A posztgraduális tanulmány sokat jelent olvasás. Ez igaz minden tudományágban. Hogyan emlékszel, amit olvasott? A kapott információk rögzítésére és visszahívására szolgáló rendszer nélkül az olvasáshoz fordított idő pazarolható lesz. Íme 8 tipp a jegyzetek felvételéhez az olvasásból, amelyeket valójában használ.
A tudományos művekből származó információk olvasásának és megőrzésének megtanulásának első lépése a következő megérteni, hogyan vannak felépítve. Mindegyik területen külön szabályok vannak a recenzált cikkek és könyvek összetételére vonatkozóan. A legtöbb tudományos cikk egy bevezetést tartalmaz, amely meghatározza a kutatás alapját, egy módszertani szakasz, amely leírja a kutatás módját A mintákat és az intézkedéseket magában foglaló eredményrész került sor az elvégzett statisztikai elemzések és a hipotézis megbeszélésére támogatott vagy megcáfolt, valamint egy vitaszakasz, amely figyelembe veszi a tanulmány eredményeit a szakirodalom fényében, és összességében felhívja a figyelmet következtetéseket. A könyvek strukturált érveket tartalmaznak, általában egy bevezetéstől a fejezetekig, amelyek konkrét pontokat fogalmaznak meg és támasztanak alá, és egy következtetéseket levonó vitával zárul le. Ismerje meg a fegyelem szokásait.
Ha azt tervezi, hogy nyilvántartást vezet az olvasásáról, akkor az papírok, átfogó vizsgák, vagy értekezés vagy disszertáció, legalább a nagy képet rögzíteni kell. Adjon meg néhány mondat vagy pont felsorolását. Mit tanulmányoztak a szerzők? Hogyan? Mit találtak? Mit vontak le? Sok hallgatónak hasznos megjegyezni, hogyan alkalmazhatják a cikket. Hasznos egy adott érv megfogalmazásában? Az átfogó vizsgák forrásaként? Hasznos lesz-e a disszertáció egy részének támogatása?
Mielőtt az időt eltölti a nagy kép jegyzeteivel, kérdezze meg magától, vajon érdemes-e egy cikk vagy könyv ideje. Nem minden, amit elolvasta, érdemes jegyzeteket készíteni - és nem mindegyiket érdemes befejezni. A képzett kutatók sokkal több forrással találkoznak, mint amire szükségük van, és sokan nem lesznek hasznosak projektjeikhez. Ha úgy találja, hogy egy cikk vagy könyv nem releváns a munkájához (vagy csak érintőlegesen kapcsolódik), és úgy érzi, hogy nem fog hozzájárulni az érveléséhez, ne habozzon, hagyja abba az olvasást. Lehet, hogy rögzíti a referenciát, és megjegyzést fűz annak magyarázatához, hogy miért nem hasznos, mivel előfordulhat, hogy újra találkozik a referenciával, és elfelejti, hogy már értékelte.
Néha, amikor új forrást kezdünk olvasni, nehéz meghatározni, hogy mely információk fontosak. Gyakran csak egy kicsit elolvasása után szünetek hogy elkezdjük megkülönböztetni a fontos részleteket. Ha túl korán kezdje el jegyzeteit, előfordulhat, hogy rögzíti az összes részletet, és mindent leír. Legyen válogatós és fukar a jegyzetelés során. A források elindulásának pillanatában a jegyzetek rögzítése helyett jelölje meg a margókat, aláhúzza a mondatokat, majd a teljes cikk vagy fejezet elolvasása után térjen vissza a jegyzetek készítéséhez. Akkor lehetősége van jegyzeteket készíteni az igazán hasznos anyagról. Várja meg, amíg jól érzi magát - bizonyos esetekben néhány oldal elkezdése után lehet. A tapasztalatok alapján meghatározhatja, hogy mi az Ön számára megfelelő.
