A diákok számára jellemző, hogy a kutatási téma csak hogy megtudja, hogy az általuk választott túlságosan széles. Ha szerencséd van, akkor mielőtt túl sok kutatást végez, megtudja, mert az elvégzett korai kutatások nagy része haszontalan lehet, ha végül elolvassa a témát.
Jó ötlet, ha egy kezdeti kutatási ötletet egy tanár vagy könyvtáros végzi el, hogy szakértői véleményt kapjon. Időt takarít meg, és néhány tippet ad a témakörének szűkítéséhez.
Mi túl széles?
A hallgatók belefáradnak, amikor meghallják, hogy a választott téma túl széles, de ez egy nagyon gyakori probléma. Honnan tudja, ha a témája túl széles?
- Ha úgy találja, hogy a könyvtárban egy olyan könyvszakaszra bámul, amely referenciaként szolgálhat a témájához, az túl széles! Egy jó téma a különleges kérdés vagy probléma. Csak a polcon kell látnia négy vagy öt könyvet, amelyek a saját kutatási kérdésére vonatkoznak (talán kevesebbet!).
- Ha a témáját egy vagy két szóban össze lehet foglalni, például a dohányzást, az iskolát csalás, oktatás, túlsúlyos tizenévesek, testi fenyítés, A koreai háború vagy a hip-hop, ez túl széles.
- Ha problémád adódik egy értekezés megállapításával, akkor a témája valószínűleg túl széles.
Egy jó kutatási projektet szűkíteni kell annak érdekében, hogy értelmes és kezelhető legyen.
Hogyan szűkítheti a témát
A téma szűkítésének legjobb módja az, ha néhány régi ismerős kérdést használ, például ki, mi, hol, mikor, miért és hogyan.
- Evezés büntetésként:
- Hol?: "Evezés az iskolában"
- Mi és hol?: "Az evezés érzelmi hatásai az iskolában"
- Mi és ki?: "Az evezés érzelmi hatásai a női gyermekekre"
- Hip-hop tánc:
- Mit?: "Hip-hop, mint terápia"
- Mi és hol?: "Hip-hop terápia Japánban"
- Mi, hol és ki?: "Hip-hop terápia japán bűnöző fiatalok számára"
Végül látni fogja, hogy a kutatási téma szűkítésének folyamata valójában érdekesebbé teszi a projektet. Már egy lépéssel közelebb vagy a jobb fokozathoz!
Egy másik taktika
A fókusz szűkítésének másik jó módszere az, hogy a széles témájához kapcsolódó kifejezések és kérdések felsorolását ötletlenítéssel készítik. Hogy bemutassuk, kezdjük egy széles témával, például egészségtelen viselkedés mint például.
Képzelje el, hogy az oktató írásbeli utasításként adta meg ezt a témát. Készíthet egy listát valamelyest rokon, véletlenszerű főnevekről, és megnézheti, feltehet-e kérdéseket a két téma összekapcsolására. Ez szűk témát eredményez! Itt egy bemutató:
- Művészet
- Cars
- poloska
- szemgolyó
- szendvicsek
Ez véletlenszerűnek tűnik, de a következő lépés egy olyan kérdés felvitele, amely összekapcsolja a két témát. A kérdésre adott válasz a kiindulópontja értekezés nyilatkozata, és egy ilyen ötletbörze nagyszerű kutatási ötleteket eredményezhet.
- Művészet és egészségtelen viselkedés:
- Van-e egy konkrét mű, amely a dohányzás veszélyeit képviseli?
- Van egy híres művész, aki egészségtelen szokás miatt halt meg?
- Szendvics és egészségtelen viselkedés:
- Mi történik, ha minden nap szendvicset eszik vacsorára?
- A fagylalt szendvicsek valóban károsak-e nekünk?