A szavazati jogok háttere a hallgatók számára

Bármely elnökválasztási évben a választást megelőző hónapokban a közép- és középiskolai tanárok nagyszerű lehetőséget kínálnak arra, hogy a hallgatókat bevonják az újba A Társadalomtudományi Főiskola, karrier és civil élet (C3) keretrendszere (C3s) Az új keretek középpontjában a hallgatók tevékenységeire való irányítása áll, hogy láthassák, hogy a polgárok hogyan alkalmazzák a polgárokat erényeket és demokratikus elveket, és lehetősége nyílik megtekinteni a demokratikus polgári tényleges elkötelezettséget folyamat.

"Az olyan alapelvek, mint az egyenlőség, a szabadság, a szabadság, az egyéni jogok tiszteletben tartása és a megbeszélések, mind a hivatalos intézményekre, mind a polgárok közötti informális kapcsolattartásra vonatkoznak."

A választási egység elindítása elõtt kérdezzék meg a hallgatókat, hogy megtudják, mit tudnak már a szavazási folyamatról. Ezt meg lehet tenni a KWL, vagy egy diagram, amely felvázolja, hogy mi már a hallgatók

Ez a KWL egy brainstorming tevékenységként kezdődik. Ez megtehető külön-külön vagy három-öt hallgatóból álló csoportokban. Általában 5–10 perc külön-külön vagy 10–15 perc a csoportos munka során. A válaszok kérésekor fordítson el elegendő időt az összes válasz meghallgatására. Néhány kérdés lehet (válaszok lent):

• Hány évesnek kell lennie a szavazáshoz?
• Milyen követelmények vonatkoznak a szavazásra, kivéve a kort?
• Mikor szerezte meg a polgárok a szavazati jogot
• Melyek az Ön államának szavazási követelményei?
• Szerinted miért szavaznak az emberek?
• Szerinted miért dönt az emberek úgy, hogy nem szavaznak?

A tanároknak nem szabad kijavítaniuk a válaszokat, ha tévesek; tartalmaznia kell minden ellentmondó vagy több válaszot. Tekintse át a válaszok listáját, és jegyezze fel az esetleges eltéréseket, amelyek tudatják a tanárnak, hogy hol kell további információra lenni. Mondja meg az osztálynak, hogy később ebben és a következő órákban visszatér majd válaszaira.

Tájékoztassa a hallgatókat, hogy a föld legmagasabb törvénye, az Alkotmány nem említette a szavazási képesítéseket annak elfogadásakor. Ez a mulasztás az egyes államok rendelkezésére bocsátotta a szavazási képesítéseket, és a szavazási képesítések széles skáláját eredményezte.

A választások tanulmányozása során a hallgatóknak meg kell tanulniuk a szó meghatározását szavazat:

Választási jog (n) szavazati jog, különösen politikai választásokon.

A a szavazati jogok története az is hasznos, ha megosztjuk a hallgatókat azzal, hogy elmagyarázzuk, hogyan kapcsolódik a szavazati jog a polgársághoz és a polgári jogokhoz Amerikában. Például:

• 1776: Csak azok a személyek szavazhatnak, akiknek földjük van Függetlenségi Nyilatkozat aláírt.
• 1787: Nincs szövetségi szavazási szabvány - az államok döntenek arról, hogy ki szavazhat az Egyesült Államok alkotmányának elfogadásakor.

Bármely elnökválasztásra való felkészülés során a hallgatók áttekinthetik a következő kiemelt elemeket, amelyek megmutatják a szavazás módját a jogokat a polgárok különböző csoportjaira kiterjesztették a (6) választójogi módosítással Alkotmány:

• 1868: 14. módosítás: Az állampolgárságot meghatározzák és adják a volt rabszolgáknak, de a választópolgárokat kifejezetten férfinak határozzák meg.
• 1870: 15. módosítás: A szövetségi vagy az állami kormányok nem tagadhatják meg a szavazati jogot a faj alapján.
• 1920: 19. módosítás: A nőknek joguk van szavazni mind az állami, mind a szövetségi választásokon.
• 1961: 23. módosítás: Washington DC állampolgárai jogosultak szavazni az Egyesült Államok elnökének.
• 1964: 24. módosítás: Az adófizetés elmulasztása miatt nem tagadják meg a szövetségi választásokon való szavazási jogot.
• 1971: 26. módosítás: A 18 éves gyermekek szavazhatnak.

