Milyen valóban a hallgatói oktatás?

Befejezte az összes alaptanítási kurzust, és most itt az ideje, hogy mindent megtanuljon. Végre megtettél hallgatói oktatás! Gratulálunk, Ön úton áll a mai fiatalok sikeres állampolgárságúvá alakításához. Először a hallgatói oktatás kissé félelmetesnek tűnhet, nem tudva, mire számíthat. De ha elegendő tudással érezte magát, akkor ez a tapasztalat lehet az egyik legjobb a főiskolai karrierje során.

A hallgatói oktatás nappali tagozatos, főiskolai felügyelet alatt tartott, tantermi tapasztalat. Ez a szakmai gyakorlat (terepi tapasztalat) egy csúcspontú tanfolyam, amely minden hallgató számára kötelező, akik tanári igazolást szeretnének kapni.

A hallgatói oktatást úgy tervezték, hogy lehetővé tegye az előkészítő tanárok számára a gyakorlatot és a gyakorlatot finomítani oktatási készségeiket rendszeres tantermi tapasztalatokkal. A hallgatói tanárok szorosan együttműködnek a főiskolai felügyeletekkel és a tapasztalt tanárokkal annak érdekében, hogy megtanulják, hogyan mozdítsák elő a hallgatók tanulását.

A legtöbb szakmai gyakorlat nyolc és tizenkét hét között tart. A gyakornokokat általában egy iskolába helyezik az első négy-hat hétre, majd egy másik osztályra és az iskolába az elmúlt hetekben. Ily módon az előkészítő tanárok lehetőséget kapnak tanulásra és képességeik felhasználására különféle iskolai körülmények között.

Az elhelyezéseket általában a következő kritériumok alapján végzik:

• Korábbi gyakorlati gyakorlatok
• A legfontosabb követelményeid
• Személyes preferenciáid (ezeket figyelembe veszik)

Az általános iskolai végzettségű tanárok általában alapfokú (1-3) és egy középfokú (4-6) fokozatban tanítanak. Az előzetes K és az óvoda szintén választási lehetőség lehet, az államtól függően.

Előfordul, hogy a mentori tanára bízni fog abban, hogy egyedül maradjon a hallgatókkal. Elhagyhatja az osztálytermet, hogy telefonhívást kezdeményezzen, részt vegyen egy találkozón, vagy menjen a fő irodába. Ha az együttmûködõ tanár nincs jelen, akkor az iskolai járás a helyettes. Ha ez megtörténik, akkor általában a te dolgod, hogy átvegye az osztálytermet, míg a helyettes figyeli Önt.

A legtöbb diáknak nagyon nehéz a munka és a hallgatók tanítása. Gondoljon a hallgatói oktatásra mint teljes munkaidőre. Valójában több órát töltene, mint egy tipikus iskolai nap az osztályban, tervez, tanít és konzultál a tanárával. A nap végére rendkívül fáradt leszel.

A legtöbb iskolakerület bűnügyi háttér-ellenőrzést végez (ujjlenyomat) a Bűnügyi Nyomozó Iroda által. Az iskola körzetétől függően előfordulhat egy FBI bűnügyi nyilvántartásának ellenőrzése.

Ideje nagy részét a tervezéshez, oktatáshoz és annak átgondolásához fogja tölteni. Egy tipikus nap folyamán követni fogja az iskolai ütemtervet, és valószínűleg azután tartózkodik, hogy találkozzon a tanárral a következő nap tervezésére.

• Készítse el és terjessze elő napi tanterveit.
• Az iskola szabályainak és irányelveinek betartása.
• Mutasson példát a hallgatók számára a személyes szokások, viselkedés és öltözködés szempontjából.
• Ismerkedjen meg az osztálytermi mentori tanárral.
• Fenntartja a szakmai kapcsolatot az iskola teljes személyzetével.
• Legyen fogékony és fogadjon el mindenki konstruktív kritikáját.

Lassan integrálódik az osztályterembe. A legtöbb együttműködő tanárok indítsa el a gyakornokokat úgy, hogy lehetővé teszi számukra egy vagy két alany átvételét egyszerre. Miután kényelmesen érzi magát, akkor elvárják, hogy vállalja az összes témát.

Valószínűleg Ön lesz a felelős a saját óratervek elkészítéséért, de kérhet példát az együttműködő tanárra az övékről, hogy tudja, mi várható.

Mindenkinek részt kell vennie, amelyen az együttműködő tanár részt vesz. Ez magában foglalja a karok üléseit, a szolgálatban lévő üléseket, a körzeti találkozókat és a szülő-tanár konferenciák. Néhány tanár diákot felkérnek szülő-tanár konferenciák szervezésére.