Etimológia: A latinul: "nem" + "alakít, feigning"
Kiejtés: nem FIX-shun
Nem fikció egy általános kifejezés próza valós emberek, helyek, tárgyak vagy események számlái. Ez esernyőként szolgálhat, amely mindent átfog Kreatív irodalmi adatok és Irodalmi irodalom nak nek Speciális összetétel, Expozíciós írásés Újságírás.
A nem hivatalos közlemények típusai a következők: cikkek, önéletrajzok, életrajzok, esszék, emlékezések, természetírás, profilok, jelentések, sportírásés utikönyv.
Megfigyelések
- "Nem értem, miért lett a szó [művész] mindig a fikció és a költészet íróira kell korlátozódni, míg mindannyiunkat e megvetendő kifejezés alatt összerakjuk 'Nem fikció'-mintha valamiféle maradék lenne. Nem érzem magam, mint egy nem valami; Nagyon konkrétnak érzem magam. Bárcsak gondolnék egy nevet a „Nem hivatkozás” helyett. Annak reményében, hogy talál egy antonímia, Megvizsgáltam a „Fikciót” a Websterben, és úgy találtam, hogy ez a „Tény, az igazság és a valóság” ellentétben van. Egy ideig gondoltam arra, hogy elfogadjam az FTR-t, amely a tény, az igazság és a valóság mellett áll, mint új kifejezésem. "
(Barbara Tuchman, "A történész mint művész", 1966) - "Ez számomra mindig furcsa volt nem fikció nem az, hogy mi határozza meg jelentése, de mi az nem. Ez nem kitaláció. De akkor is, az is nem költészet, vagy műszaki írás vagy librettó. Ez olyan, mint a klasszikus zene meghatározása nonjazz."
(Philip Gerard, Kreatív irodalmi adatok. Story Press, 1996) - "Sok író és szerkesztő hozzáadja a" kreatív "kifejezést 'nem fikció' enyhíteni ezt a furcsa és más érzést, és emlékeztetni az olvasókat arra, hogy a kreatív nem szakirodalmi írók több, mint az ész és az objektivitás felvevői vagy alkalmazói. Természetesen sok kreatív irodalom nélküli olvasó és író felismeri, hogy a műfaj megoszthatja a fikció sok elemét. "
(Jocelyn Bartkevicius, "A kreatív nemzetköziség tája", 1999) - "Ha nem fikció ahol a legjobban írsz, vagy a legjobb írásmódot tanítasz, ne válj bele a gondolatba, hogy alacsonyabbrendű faj. Az egyetlen fontos különbség a jó és a rossz írás. "
(William Zinsser, Írásban, 2006) -
A Közös Core State Standards (USA) és a szakirodalom
"Az egyik központi probléma az, hogy a törzs csökkenti az angol tanárok által tanított irodalom mennyiségét. Annak miatt, hogy a elemzés az információk és az érvelés szempontjából a Core az összes 50% -át megköveteli olvasás az általános iskolákban a feladatok állnak nem fikciószövegek. Ez a követelmény felháborítóan felidézte, hogy Shakespeare vagy Steinbeck remekműveit elhagyják információs szövegekhez, például a Környezetvédelmi „Ajánlott szigetelési szintek” -hez Ügynökség."
("The Common Core Backlash." A hét, 2014. június 6.)