• 1857: Ban,-ben tájékozódási pont Dred Scott kontra. Sandford, az Egyesült Államok Legfelsőbb Bírósága úgy határoz, hogy „egy fekete embernek nincs joga, amelyet a fehér embernek tiszteletben kell tartania”. Az afro-amerikai amerikaiaktól ezenkívül megfosztják az állampolgársághoz való jogot, és kiterjesztve a szavazati jogot is.
• 1882: A kongresszus átadja a Kínai kizárási törvény, amely korlátozásokat és kvótákat állapít meg a kínai bevándorlásra, miközben jogilag kizárja a kínai személyeket az állampolgárságtól és a szavazástól.
• 1924: Az indiai állampolgársági törvény kijelenti, hogy az Egyesült Államokban született nem amerikai állampolgárok szavazati joggal rendelkező állampolgárok.
• 1965: A szavazati jogról szóló törvény be van írva a törvénybe, tiltva minden olyan választási gyakorlatot, amely megtagadja az állampolgároknak a faji és erők joghatósága alapján történő szavazati jogát a választókkal szembeni diszkrimináció történetével, hogy a választási törvényben bekövetkező bármilyen változást szövetségi jóváhagyás céljából nyújtsanak be a kormánynak a meghozatal előtt hatás.
• 1993: Nemzeti választói nyilvántartási törvény megköveteli az államoktól, hogy engedélyezzék a posta-regisztrációt, és tegyék elérhetővé a regisztrációs szolgáltatásokat a DMV-kben, a munkanélküliségi hivatalokban és más állami ügynökségekben.

Miután a hallgatók megismerték az alkotmányos módosítások ütemtervét és azokat a törvényeket, amelyek a polgárok számára szavazati jogot biztosítottak, a hallgatók az alábbi kérdéseket kutathatják fel:

• Milyen módon államok tagadták meg bizonyos emberek szavazati jogát?
• Miért hozták létre a szavazati jogokra vonatkozó egyes törvényeket?
• Miért volt szükség a szavazásra vonatkozó külön alkotmánymódosításra?
• Ön szerint miért tartott annyi év, hogy a nők megkapják a szavazati jogot?
• Mely történelmi események járultak hozzá az alkotmányos módosításokhoz?
• Vannak-e olyan a szavazáshoz szükséges egyéb képesítések?
• Vannak olyan polgárok, akiktől megtagadták a szavazati jogot?

A hallgatóknak meg kell ismerkedniük a szavazati jogok történetével és az alkotmánymódosítás nyelvével kapcsolatos néhány kifejezéssel:

• fejadó:A közvélemény-kutatást vagy a főadót minden felnőtt számára a szavazás idején egyformán vetik ki, és a tulajdoni jog vagy a jövedelem nem befolyásolja azt.
• írástudási teszt: Az írástudási teszteket arra használták, hogy megakadályozzák a színû embereket - és néha a szegény fehéreket is - a szavazástól, és ezeket a választók nyilvántartásáért felelõs tisztviselõk döntése alapján végezték el.
• nagyapa záradék: (vagy nagyapa házirendje) Olyan rendelkezés, amelyben egy régi szabály továbbra is alkalmazandó egyes meglévő helyzetekre, míg egy új szabály vonatkozik minden jövőbeli esetre.
• rezidencia:A szavazati tartózkodás a legális lakóhely vagy a lakóhely állam területén található. Az igazi, rögzített címet tekintik állandó otthonnak és fizikai jelenlétnek.
• Jim Crow törvények: A Jim Crow néven ismert elkülönítési és elvonási törvények formális, kodifikált rendszert képviseltek a faji apartheid, amely az Amerika déli részén uralta a negyed század háromnegyedét a 1890.
• Egyenlő jogok módosítása:(ERA) az Egyesült Államok alkotmányának javasolt módosítása, amelynek célja a garancia a nők egyenlő jogai. 1978-ban a kongresszus közös állásfoglalása meghosszabbította a ratifikációs határidőt 1982. június 30-ig, de további államok nem ratifikálták a módosítást. Számos szervezet folytatja az EKT elfogadását.

