A hallgatók gyakran azt tapasztalják, hogy a tesztek egyre nagyobb kihívást jelentenek, ha egy osztályról a másikra haladnak, és néha az egyik tanárról a másikra haladnak. Ez néha akkor fordul elő, mert a felmerült tesztkérdések mozognak célkitűzés- típusú kérdések szubjektív típusú kérdésekre.
Mi a szubjektív kérdés?
A szubjektív kérdések olyan kérdések, amelyek magyarázat formájában választ igényelnek. A szubjektív kérdések közé tartozik esszé kérdések, rövid válasz, definíciók, forgatókönyvi kérdések és vélemények.
Mit jelent a szubjektív?
Ha megvizsgálja a szubjektív meghatározást, látni fogja a következő dolgokat:
- alapján vélemény
- magában foglalja a személyes érzéseket
- az elme körülményeitől függ
- nem specifikus
Nyilvánvaló, hogy amikor egy szubjektív tesztkérdésekkel közelít egy tesztet, fel kell készülnie arra, hogy kilép az osztályból olvasmányok és előadások a válaszok megválaszolására, de az elmédet és az érzéseidet is arra használja fel, hogy logikus állításokat tegyen. Példákat és bizonyítékokat, valamint az általa kifejezett vélemények indokolását meg kell adnia.
Miért használnak oktatók szubjektív tesztkérdéseket?
Ha egy oktató szubjektív kérdéseket tesz fel a vizsga során, akkor elhiszi, hogy ennek konkrét oka van, és ennek az az oka, hogy megnézze, valóban mélyen megérti-e a témát.
Miért hihetsz ilyen bizonyossággal ezt? Mivel a szubjektív válaszok osztályozása nehezebb, mint a válaszadás!
Azáltal, hogy szubjektív kérdésekkel tesztet készít, a tanár órákra felkészíti magát. Gondolj bele: ha az ön kormányának tanára három rövid választ igénylő kérdést tesz fel, akkor három bekezdést kell írnia, vagy annyit érdemes választ adnia.
De ha az a tanár 30 tanulóval rendelkezik, akkor 90 válasz olvasható. És ez nem könnyű olvasás: amikor a tanárok elolvassa a szubjektív válaszokat, gondolkodniuk kell rájuk, hogy értékeljék azokat. A szubjektív kérdések óriási munkát jelentenek a tanárok számára.
Azoknak a tanároknak, akik szubjektív kérdéseket tesznek fel, törődniük kell azzal, hogy mély megértést kapnak-e. Bizonyítékot akarnak látni róla megérteni a fogalmakat a tények mögött, tehát a válaszaiban be kell mutatnia, hogy jól megfogalmazott érvekkel megvitathatja a témát. Egyébként rossz válaszok.
Mi a rossz válasz egy szubjektív kérdésre?
A hallgatók néha zavarodnak, amikor egy osztályos esszé-vizsgára pillantnak, hogy megtekintsék a piros pontokat és az alacsony pontszámokat. A zavar akkor fordul elő, amikor a hallgatók felsorolják a releváns kifejezéseket vagy eseményeket, de nem ismerik fel és nem válaszolnak rá oktató szavak mint érvelni, magyarázni és megvitatni.
Például, ha válaszol a „Beszélj meg az amerikai polgárháborúhoz vezető eseményekről” felszólításra, a hallgató sok teljes mondatot mondana, amelyek lista a következő:
- abolicionizmus
- Vége Mexikói-amerikai háború
- Az 1850-es menekülési szolga törvény
Noha ezek az események végül a válaszába tartoznak, nem lenne elegendő, ha csupán mondat formájában sorolja fel őket. Valószínűleg részleges pontokat kap a válaszért.
Ehelyett meg kell adnia több mondat ról ről minden egyes ezeknek a témáknak a bemutatása, hogy megérti mindegyik történelmi hatásait, és elmagyarázza, hogy az egyes események miként tolták el a nemzetet egy lépéssel közelebb a háborúhoz.
Hogyan tanulhatok szubjektív tesztet?
Szubjektív kérdésekkel való felkészüléshez saját gyakorlati esszéteszteket készíthet. Használja a következő eljárást:
- Nézze meg a szöveg fejléceit és alcímeit vagy jegyzeteit, hogy megfigyelje a témákat.
- E témák alapján fogalmazza meg saját (legalább három) gyakorlati esszé-kérdését.
- Írjon minden esszére teljes esszés választ, és tartalmazza az összes fontos kifejezést és dátumot.
- Gyakorold mindegyik esszét néhányszor, amíg ki nem tudod írni a jegyzeteket.
Ha te készít Ilyen módon készen állsz mindenféle szubjektív kérdésre.