Szinkron nyelvészet egy a nyelv egy adott időszakban (általában a jelenben). Más néven leíró nyelvészet vagy általános nyelvészet.
Kulcsfontosságú lehetőségek: szinkron nyelvészet
- A szinkron nyelvészet egy nyelv adott időben történő tanulmányozása.
- Ezzel szemben a diakrón nyelvészet a nyelv idővel történő fejlődését vizsgálja.
- A szinkron nyelvészet gyakran leíró jellegű, elemzi, hogy a nyelv vagy a nyelvtan egyes részei hogyan működnek együtt.
Például:
"A nyelv szinkron tanulmánya a nyelvek vagy a nyelvjárások„Ugyanazon nyelv különféle beszélt különbségei - egy meghatározott meghatározott térségi térségben és ugyanazon időtartam alatt használták” - írta Colleen Elaine Donnelly a „Nyelvtudás az írók számára” című cikkben. "Az Egyesült Államok azon régióinak meghatározása, amelyekben az emberek jelenleg" pop "-ot mondanak" szóda "-ként, és az" ötlet "nem" idear "-ot, példák a szinkron tanulmány. "
A New York Press State University, 1994
A szinkronizált nézetek egy nyelvre úgy néznek ki, mintha statikus és nem változik. A nyelvek folyamatosan fejlődnek, bár elég lassúak ahhoz, hogy az emberek ezt soha nem veszik észre, amíg ez megtörténik.
Ezt a kifejezést svájc fogalmazta meg nyelvész Ferdinand de Saussure. Az a tény, amelyért ma már legismertebb, csak egy része volt az akadémiai hozzájárulásnak; különlegessége a Indo-európai nyelvekmunkája általában idővel tanulmányozta a nyelveket, vagy diakronikus (történelmi) nyelvészet.
Szinkron vs. Diakrónikus megközelítések
A szinkron nyelvészet a nyelvtan két fő időbeli dimenziója, amelyet Saussure mutatott be az Általános nyelvészet tanfolyamában (1916). A másik az diakrón nyelvészet, amely a nyelv tanulmányozása a történelem bizonyos időszakaiban. Az első egy pillanatfelvételt szemléltet egy nyelvről, a másik pedig annak fejlődését vizsgálja (mint egy film-keret vs. film).
Például, ha a mondatok sorrendjét csak az óangol nyelven elemezik, akkor szinkron nyelvészet tanulmányozása lenne. Ha megnézzük, hogyan változott a szórend egy mondatban a régi angolról a közép angolra és most a modern angolra, ez diakrónikus tanulmány lenne.
Tegyük fel, hogy elemeznie kell, hogy a történelmi események miként befolyásolták a nyelvet. Ha megnézzük, mikor a normannok meghódították 1066-ban Angliát, és sok új szót hoztak magukkal az angol nyelvbe, A diakrónikus megjelenés elemezte, hogy milyen új szavakat fogadtak el, melyiket nem használták, és mennyi ideig tartott ez a folyamat a kiválasztáshoz szavak. Egy szinkron tanulmány különféle pontokban vizsgálhatja meg a nyelvet a normannok előtt vagy után. Vegye figyelembe, hogy szükség van-e hosszabb időtartamra a diakrónikus vizsgálathoz, mint a szinkron.
Vegyük ezt a példát:
Amikor az 1600-as években az embereknek több lehetősége volt társadalmi osztályának megváltoztatására, elkezdték használni a szavakat téged és te ritkábban. Ha nem tudták a megkeresett személy társadalmi osztályát, akkor a formális névmást használnák te biztonságosan udvarias, ami a téged és te angolul. Ez diakrónikus megjelenés lenne. A szavak leírása és hogyan használták őket akkoriban, a névmáshoz képest te szinkron leírás lenne.
Saussure előtt úgy gondoltak, hogy a nyelv egyetlen valódi tudományos tanulmánya diakrónikus lehet, de mindkét megközelítés hasznos. A "Szinkronikus angol nyelvészet: Bevezetés" harmadik kiadásában a szerzők kifejtik a történelmi nyelvészet típusait:
"Mivel tudni kell, hogy egy rendszer miként működik egy adott időpontban, mielőtt remélhetjük, hogy megértjük a változásokat, a nyelv elemzése egyetlen ponton időben, azaz a szinkron nyelvészet, általában a diakrón nyelvészet szempontjából megelőzi a tanulmányt. "(Paul Georg Meyer et al., Gunter Nar Verlag, 2005)
A szinkron tanulmányok azt vizsgálják, hogy mi kapcsolódik mihez (hogyan működnek az alkatrészek egymással) egy adott időpontban. A diakrónikus tanulmányok azt vizsgálják, hogy mi okozza, hogy mi és hogyan változnak a dolgok az idő múlásával.
Példák a szinkron tanulmányra
A szinkron nyelvészet leíró nyelvészet, például egy nyelv részének tanulmányozása (morphs vagy morfémák) egyesítik szavak és mondatok formálását és azt, hogy a megfelelő szintaxis miként jelent egy mondatot. A 20. században az univerzális nyelvtan keresése, amely ösztönös az emberekben és lehetőséget ad nekik, hogy csecsemőként anyanyelvüket válasszák, szinkron tanulmányi terület.
A "halott" nyelvek tanulmányozása szinkron lehet, mivel definíciójuk szerint már nem beszélnek (nem beszélnek anyanyelven vagy folyékonyan beszélõkkel), sem nem fejlõdnek, és befagynak az idõbe.