A tanároknak kérniük kell a tanulókat, hogy térjenek vissza a KWL táblázatokba, és elvégezzék a szükséges javításokat. A tanárokat ezután arra kérheti, hogy a hallgatók a következő új kérdések megválaszolásához felhasználják a törvényekkel és az alkotmányos módosításokkal kapcsolatos kutatásaikat:

• Hogyan változtatja meg vagy támasztja alá a korábbi választ?
• Az alkotmány közel 150 évnyi szavazati jogának hozzáadása után gondol-e más olyan csoportra, amelyet még nem vettek figyelembe?
• Milyen kérdései vannak még a szavazással kapcsolatban?

Az új C3 keretrendszer arra ösztönzi a tanárokat, hogy keressék a polgári alapelveket olyan szövegekben, mint például az Egyesült Államok alapító dokumentumai. E fontos dokumentumok elolvasása során a tanárok segíthetnek a tanulóknak megérteni a dokumentumok különféle értelmezéseit és azok jelentését:

1. Milyen igényeket támasztanak?
2. Milyen bizonyítékokat használnak?
3. Milyen nyelvet (szavakat, kifejezéseket, képeket, szimbólumokat) használnak a dokumentum közönségének meggyőzésére
4. Hogyan jelzi a dokumentum nyelve egy adott szempontot?

Az alábbi linkek segítségével a hallgatók a szavazáshoz és az állampolgársághoz kapcsolódó alapító dokumentumokhoz vezethetnek.

Függetlenségi Nyilatkozat: 1776. július 4. A második kontinentális kongresszus Philadelphiában a Pennsylvania Állami Házban (jelenleg Függetlenség Család) ülése jóváhagyta ezt a dokumentumot, amely megszakította a kolóniáknak a Brit Koronával fennálló kapcsolatát.

Egyesült Államok alkotmánya: Az Amerikai Egyesült Államok alkotmánya az Egyesült Államok legfelsõbb törvénye. Ez az összes kormányzati hatalom forrása, és ugyanakkor fontos korlátozásokat is tartalmaz a kormány számára, amely védi az Egyesült Államok polgárainak alapvető jogait. Delaware volt az első ratifikáló állam, 1787. december 7-én; a Konföderációs Kongresszus 1789. március 9-én határozta meg az alkotmány szerinti működés megkezdésének napját.

14. módosítás: A kongresszus 1866. június 13-án elfogadta és 1868. július 9-én ratifikálta a kiterjesztett szabadságokat és a korábbi rabszolgák számára a Jogi Törvény által biztosított jogokat.

15. módosítás: A kongresszus 1869. február 26-án elfogadta és 1870. február 3-án ratifikálta az afroamerikai férfiak szavazati jogát.

19. módosítás:A kongresszus 1919. június 4-én elfogadta és 1920. augusztus 18-án ratifikálta a nők szavazati jogát.

Szavazati jogról szóló törvény: Ezt a törvényt 1965. augusztus 6-án írta alá Lyndon Johnson elnök. Ez tiltotta a polgárháború után sok déli államban alkalmazott diszkriminatív szavazási gyakorlatokat, ideértve az írástudási teszteket is a szavazás előfeltételeként.

23. módosítás: A kongresszus elfogadta, 1960. június 16. Megerősítették 1961. március 29-én; a Columbia körzet lakosságának feljogosítása arra, hogy szavazataikat az elnökválasztáson számolják.

24. módosítás: 1964. január 23-án ratifikálták, hogy elfogadják a szavazási adó, a szavazás állami díjának a kezelését.

Hány évesnek kell lennie a szavazáshoz?

• Az Egyesült Államokban huszonegy állam engedélyezi a 17 éves gyermekek számára az elsődleges választásokon való részvételt, és ha a választási napon 18 éves lesz.

Milyen követelmények vonatkoznak a szavazásra, kivéve a kort?

• Ön amerikai állampolgár.
• Ön megfelel az állam lakóhelyének követelményeinek.

Mikor szerezte meg a polgárok szavazati jogot?

• Az Egyesült Államok alkotmánya eredetileg nem határozta meg, hogy ki jogosult szavazni; A módosítások a különböző csoportokra kiterjesztették a jogokat.

A hallgatók válaszai a következő kérdéseken változnak:

• Melyek az Ön államának szavazási követelményei?
• Szerinted miért szavaznak az emberek?
• Szerinted miért dönt az emberek úgy, hogy nem szavaznak?