A következő gyakorlat arra összpontosít, hogy mi a legjobban szereti a hallgatókat, és a legkevésbé a barátokról. A gyakorlat lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy számos területen gyakorolhassák: véleményüket, összehasonlító és szuperlatív, leíró melléknevek és függő beszéd. Az óra általános koncepciója könnyen átvihető más tantárgyakra, például az üdülési lehetőségekre, az iskolaválasztásra, a karrierlehetőségekre stb.
Tedd párba a diákokat, és kérdezd meg őket, hogy magyarázzák el, miért választották a különféle leírásokat egy vagy másik kategóriába. Kérd meg a tanulókat, hogy fordítsanak figyelmes figyelmet a partnerük mondatra, és vegyenek fel jegyzeteket, mivel várhatóan jelentést tesznek egy új partnernek.
Helyezze a hallgatókat új párokba, és kérje meg őket, hogy mondják el az új partnerüket, amit első partnerük mondott. Osztályként kérdezze meg a hallgatókat minden meglepetésről vagy véleménykülönbségről, amellyel a viták során találkoztak.
magabiztos a képességeiben
szép vagy gyönyörű
megbízható
kimenő
félénk
pontosan intelligens
vidám
gazdag vagy jómódú
művészi képességek
kíváncsi elme
rendelkeznek atlétikai képességekkel
jól utazott
kreatív
szabad szellem
jól beszél angolul
ugyanazokat a dolgokat érdekli
különféle dolgok iránt érdeklődik
ugyanabból a társadalmi háttérből
más társadalmi háttérből
szereti mesélni
inkább fenntartva
becsvágyó
jövőbeli tervek
elégedett azzal, amiben van