagyományos középiskolákba
Csakúgy, mint a főiskola, az online megszerzett krediteknek képesnek kell lenniük arra, hogy egy hagyományos középiskolába utaljanak, mindaddig, amíg az online iskola akkreditált. Vannak esetek, amikor a kredit nem tér át, de ez azért van, mert a hagyományos középiskolának eltérő az érettségi követelménye, mint az online iskolának. Ebben az esetben a kredit nem azért kerül átutalásra, mert a hagyományos iskola sehol nem alkalmazza őket, nem azért, mert az online iskolát nem ismeri fel. Ugyanez a probléma akkor fordulhat elő, amikor a hallgatók megkísérelik átváltani a kreditpontot a két hagyományos középiskolás között.
8. mítosz - A távoktatásban részt vevő hallgatók nem kapnak elegendő fizikai tevékenységet
A legtöbb online iskola megköveteli a hallgatóktól, hogy teljesítsenek testnevelési követelményeket. Ráadásul sok távoktatási hallgató részt vesz a közösségi sportcsapatokban és más atlétikai tevékenységekben. Néhány hagyományos iskola kivételt tesz még a helyi távoktatási hallgatók számára iskolai sportprogramokban való részvétel céljából.
9. mítosz - Távoktatásban részt vevő hallgatók nem vehetnek részt az iskolán kívüli tevékenységekben
Igaz, hogy a legtöbb online hallgató kihagyja a promóciót. Ez azonban nem azt jelenti, hogy nem férhetnek hozzá izgalmas, érdemes tanórán kívüli tevékenységekhez. Néhány online iskola társadalmi kirándulásokat szervez a hallgatók számára. Ezen túlmenően, külön engedély mellett, sok hagyományos középiskola lehetővé teszi a helyi hallgatóknak, hogy meghatározott tevékenységekben vegyenek részt, miközben másutt folytatják tanulmányaikat. Az online hallgatók részt vehetnek a közösségi klubokban, osztályokban és az önkéntességben.
10. mítosz - Az online középiskolák csak a tinédzserek számára készültek
A felnőttek várják, hogy megszerezzék középiskolai okleveleiket, számos online középiskolai programban való részvételre. A távoktatási iskolák gyakran kényelmesek azoknak a felnőtteknek, akik munkát végeznek, és csak bizonyos órákon tudják elvégezni a feladatokat. Egyes iskolákban még kifejezetten érett diákok számára készített programok is vannak.