Deviant viselkedés minden olyan viselkedés, amely ellentétes a a társadalom domináns normái. Számos különböző elmélet létezik arról, hogy mi okozza az ember eltérő viselkedését, beleértve biológiai magyarázatokat, szociológiai magyarázatok, valamint pszichológiai magyarázatokat. Míg a deviáns viselkedés szociológiai magyarázata arra összpontosít, hogy a társadalmi struktúrák, erők és kapcsolatok miként elősegítik a devianciát, és a biológiai a magyarázatok a fizikai és biológiai különbségekre összpontosítanak, és hogy ezek miként kapcsolódhatnak a devianciához, a pszichológiai magyarázatok eltérőek megközelítés.
A deviancia pszichológiai megközelítéseinek mind közös vonása van. Először: az egyén az elsődleges elemzési egység. Ez azt jelenti, hogy a pszichológusok úgy vélik, hogy az egyes emberek kizárólagosan felelnek bűncselekményeikért vagy eltérő cselekedeteikért. Másodszor, az egyén személyisége a legfontosabb motivációs elem, amely az egyének belső viselkedését vezérli. Harmadszor, a bűnözőket és a devianteket személyiséghiányban szenvedik, ami azt jelenti, hogy bűncselekmények kóros, diszfunkcionális vagy nem megfelelő mentális folyamatok eredménye a Egyedi. Végül, ezeket a hibás vagy rendellenes mentális folyamatokat sokféle tényező okozhatja, köztük a
beteg elme, nem megfelelő tanulás, nem megfelelő kondicionálás és a megfelelő példaképek hiánya, vagy a nem megfelelő példaképek erős jelenléte és befolyása.Ezen alapvető feltevésektől kezdve a deviáns viselkedés pszichológiai magyarázata főként három elméletből származik: pszichoanalitikus elmélet, kognitív fejlődéselmélet és tanulási elmélet.
Hogyan magyarázza a pszichoanalitikus elmélet a devianciát?
A pszichoanalitikus elmélet, amelyet Sigmund Freud fejlesztett ki, kijelenti, hogy minden embernek természetes hajtóereje és ösztönzése van, amelyet az öntudatlan. Ezenkívül minden embernek bűncselekmény hajlama van. Ezeket a tendenciákat azonban a szocializációs folyamat. A nem megfelelően szocializált gyermeknek akkor alakulhat ki személyiségi zavara, amely miatt antiszociális impulzusokat irányít befelé vagy kifelé. Azok, akik befelé irányítják őket, neurotikussá válnak, míg azok, akik kifelé irányítják, bűncselekményekké válnak.
Hogyan magyarázza a kognitív fejlesztési elmélet a devianciát?
A kognitív fejlődés elmélete szerint bűnügyi és eltérő viselkedés annak eredménye, hogy az egyének hogyan szervezik gondolataikat az erkölcs és a törvény körül. Lawrence Kohlberg, fejlődési pszichológus elmélete szerint ezek léteznek a morális érvelés három szintje. Az első szakaszban, az úgynevezett pre-konvencionális szakaszban, amelyet a középkorban jutnak el, a morális érvelés az engedelmességre és a büntetés elkerülésére épül. A második szintet hagyományos szintnek nevezzük, és a középkori gyermekkor végén érik el. Ebben a szakaszban az erkölcsi érvelés azon elvárásokon alapul, amelyeket a gyermek családja és más jelentős személyek elvárnak neki. Az erkölcsi érvelés harmadik szintjét, a poszt-konvencionális szintet a korai felnőttkorban érik el, amikor az egyének képesek meghaladni a társadalmi konvenciókat. Vagyis értékelik a társadalmi rendszer törvényeit. Azok az emberek, akik nem haladnak ezen a szakaszon keresztül, beragadhatnak erkölcsi fejlődésükbe, és ennek eredményeként eltérõkké vagy bûnözõkké válhatnak.
Hogyan magyarázza meg a tanuláselmélet a devianciát?
A tanuláselmélet a viselkedési pszichológia alapelvein alapszik, amelyek hipotézisek hogy egy személy viselkedését a következményei vagy jutalmai megtanulják és fenntartják. Az egyének így megtanulják az eltérő és bűnügyi viselkedést megfigyelve más embereket, és szemtanúja lehet azoknak a jutalmaknak vagy következményeknek, amelyeket viselkedésük kap. Például az a személy, aki megfigyeli egy barátjának áruházba szállítását, és nem kap meg, látja, hogy a barátját nem büntették cselekedeteikért, és jutalomban részesítik őket azzal, hogy megtartják az ellopott tárgyat. Lehet, hogy ez az egyén valószínűleg üzletkötést vált ki, ha úgy gondolja, hogy ugyanazzal a következménnyel jutalmazzák őt. Ezen elmélet szerint, ha így fejlődik ki a deviáns viselkedés, akkor a viselkedés jutalomértékének elvetése megszünteti az eltérő magatartást.