A kiemelők veszélyesek lehetnek. A kiemelő nem gonosz eszköz, de gyakran visszaélnek vele. Sok diák kiemeli az egész oldalt, és meghiúsítja a célját. A kiemelés nem helyettesíti a jegyzetek készítését. A hallgatók néha kiemelik az anyagot mint tanulási módot, majd olvassák újra a kiemelt szakaszokat (gyakran az oldalak nagy részét). Ez nem tanul. Az olvasmányok kiemelésével gyakran úgy érzik, hogy valamit végrehajtanak, és dolgoznak az anyaggal, de csak így tűnik. Ha úgy találja, hogy a kiemelés elengedhetetlen, készítsen minél kevesebb jelet. Ennél is fontosabb: térjen vissza a kiemelt eseményekhez, hogy megfelelő jegyzeteket készítsen. Valószínűbb, hogy emlékszik olyan anyagokra, amelyekre jegyzeteket készített, mint amelyekre kiemelte.
A kutatások szerint a kézzel írt jegyzetek elősegítik az anyag megtanulását és megőrzését. Az a folyamat, amikor gondolkodik arról, hogy mit rögzít, majd felveszi, tanuláshoz vezet. Ez különösen igaz, amikor az osztályjegyzetelésről van szó. Lehet, hogy kevésbé igaz, ha jegyzeteket készít az olvasásból. A kézírásos jegyzetek kihívása az, hogy egyes tudósok, köztük magam is, rossz kézírásúak, ami gyorsan olvashatatlan. A másik kihívás az, hogy nehéz lehet a több forrásból származó kézzel írt jegyzeteket egyetlen dokumentumba rendezni. Az egyik alternatíva az, hogy indexkártyákat használnak, és mindegyikre egy-egy fő pontot írnak (tartalmazzák a hivatkozást). Szervezze megosztással.
A kézzel írt jegyzetek gyakran nem praktikusak. Sokan hatékonyabban tudnak gépelni, mint kézzel írni. A kapott jegyzetek olvashatók és néhány kattintással rendezhetők és átszervezhetők. Hasonlóan az indexkártyákhoz, feltétlenül címkézze és idézze az egyes bekezdéseket, ha egyesíti a jegyzeteket referenciák között (ahogy a papír írásakor meg kellene tennie). A jegyzetek gépelésének veszélye az, hogy könnyű idézni közvetlenül a forrásokból, anélkül, hogy észrevennénk. Sokan gyorsabban gépelnek, mint amennyit képesek vagyunk megfogalmazni, ami potenciálisan véletlenszerűvé válhat plágium. Bár nincs semmi baj a forrás idézésével, különösen, ha a konkrét megfogalmazás értelmes a számára nagyon óvatosan gondoskodjon arról, hogy az idézetek egyértelműen meg legyenek jelölve (az oldalszámmal, ha van). Még a legjobb szándékú hallgatók is véletlenül plagizáló anyagot találhatnak a hanyag hivatkozás és a jegyzetelés eredményeként. Ne váljon a gondatlanság áldozatává.
Számos módja van az információk nyomon követésének. Sok hallgató egy sor szövegszerkesztő fájlt tart fenn. Jobb módok vannak a jegyzetek rendezésére. Olyan alkalmazások, mint az Evernote és a Egy megjegyzés lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy különféle médiumokból tárolja, rendezze és keresjen jegyzeteket - szövegszerkesztő fájlok, kézírásos jegyzetek, hangjegyzetek, fényképek és így tovább. Tárolja a cikkek pdf-jét, a könyvborítók fényképeit és az idézetekkel kapcsolatos információkat, valamint gondolatainak hangjegyzeteit. Címkék hozzáadása, jegyzetek mappákba rendezése, és - a legjobb tulajdonság - könnyedén megkeresheti a jegyzeteket és a pdfs fájlokat. Még azoknak a diákoknak is, akik a régi iskola kézzel írt jegyzeteit használják, előnye származhat arról, hogy a jegyzeteket felhőbe továbbítják, ahogy mindig rendelkezésre állnak - még akkor is, ha a notebookjuk nincs.
A Grad iskola egy csomó olvasást igényel. Kövesse nyomon az olvasott oldalakat és az összes forrást. Szánjon időt különféle jegyzetkészítő eszközök és folyamatok feltárására, hogy megtalálja az Ön számára legmegfelelőbb dolgokat.